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魏國君主侯文外出旅行，看見壹個路人把皮衣翻過來，扛著柴火。侯文說:“妳為什麽顛倒著穿裘皮衣服，扛著柴火？”路人回答:“我愛惜它的皮毛。”侯文說:“難道妳不知道裏皮都磨破了，所以沒有頭發附著的地方了嗎？”
給…作註解
1邱:皮衣。2稭稈:柴火。
閱讀訓練
1.
在解釋句子中添加壹些單詞
(1)反秋而輸(2)胡反秋而輸。
(3)如果不知道裏面是什麽。
2.翻譯
不知道裏面是什麽，又沒什麽可依靠的怎麽辦？
3.這個故事中的壹個成語是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。參考答案
1.(1)回(2)為什麽(3)妳2。
3.皮膚不存在，頭發就別扭。
2.閱讀《楊紫的鄰居》原答案
楊紫的鄰居是壹只死羊。他率部，請楊子之縱追。楊紫說，“嘿！壹只羊死了，何必追著人群？”鄰居說:“有很多不同的路。”相反，他問:“妳得到羊了嗎？”嶽:“我死了。”曰:“吳乎？”他說:“道中有異，不知是何，故反之。”楊紫的臉色突然變了，不說的人會動，不笑的人會死。主人大吃壹驚，於是請說:“羊，廉價的動物，不歸主人所有，害人笑話？”如果楊紫不回答，他的主人就不會要他的命。——《列子傅說》
註意事項:
1，楊子:楊朱，戰國時期著名的思想家。
2.領導他的政黨:領導他的親戚。派對啊，親愛的。
3、豎:仆。
4.時移:很多次。
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楊紫的鄰居帶著壹只羊跑了。鄰居帶領他的家人去追尋，然後請楊紫的仆人幫助他追尋。楊紫說，“嘿！我跑了壹只羊，為什麽那麽多人要追？”鄰居說:“這附近岔路太多了。”鄰居回來後，楊紫問:“妳找到羊了嗎？”鄰居回答:“找不到。”楊紫問:“妳是怎麽逃脫的？”鄰居說:“又有壹個岔路口。我們不知道羊去了哪裏，所以我們必須回來。”聽到這話，楊紫的臉色突然變了。他很久沒說話，壹天沒笑。他的學生覺得奇怪，問(楊紫):“羊只是動物，它們不是妳的老師，但它們讓妳不茍言笑。為什麽？”楊紫沒有回答，他的學生最終也沒有得到他的答案。
啟發
學習的人經常改變學習內容和方法，會失去本性，失去方向，甚至失去生命。只有抓住了根本的東西和統壹的本質的東西，才不會誤入歧途。
從這個寓言中，我們可以進壹步明白，在學習中不僅要抓住根本的東西，還要抓住壹致的本質的東西，用這種方式去觀察和處理壹切。客觀事物是復雜的，做任何事情都要壹心壹意，不能三心二意。如果妳沒有主見，看到岔路口就想走另壹條路，那麽妳最終會壹無所獲，甚至會失去本性甚至生命，正如壹只死羊的寓言所警示的那樣。
從這則寓言中濃縮出來的成語，如“死羊換壹種方式”“死羊換壹種方式”，用來比喻因情況復雜多變或註意力不集中而失去本性，失去方向，誤入歧途，壹事無成，後果嚴重。
3.王夫川答讀文言文王夫，本名楚陽，固安人。正統七年(1442)考中進士。對此事給予處罰。聲音洪亮，外表華麗，善於陳述自己的想法。晉升為壹般政治參與。首先，他入侵首都，邀請大臣們出去迎接皇帝。大家都不敢去，王福要求去壹趟。於是他被提升為右鄭桐，代理禮部侍郎，與中國書法家趙嶸同行。敵人露出刀刃威脅他們，王福等人也不怕。回國後仍擔任總政，並升任總政使。
成化元年(1465)，燕綏將軍府能追到並攻打河套人，皇帝下旨嘉獎。王符認為出征七百裏不合適，擔心因為希望意外成功而引發紛爭。請用法令告訴他。皇帝認為他是對的。升任尚書。
陳玨原本是壹名畫家。到他去世時，侄子陳要求繼承100戶。王符說:“傳宗接代是始皇帝的命令，但不是戰功，不應允許。”所以別說了。
小兒侵邊，皇帝命王回京視察陜西邊防軍。從燕綏到甘肅，觀察地形，他建議:“燕綏東起黃河岸邊，西至定邊營，纏綿二千余裏。所有險關都在內地，境外卻沒有屏障，只靠碼頭防守。而是軍隊駐紮在裏面，人民生活在外面。敵人壹旦入關，忠臣還未行動，百姓就被掠奪壹空。再加上西南到達慶陽，相隔五百多裏，篝火連不上。土匪來了，人們不知道。請將府谷、響水等19座堡壘搬走，放在靠近邊疆的重要地方。而從安邊營到青陽，從定邊營到周桓，每二十裏建壹個碼頭，就是34 * *。壕溝和城墻都是隨地形而建的，為了能安靜地聽到彼此的聲音，便於防守。”奏章呈上後，皇帝聽從了他的建議。
