宋奇峰
【註】①姬棣:最小的弟弟。②雉(zhiì):城墻垛。③叉(fú):鼓槌。第四章:樹。⑤衡(nà):和尚穿的衣服，這裏指的是和尚。⑥卷(誌):卷軸，此處指佛經。⑦ tuó:小和尚。8寶塔:寶塔。⑨半粟:半分鐘長。④ (y):船靠岸了。11半軌距:半圓。12趙體:佛寺。13隱藏:靠，靠。14不同的問候語:不同的情態。15幾乎是肯定的意思:我大概就是這麽說的！
參考答案:
兩篇文章很像，都是以事物為說明對象，都有人事。兩個文本都采用了總-子-總的結構模式，主體部分采用了空間順序引入的雕塑，先整體後局部。兩篇文章的特點都是觀察細致，講解生動，客觀描寫中不乏作者豐富的想象力。
區別在於:對象不同，壹個是核船，突出“蘇軾泛舟赤壁”的主題；壹個是桃墜，突出“姑蘇城外寒山寺，午夜鐘聲到客船”的意境。
2.核工程師文言文答案原文姬娣得了壹個桃墜，長五分，寬四分。
整個原子核後面都是山。壹座城市插入山溝，野雞的歷史就可以數出來。
城上有樓層，樓的門是開著的。有些和連隊壹樣，更是死氣沈沈，抱著鼓，冷了就打不贏。
枕下有廟，老松藏三章。松下鑿了兩扇門，可以打開和關閉。
壹個和尚在房間裏，聽著這邊；門虛掩，如應門；洞口打開，像是延時——左右度沒毛病。從松外之東，有壹跛，有壹跛。如果妳是佛教徒，妳會在晚上回來。
對於林，來說，這似乎是以前聽過的仆人。在核的壹側，有壹座七級寶塔，離沙灘半粟。
在海灘附近乘船。雨篷窗的短邊之間，有客人小憩幾下，形狀似乎越來越差。
在船的盡頭，壹個孩子拿著壹個爐子和壹個火蓋，供客人喝茶。船在殿陰時，高福鐘哥在影。
敲鐘的人看起來很酷很自得，睡夠了的人很幸福。在山頂，月亮是半規則的，星星的數量是分散的。
接下來，漣漪升起，等待漲潮。就拿“姑蘇城外寒山寺，子夜鐘聲去客船”這首詩來說吧。
壹共七個人:四個和尚，壹個客人，壹個孩子，壹個卒。宮廷用具有九種:市壹種、樓壹種、趙體壹種、寶塔壹種、船壹種、亭壹種、爐壹種、鐘鼓各壹種。
場景七:山，水，樹和海灘，星星，月亮和燈光。而人事，如傳多、宣曉、候門、夜歸、藏幾、煎茶，統壹為六，各有其特殊的含義，其悲、寒、懼、禪等狀態，皆是樸素的。
俗話說:“娜蘇米比芥菜籽好。”簡直尷尬！四哥得了壹個桃石吊墜，大概五分長，四分寬。
整個桃核都是山。在山的低窪處，插著壹座城，城墻可以清晰的數出來。城頭上高樓林立，樓門大開。他們中的壹些人似乎是管理夜班的人，拿著鼓槌，好像受不了這種寒冷的天氣。
山腳下有座廟，有三棵古松樹藏著。松樹下有兩扇門，可以開關。
門裏有個和尚，側著頭，聚精會神地聽著外面的聲音。門半開著，好像在等人敲門。打開門，好像在邀請某人進來。左右揣測沒有錯。
外面來了壹個老和尚，背著佛經匆匆忙忙，好像念佛回來了。對面樹林裏有個小和尚，聽到腳步聲，急忙上前。
桃核旁露出七座寶塔，離河灘半分鐘路程。河灘附近拴著壹條船。在帶著遮陽篷和窗戶的短船之間，壹個船夫正在茶幾上休息，仿佛就要醒來。
船尾有個小孩，抱著爐子吹著火，大概是燒水給客人泡茶吧！船靠岸的地方就在廟的正背面，高高的土堆上有壹個敲鐘的閣樓蹲在那裏。按鈴的人看起來神采飛揚，洋洋自得。只有當他有足夠的睡眠時，他才會慢慢起床。
山頂的月亮是黑色的半圓形，有幾顆稀疏的星星。在山的較低壹側，漣漪正在上升，顯示出即將到來的大潮的跡象。
桃墜的整體構思取自唐代張繼的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”這句話。算上整個桃符，壹共七個人:四個和尚，壹個船夫，壹個小孩，壹個士兵。
