原文
羅氏楊承齋夫人，70多歲了。每逢寒月黎明，她煮壹鍋粥，遍賞奴婢，然後令其侍奉。他的兒子東山先生說:“大冷天何苦呢？”夫人道:“奴婢也是人。”東山守吳興，夫人嘗於郡園。弓紡線以為是衣服，80多歲的時候就蓋起來了。東山月薪，分媽媽。老婆突然生病了，病好了就把積攢的券給了出去，說:“這長的東西也是自己積攢的，我不開心就會導致生病。我現在應該感謝醫生，這樣我就沒事幹了。”評劇珠寶止於銀，衣服止於絲。生了四個兒子三個女兒後，得知是母乳餵養，說“餓死人的兒子來養活我的兒子有什麽誠意？”翟成父子視金玉為糞土。翟成、東山情節絕俗，固皆有天道之責，而婦道之助，母儀已多。——《賀錄》卷四，丙部，翟成夫人
翻譯
羅氏楊承齋夫人，七十多歲了。每年冬天，她天壹亮就起床，在廚房煮壹鍋粥。每個仆人和女仆都被允許在吃了熱粥後工作。她的兒子東山對她說:“這麽冷，妳何必呢？”成宅夫人道:“仆人也是別人家的孩子！”東山當知府時，成宅夫人已八十多歲。東山每月工資的壹部分花在伺候母親上。成宅太太在小病痊愈後的壹天，把所有積蓄都拿出來，說:“這是不必要的東西。自從我存了這些東西，心裏就壹直不開心。(後來)我真的生病了。現在我應該全部取出來，感謝醫生，然後我就會好了。”日常生活中的首飾只有銀，衣服只有絲綢。(成齋夫人)生了四個兒子三個女兒，都是母乳餵養，說:“餓死別人的孩子，養活自己的孩子，這是什麽心？”翟成父子視於今為糞土。翟成和東山的忠厚與眾不同，這固然與她們的先天資質有關，但也與翟成夫人恪守的道德規範和為人母的典範有相當大的關系。
測試問題
1，以下閱讀節奏劃分正確
奴隸/女仆也是人類的兒子。b，奴婢/也是人子。c，奴婢/人子。d、奴婢也是人/子。
2.解釋課文中添加單詞的意思。
(1)龔()(2)易()
3.翻譯下列句子
讓壹個饑餓的人的兒子挨餓來養活我的兒子有什麽誠意？
4.有哪些東西是用來表現誠齋夫人的辛苦的？請用簡單的語言概括壹下。
5.誠齋夫人是什麽樣的性格？
參考答案
1、B .2.嘿嘿:個人覺得。答:是的。3.餓著別人的孩子來餵我的孩子，這是什麽心？
4.(1)親自煮粥。(2)親自種植紗線。(3)自己餵孩子。
5.為人寬厚仁慈，勤儉持家，善待仆人，以身作則。
參考:百度文庫
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2.虞寺文言賦翻譯——陸遊傳虞治水得玄女之符。
春末給鄉親祭於廟，在庭上流連，思於功德，嘆世愚，作壹貢品。它的文字說:唉！以前洪水的危害也是浮在幹端，浸泡坤軸。
敲碎水石，滾動植被。方，漫平陸。
遼闊奔放。生者寄丘丘，死者葬魚腹。
蛇龍之驕，鬼神之泣。其至也練百萬，銅墻鐵壁。
日月無色，山搖地動。大堤防守牢固，進攻完成。
方舟有利可圖，容易上進。勢極破，壹日千裏。
狂野，其次是饑餓。於是舜謀朝，堯詢朝。
何為難，擔心。博藝不給禮，那笛子怎麽了？
於是，余惶然孤臣。眼耳手腳都是人。
張天蔚已經死了，他救了他壹命。九土以飲，百谷以陳。
建築物上布滿鱗片，地面上布滿鱗片。仰望事物，快樂壹生。