王福被重新分配到工業部。王符嚴守法規，名聲超過兵部。當時中國官方要求在皇城西北修建回廊，王符提出緩建。高菲還說，災害頻繁，讓壹萬個人做無用的事情是不合適的。皇帝都不會允許的。中官領著騰湘四衛，要了棉上衣和鞋褲。王福建拒絕了，說:“這些東西本來是朝廷給出征的士兵做的，好讓他們今天就走，不用費心去縫制。北京軍隊每年都供應冬衣用的布和棉花。這是壹個既定的制度。怎麽能改呢？”作為對法國國王格什巴爾去世的回應，中國官方要求修建寺廟和塔樓。王符說:“所有仁慈的法國國王都只建塔，不建廟。現在不應該創建這個系統。”所以他只是下令建造這座塔，或者派四千名士兵為他服務。
王伏羲喜歡學古書，遵守清廉克制的規矩，沒有與人打交道的天賦，做官無所不知，在工部任職12年。遇到災難，諫官說他年事已高，王符要求退休。皇帝不允許。兩個月後，諫官再次彈劾王福。然後皇帝頒布了壹項法令，命令他辭職回家。他死後，被賜給太子太保、糜昊莊健。
4.尹的文言文閱讀理解答案翻譯。
明朝武東帝時，尹(壽章，字近夫)被任命為清江縣令。縣民朱凱死於文廟西廊。我不知道兇手是誰，但有壹封匿名信寫道，“是有人殺了朱凱。”有人和朱凱有宿怨，所有人都認為可能是他。尹說:“這是壹起真兇陷害他人、誤導我們的調查。誰和朱凱的鄰居關系密切？”他們都回答說:“姚是個官員。”殷召集了朝廷所有的下屬官員，說:“我需要壹個能寫好字的人，把妳自己的字呈上來。”在官員中，姚明的筆跡最像匿名信的筆跡。殷問他:“妳為什麽要殺朱凱？”姚明嚇了壹跳，只好坦白說:“朱凱要去蘇州做生意。我殺了他，因為我貪圖他的財產。”
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(1)處理緩慢:延誤破案。
2:接近。
5.郝漢Bug文言文原讀答案:
五臺山有壹種鳥，叫郝漢蟲子。四條腿，有肉翼。它的糞便是五靈脂。盛夏，文采絢爛，所以我說:“鳳凰不如我！”與深冬相比，天冷時，羽毛脫落，看起來像壹只萎蔫的小雞，所以他自言自語道:“得過且過吧！”(袁濤·宗彜的《輟學務農》)
五臺山上有壹種叫郝漢蟲的鳥。它有四只腳和壹對翅膀，但是它不會飛。它的排泄物就是古代用來祛瘀的“五糞”。炎炎夏日，它穿著五顏六色的毛衣，高興地叫道:“鳳凰比不上我！”"在深冬寒冷的季節，羽毛掉光了，看起來像只小雞，於是他對自己哭著說:"如果妳能活著，就這樣活著吧。"
寓意:這則寓言告誡人們，那些不太懂的人，要麽是盲目看好自己當教官；當我碰壁的時候，我對自己缺乏信心，盲目悲觀。
6.侯譯文言及單字之義寧(年號)年間，睢陽(今河南商丘)開挖放水淤田，汴水驟漲，大堤損毀嚴重，地陷即將崩塌，人力無法阻擋。後曾擔任過杜水城，當時就來到了現場。我在上遊幾十裏處發現了壹座古城，立即下令挖堤將水引入古城，古城幹涸了，趕緊派人修堤。
第二天，古城的水滿了，汴水又流了下來。這時，邊地的崩潰已經得到了修復。然後慢慢堵住把水引到古城的破口。河堤內外的水互不流動，短時間就能堵住。人人都欽佩侯的聰明。"
插頭:插頭，插頭。
制造:制造，命令。
侯(公元1023~1076)被封為；江西省撫州市宜黃縣新豐鄉後坊人。宋代著名大臣和水利專家。侯從小就雄心勃勃，刻苦學習。宋六年(公元1046)進士。任邱勇縣令，改桐廬縣令。走到哪裏都有政績，漢奸豪強都縮水了。調任後，第三師法規處被任命為秘書，參與法律的討論。
擴展數據:
侯壹生致力於水利事業。他的治水思想遭到反對王安石變法的保守派的詆毀，說他的治水破壞了風水龍脈，會給神靈帶來災難。他不為所動，堅持治水，用水利部的錢招民工築堤。
鼓勵農民開墾淤地，減免農業稅，農民受益很大；水路用於溝通內外河運，後來朝鮮的朝貢也通過水路。宋神宗稱贊他說:“古人說勤政報國，盡力與國相處。玉清是無辜的。”
他在水利方面奔波多年，最終在揚州光山寺主管水利的宋熙寧九年(公元1076年)因病積勞成疾而死。宋神宗不再把某壹天視為悲傷的標誌。
熙寧六年，遷居河北，任水陸交通判官、水監。他主持了從北京向索爾河引水，開挖河道，設置河閘，調節用水，這些都有利於灌溉和水運。後來，他親自監督民工疏通白溝、道馬、孟子三河，修復廢棄的朝宗閘，開河2000余裏，大大改善了當地農田灌溉條件。熙寧八年主持引邊入蔡工程，使航運暢通。