房子裏有九件器皿:壹座城、壹座樓、壹座廟、壹座塔、壹艘船、壹個閣樓、壹個爐子、壹個鐘和壹面鼓。有七個景點，即山、水、樹、四灘石、星星、月亮和三燈區火。
而人的活動就像是經過更多的時間，宣告黎明，等門等人，夜晚歸來，靠在茶幾上泡茶。* * *，總有六種，態度不壹樣，傷心，怕冷，各種表情都很像。佛語說“佛經裏的山，就在這芥子裏”，大概就是這麽說的吧！1，下面補充壹些文字。
如果妳被凍住了，妳就贏不了。()有客人的話，可以小睡幾個。()按住爐子，把火關小。() 2.下列句子中有壹個詞是()A，樓門口大開(大開)B，形狀漸漸入睡(睡著)C，人數是七(總***) D，差不多叫是。壹座()城市插入峽谷中。
5.這篇文章中有七種人，每種人在舉止和品味上都有鮮明的特點。根據需要摘錄並翻譯描述下列人物動作和情態的句子。
守夜人:敲鐘人:6。本文運用空間順序依次介紹了城市、寺廟、核邊的塔、雕刻在桃墜上的星月和海浪。7.試比較核船和核工的異同。
答案1，略。2，B 3，A4，5塊，司看:抱鼓，冷了就不贏了。
翻譯:(斯祖庚)正在用鼓槌打鼓，好像他受不了寒冷。敲鐘人:他看起來很酷，很自滿，而且他睡得很好。
翻譯:(敲鐘人)很舒服，很驕傲，只有在睡眠充足慢慢起床的時候才表現出那種樣子。6.在山腳下，在山頂，7。相同:①都是描述中國微雕技術的，都是以壹個總-子-總的結構寫的。主體部分是空間秩序引入的雕塑，先整體後局部。
(2)都是通過對物體的外在描述來表現微雕的生動性，表達對這種技術的推崇。(3)兩篇文章都是基於對象和人員。
④兩篇文章的特點都是觀察細致，講解生動，客觀描寫中不乏作者豐富的想象力。區別在於:①對象不同。壹個是核船，突出“蘇軾泛舟赤壁”的主題；(2)壹個是桃墜，突出“姑蘇城外寒山寺，午夜鐘聲到客船”的意境。
3.核工作記錄23閱讀答案。核舟錄【文字閱讀指南】雕塑家的功力“奇”:他能在壹個“長而不盈寸”的桃核上，生動地再現宋代壹則著名的文學奇聞——大蘇潘赤壁，構思精巧，形象逼真。
作者構思“妙”:全文采用“總分”的結構模式，層次分明；主要部分描述詳細，以神的形狀飛行；細節富有想象力和活力。雕刻真的很巧妙，文章真的很精致。兩者相輔相成。
【基礎智力練習】1。找出下列句子中的通假字，並加以解釋。①左手倚在壹根圓木上。
Pass，2蓋桃核，縮小。傳球，3用右臂撐起船。
及格，四分奇數。通過，2。解釋句子中增加的實詞。
(1)不要因為勢的象形而煩惱()(2)嘗核舟()(3)水波停滯()(4)高冠多髯者()(5)佛印是最有名的彌勒佛()(6)擡頭看人頭()3 .解釋句子中的虛詞“為”。①宮殿、器皿()②中間寬敞的是艙房()③蓋桃核、修窄的人在做()④* * *二字有三十分之四()⑤中間加冠的是東坡()4。找出與下列實詞意思相同的習語。
①拉鉤()②船背微彎()③船的長度從未超過寸()④兩膝相比較()5。根據提示聽寫下來。文章總是說王淑媛的句子構思巧妙，技巧高超。
(2)描寫佛印灑脫舉止的句子。③寫核船小窗上刻的對聯。
6.將下列句子翻譯成現代漢語。(1)由於潛在的象形文字，各有各的情態。
(2)開窗看，雕柱相向。(3)人望寂靜，若聽茶聲。
(4)哎，本事也怪。【課文選段精讀】(1) (1)很明顯，有壹個聰明的人，王淑媛，他能用壹根直徑寸許的木頭做宮殿，器皿，人物，甚至飛禽走獸，木石，而且有自己的情態。
嘗了壹次核船，蓋了大蘇赤壁雲。(b)如果妳計劃壹艘船，妳就是五；為窗八，為鼓，為爐，為鍋，為手卷，為念珠；對聯、封號和篆書，為* * *字三十有四。
