壹.定義
學術型研究生接受普通碩士教育，重點培養教學和科研人才。授予的學位類型是學術碩士學位。
專業學位是相對於學歷學位而言的壹種學位，其目的是培養具有紮實理論基礎，符合特定行業或職業實際需要的應用型高級專門人才。專業學位和學術學位處於同壹層次，培養規格不同，培養目標差異明顯。
第二，培養方向不同
根據我國相關規定，壹般碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予的主要學位類型為學位。壹月份考完就可以拿到研究生身份，畢業後可以拿到碩士畢業證和學位證。
專業碩士是具有專業背景的碩士學位，是為培養特定職業的高級專門人才而設置的。
1.學歷教育:壹月份考試，畢業後可以拿到碩士畢業證和學位證。(這和我們學生理解的大師是壹樣的。)
2.非學歷教育:10月份考試拿到了申請學位的資格，然後通過碩士論文答辯拿到了碩士學位證書，沒有畢業證。(這裏指的是在職研究生)
第三，招生條件不同
專業碩士要求申請者有壹定年限的工作經驗(參考在職研究生的條件)，普通碩士則沒有。絕大多數專業碩士還要求在職人員經所在單位或相應管理部門同意後報考，有的甚至要求所在單位推薦。我們學生平時說的就是和普通學院派學生壹起報名，壹起考試。今年之前的都是區別於在職研究生的。
具體報考條件壹般在擬報考學校的招生簡章上都有明確說明，壹般學生當然完全滿意。
第三，入學考試不同
對於學生來說，普通碩士的入學考試只是年初的“統考”，而統考以外的專業考試都是由招生單位自己提出並打分的。我們學生理解的碩士也是統考，壹月份和學院派學生壹起考。專業碩士入學考試有兩次機會:65438+10月的“聯考”和年初的“統考”。考生可以自行選擇，這兩個國考的專業考試也是由招生單位自行設置和標註的(這裏傾向於在職)。
第四，錄取難度不同。
考研全國統考(統考)完全是顏進和寬楚的代表。據統計，2005年考研人數為117萬人，招生人數僅為32萬人，招生比例為3.7:1。北大、清華、復旦等名校，以及微電子、信息科學、生物醫藥、世界經濟、國際金融等熱門專業，由於報考人數較多，錄取率較低。據了解，壹些名校的熱門專業錄取比例甚至達到70: 1。但是二流學校的壹些冷門專業，每年都不滿意。所以錄取難度取決於考生報考的學校和專業。
專業碩士入學考試有兩次機會:6月5438+10月的“聯考”和年初的“統考”(我們學生的理解)，考生可以自行選擇。這兩個國家級考試的專業考試由招生單位自行提出並閱卷。不同專業的入學難度不同，熱門專業難度相對較大。比如2004年上海復旦大學、交通大學、金融大學MBA錄取比例在6: 1左右；2004年LLM全國錄取率不到10%。此外，“聯考”和“統考”的難度是不同的。因為“統考”的考生要多得多，考試的競爭自然激烈。不過入學考試雖然容易，但是申請人的工作背景和經歷在錄取中更重要。(具體數據來自中國考研網，僅供參考)
5.不同的學習風格
壹般碩士:全日制學習。壹般三年。
專業碩士:非全日制，學制2-3年。
具體來說，我們學生理解的那種學術和專業知識，是兩年，兩年半，三年。具體主要在學校的招生簡章上顯示，具體學校具體分析。
第六，學習成本不同。
招收國家計劃(非定向、定向)普通碩士研究生按國家規定享受免學費待遇。作為計劃外招生(委托培養，自費)的研究生必須交學費，壹般是8000元/年，因專業而異。對於自費生、貧困生等考生，可以通過申請國家助學貸款或商業貸款來緩解學費壓力。
專業碩士學費根據專業類別不同差別很大。比如MBA學費十幾甚至幾十萬元，而工程碩士學費壹般在3-4萬元。專業碩士壹般不能申請國家助學貸款(偏向在職研究生)。
學費標準在學校的招生簡章裏也有規定。
七、文憑不同。
與普通碩士不同，大多數專業碩士(在職)只授予學位證書，沒有學歷證書。但也有例外，比如MBA，法學碩士，醫學碩士，建築學碩士等。，同時授予學位和學歷證書。壹般來說，“統考”的學生拿到“雙證”，“聯考”的學生拿到“證件”按照我們學生的理解，專修碩士的也發雙證，就像學術壹樣。
八、不同程度的認同
普通碩士:因為畢業於全日制正規大學，學歷學位雙證，所以社會對這類畢業生的認可度非常高。但企業在招聘時也會考慮到全日制研究生的軟肋:只有理論，缺乏經驗。尤其是對於碩士和本科學歷完全不壹樣的求職者，以及從未有過相關工作經驗的求職者，企業會有所顧忌。建議這類畢業生通過實習、兼職或者考職業證書來加強競爭力。
專業碩士:5438年6月+10月參加統考的MBA可以拿到雙證，而工程碩士目前只能拿到學位證，所以市場對專業碩士的認可程度略有不同。當然，隨著這幾年專業碩士的種類越來越多，報考人數連年增加，所以人氣帶動了市場效應，認可度和求職地位也逐漸提高。很多企業不再要求學歷證書，而是更看重專業學位證書本身的含金量。
總之，好壞都是相對的，只要能力在，能力證明壹切。