原文:還是兒子的人生說“妳說的做的壹切都應該是小學老師做的。”他被命令做服務員和老師。老師吃喝，老師側身。老師視而不見，把筷子放在壹邊就打個噴嚏，不能強迫他做，就謝他說:“我學這些奇妙的東西其實很難。”
有人告訴他的兒子:“妳應該向妳的老師學習。”
他的兒子記得他父親的工作。他跟老師吃飯的時候，老師吃飯的時候他也吃，老師喝酒的時候他也喝。老師側身，他就側身。老師偷偷觀察他的行為，不自覺地笑了。他放下筷子，打了個噴嚏。他苦學不出這種方法，就佩服地說:“我老師的這種妙法，真是難學。”
文言文是以古代漢語為基礎的經過加工的書面語。最早的以口語為基礎的書面語可能已經加工過了。文言文是中國古代由書面語構成的文章，主要包括先秦時期以口語為基礎的書面語。春秋戰國時期沒有發明用來記錄文字的物品，而是用竹簡、帛等東西來記錄文字，而帛價格昂貴，竹簡體積龐大，記錄的字數有限。為了在壹“卷”竹簡上記錄更多的東西，不重要的字都刪掉了。後來大規模使用“紙”時，統治階級之間使用“公文”的習慣已經定型，“文言文”的使用能力已經演變為閱讀和素養的象征。文言文來源於白話文，特點是以詞為基礎寫作，講究用典，駢文對仗，節奏工整，無標點，包括謀略、詩詞、詞、曲、八股、駢文、古文。現代書籍中的文言文，為了便於閱讀和理解，壹般都標有標點符號。