申請科目的時候和人壹起寫。
唐朝:韓愈
月日越拜:天地之岸，大江之畔，有妖怪，蓋非壹般。取水變風雨，並不難。
它不如水，遮住普通大小的耳朵，沒有山和大墳向它敞開的危險。但是，又窮又幹，又不能是水造成的，為什麽？嘲笑水獺的人會活189年。強則哀其窮而跑之，盡則舉手之勞。但是，它是壹個東西，卻又不同於別人，又說:“爛死在沙泥裏，我寧願快樂；俯首貼耳搖尾巴求饒不是我的野心。”遇到它，視而不見的，是有實力的人。其死即其生，難以得知。
今天，有強大的人在他們面前。下面來說說如何擡起頭，發出聲音的呼叫。我不知道有權勢的人不哀嘆貧窮而忘了舉手，但他們會轉向清波。其喪，命也；它不哀，它活；知道自己在生活中，吹響號角的人，也在生活中。
越是現代人越是相似，所以忘了無知的罪，但是有人說。大人也可憐它。
翻譯
某月某日，韓愈送別(書信往來，表示自謙):天池邊上，大江水邊，據說有妖怪，大概不是魚、水、獸等普通動物可比的。得水則能呼風喚雨，易去天下。如果妳不能得到水，這是通常的形狀，妳可以在沒有巨大和陡峭的山崗的情況下誘捕它。然而，它不能在沒有水的時候自己制造水。十有八九？水獺(壹般水獸)等人嘲笑它。如果遇到有實力的人，只是舉手之勞可憐他們的困境，運送他們(到有水的地方)而已。但這個怪物，不像壹般的東西，會說:“即使它爛在沙子和泥裏，我也快樂。”卑躬屈膝不是我的野心。“所以有能力幫助它的人遇到它們，視而不見，就像沒看見壹樣。我們不知道他是生是死。
現在又有壹個能人走到它面前，努力擡起頭來唱歌(因為能人已經對自己的習慣視而不見了)。怎麽知道有本事的人不可憐它的困境，忘了舉手之勞，把它轉移到水裏？別人可憐是它的命。別人不可憐也是它的命。也是那個知道生死呼救的人的命。我(韓愈)現在和它有點類似，所以不顧自己的無知寫下這些文字。希望大家發發慈悲，理解我！
給…作註解
(1)這是韓愈在貞元九年(公元793年)參加博學宏字考試時寫給別人的推薦信。
(2)傅(fén):水緣。
(3) cháng lín fán jiè:解釋壹般的魚類和貝類。比喻壹個普通人。
(4)產品具有可比性:指同類事物。
(5)?(biān)水獺:水獺，半水生動物。
(6)於(yú):作為介詞，是古漢語中使用的虛詞。於和於在大多數情況下是共通的，但於不能代替於的全部意義。
(7)無用詞:通假字傳遞“為什麽，為什麽，為什麽”。
(8)忘了:可互換詞“沒事，沒事”。
簡要分析
《時人作題》成書於貞元九年(公元793年)。秀才韓愈在考博學宏詞的時候，給別人寫過壹封信。目的是希望別人能幫他做壹些宣傳，擴大自己的名氣。文章通過生動貼切的比喻，巧妙地將自己的處境、心理狀態、要求以及對方的身份以具體微妙的方式表達出來。全文氣勢磅礴，變化萬千；良好的分寸感。