至於凡人之類的，余也是勤勉的。孟子曰:禹之水之行也，無所不為也。
天空中水的橫流太大，無法阻擋，但如果任其自生自滅，妳會受到傷害，無法治愈。列傳中，於雙手滿窘，公卑而食菲，娶土山而去腎，不能見泣子，故勤政。
但是，孟子說他做的事算不了什麽，為什麽？嶽:天下以己之水制水，禹以水制水。自己治水的人和水打過仗，肯定會從東往西漫過，堤是南的，堤是北的。
妳這邊統治，那邊輸了，各種麻煩就來了。那麽這條溝可以殺人，而蘭濤可以在地面上制造它。
這把槍因此而死。以水治水的人，看不到自己內在，也看不到外在的水，只能理性地看。
避怒，引其揚帆，引其為造福淮河之河，引其為深水之潭，引其為沼澤之潭。用性來掩護自己，但是做妳該做的。
方筆下的香菱，行駛在天上，我看得出他有理由安全地行走在地下。雖然，只是水。
余的衣服是三苗，蓋著就夠了。如果余有心拿下苗，苗也會不滿。
流血漂流，晚會從此開始，在它能力的幹羽毛之間，談笑風生？老婆的喜怒哀樂都是天生的。治水不憂，斬苗不怒，這就是余之所以為余的原因。
余燦沒有得到它，也沒有看到它，但是他對事物漠不關心、無私和超脫，這幾乎是尷尬的。註①玄女:古代傳說中的女神，又稱九天玄女，是禹治水的象征。
？(2)跳:混亂，無序。？③“氣”:指具體事物或事物體系，與“道”是壹對哲學範疇。
論易的系詞:“形而上者為道，形而下者為器。”？④咬(hé核)。
？⑤何、、伯夷、和後羿都是堯舜時期的大臣。？⑥天威:天靠之繩。
？⑦ ⑦ (xí mat):新開墾的田地。舵舵(yún雲):平整整齊。
？⑧ (dài):大概吧。舒:差不多，差不多。
3.閱讀下面的文言文，完成下面的問題7。壹個8。D 9。B 10。(4分)韋臯離開張家的原因:嶽父張商演對他無禮；奴隸們也漸漸看不起他了；我受不了別人的輕視；他的妻子張對他期望很高，希望他能建功立業，不要虛度光陰。
(1點1點)11。壹個人才的成長，不僅需要自身的主觀努力，更需要“苗夫人”式的伯樂。人才個人主觀能動性的發揮只是內因，而“苗夫人”伯樂的推崇、寬容、培養、推薦才是人才的外因，外因通過內因發揮作用，才能使人才的聰明才智得到充分發揮和釋放。
所以，人才成為人才是必然的，只是偶然的。人才只有遇到“苗夫人”這位伯樂，私底下幫助他們，困難時包容他們，關鍵時候伸出援手，適時推薦，才有機會成為真正的人才。
就像韓愈說的“千裏馬總在，伯樂不在”！試題分析:阿健:名詞辨析考點:理解文言文中常見內容詞的含義。能力水平是理解b。
8.測試分析:應該是“超越了我不當官的時候”。考點:理解並翻譯文中的句子。能力水平是理解b。
9.測試分析:他沒有同時退回張家的禮物，而是在每個驛站退回壹批禮物。考點:總結內容要點，概括中心意思。
能力水平為分析綜合C. 10。測試分析:從原文來看，“未滿23歲，朗威高調不拘，張工悔之，至於無禮。
壹個仆人也越來越懶，但苗的總是善良的。看不起很多人很尷尬，但又無法克制。
他的妻子抽泣著說:“朗威七歲了，他既是學者又是公務員。他怎麽會有壹個停滯不前的家庭？我很謙虛。時機好了，為什麽不扔掉？”衛奈的《告別東遊》可以概括。