它的長度不夠。蓋桃核，修窄。
哎，技能也怪！7.a是全文的總段。在這壹段中，用了壹個詞來對王淑媛的雕刻技巧進行總體評價。
段落中的“”表示使用的原材料體積小；”“顯示了它在許多方面的成就；說明他構思巧妙，形神兼備。8.b是全文的總結段，統計了船上的人數、窗戶和其他物品的數量以及刻字總數。
再次，“”強調材料小，雕刻能力大；用“”這個詞再次評論作者的作品，從而與開頭相呼應。9.從表達方式上，第壹段主要是結合；第二段主要是and的組合，說明這種表達在兩段中都有使用。
(2)船頭坐著三個人，中間是加冕的東坡，右邊是佛印，左邊是魯直。蘇* * *和黃讀過書。
東坡右手拿著卷尾，左手撫著魯直的背。魯直左手拿著書的結尾，右手拿著書，說著什麽。
東坡的右腳，魯直的左腳，各微壹方，與膝蓋相比，各藏於底層衣服的褶襇中。佛印是壹個獨特的彌勒佛，袒胸露乳，昂首挺胸，她的表情不屬於蘇黃。
右膝平躺，右臂撐舟，左膝站立，左臂思念佛珠，斜靠其上——佛珠可數得惟妙惟肖。10.下列詞語中能正確解釋的壹個是()a .獨壹無二的彌勒(絕對)b .若有所言(例如)c .可數生動(清晰可數)d .表述與蘇、黃不同(象)11。比較下列單詞在不同上下文中的意思。
①珍珠的數量可以數清楚()高度可以兩個()②東坡右手持卷軸端()人眼無聲()12。翻譯下面的句子。①東坡()袒胸露乳，蘇、黃* * *讀第壹卷13。閱讀並填寫課文。
①段落的結構是②從表達的角度，重點放在③段落的解釋順序是④段落從最小的點開始，動詞畫龍點睛，使人物形象生動。【課外閱讀】核工程師姬娣得到壹個桃子吊墜，長五分，寬四分。
整個原子核後面都是山。當壹座城市插在山溝裏，有無數的故事，城市的頂端有樓層，樓房的門是開著的。有人在裏面，公司更是死氣沈沈。冷的話就贏不了。
枕下有廟，老松藏三章。松下鑿了兩扇門，可以打開和關閉。
房間裏壹個和尚聚精會神的聽著，門虛掩著，如應門；洞口是開著的，像是延時，左右度沒毛病。從松外東來，跌跌撞撞，如信佛，夜歸。
對於林，來說，這似乎是以前聽過的仆人。在核的壹側，有壹座七級寶塔，離沙灘半粟。
海灘附近有壹艘小船，在篷窗和短邊之間，有客人小憩幾下，形狀似乎漸漸失去。壹個孩子在船尾，拿著壹個爐子來滅火，蓋上爐子讓客人們喝茶。
船在殿陰時，高福鐘閣在陰。敲鐘的人壹臉淡然自得，睡得香。
在山頂，月亮是半規則的，星星的數量是分散的。接下來，漣漪升起，等待漲潮。
就拿“姑蘇城外寒山寺，子夜鐘聲去客船”這首詩來說吧。壹共七個人:四個和尚，壹個客人，壹個孩子，壹個卒。
宮廷用具有九種:市壹種、樓壹種、趙體壹種、寶塔壹種、船壹種、亭壹種、爐壹種、鐘鼓各壹種。場景七:山，水，樹和海灘，星星，月亮和燈光。
而人事，如傳更、宣曉、候門、夜歸、躲幾回、煎茶，統壹成六，各特進貢，其壹切哀樂、寒懼、禪定，皆是簡單。俗話說“滿足於芥菜籽幾乎是壹種恥辱！”作者:(清)宋其鳳14。解釋下列帶點的單詞的意思。
①五分鐘長()②松下鑿兩戶()③潮汐來了()④把人算成七個()15。翻譯下列文言句子。①全核背所有山脈。
②七景:山、水、樹、灘、星、月、燈。16.閱讀並填寫。
請對照課文《核船的故事》，完成下列問題。(1)兩篇文章非常相似，都以事物為解釋對象，都以人事為解釋對象。
核船的故事介紹了核船，這是壹個突出的主題。本文介紹了“，”的意境。(2)從結構上看，兩種文本都采用了新的結構模式。
其中，主要部分采用說明的順序。【探索創新】17。請選擇壹件妳喜歡的藝術作品，用妳從這篇文章中學到的方法介紹給妳的老師或同學。
【課堂上積累的知識。