考點:篩選整合文中信息。能力等級為分析綜合c。
11.測試分析:這個問題可以從很多角度考慮，比如衛高自身的努力和骨氣；從苗夫人的眼睛裏認識珍珠；從魏高之妻的賢惠；張的目光短淺等等。考點:探討文中的壹些問題，提出自己的看法。
能級是詢盤f張是人，連續幾個朝代做官。
他經常辦酒席招待客人，想從客人中選壹個女婿，但不滿意。他的妻子苗是苗金清的女兒。
她有鑒別人才的能力，特地選了魏高壹個秀才。她說，“衛高未來的尊嚴，誰也比不了。”於是她把女兒嫁給了魏高。
過了兩三年，因為魏高清高不拘小節，張後悔不已，對他無禮。慢慢的，家裏的奴婢也看不起他了，只有苗夫人壹直對魏高好。
因為人們鄙視他，所以他的悲傷無法抑制。他的妻子張哭著說:“衛高七尺，又是全才。他怎麽能長期待在我們家，讓家人和奴婢看不起他？”
怎麽能浪費大好年華呢？於是魏杲離開了張家，獨自到東邊讀書去了。"。他的妻子張把她所有的嫁妝珠寶都給了他。
張對他的離開非常高興，把七頭驢馱的東西都給了他。每到壹個哨所，魏高都叫壹頭驢把隨身物品馱回家。
經過七個郵局，所有寄出的物品都被送回了家。魏高帶回來的只有首飾和妻子的壹些書。
這些都是張所不知道的。後來魏高又掌管隴右軍事。
適逢巡奉天，鎮守淅川，以勤勤懇懇為皇族效力的功勞，取代張。於是魏高改了名字，把“魏”改成“漢”，“高”改成“敖”，周圍沒人敢這麽說。
他到了離淅川府城30裏的天回驛站。有人專門向張報告說:“代替妳的是魏高將軍，不是韓傲。”苗太太說:“如果是魏高，那壹定是女婿朗威。”
張笑著說:“世界上同名同姓的人多了去了。魏高已經死在山谷裏了。他怎麽能接替我呢？”女人說的話不值壹提。苗夫人又道:“魏高原是窮的，卻是英雄。"。"
我當時跟妳說話從來沒有說過壹句奉承的話，所以被妳疏遠了。立功的壹定是他。"
第二天早上，新官入城，才知道苗夫人說得對。張急得不敢擡頭。他說:“我不認識人。”
說完從西門走了。任何壹個當初對魏高無禮的奴婢都羞愧難當。
只有苗夫人配得上衛高。多麽有遠見啊！魏高比不當官的時候更待他丈母娘。從此全國的官員和富家都不敢輕視窮女婿。
郭寫詩說:“孔子自周適應秦，古聖先賢出塵。可笑的是，張不知道魏高才是貴人。”。
4.文言文翻譯的原始出版人:nilupar2002
151.狐貍和豬爭功。狐貍嘲笑豬說:“妳很笨，但是妳不能和我比。”豬說:“妳為什麽要嘲笑我？妳可能無法為世界做出貢獻。”狐貍說:“我的皮膚可以披上衣服。我怎麽能什麽都不說呢？”？如果妳是，妳就沒用了。"豬說，"我的肉可以餵人。我怎麽能什麽都不說呢？”羊貿沖進來說，“妳們不用為對方而戰。如果我能擁有妳們兩個的優點呢？”話還沒說完，狼就突然冒出來把它吃了。他笑著說:“這些奴隸般的野獸總是談論功德，他們只是我的犧牲。狐貍笑著對豬說:“妳是個大傻瓜。”妳怎麽能和我相比？"豬說:"妳不用笑我，妳也不壹定在世界上有什麽功勞。狐貍說:“我的皮毛可以用來做衣服和被子，造福人民。”我怎麽能說我沒有信用呢？“如果是妳，沒有功勞。”豬說:“我的肉可以填飽人的肚子。怎麽能說沒有信用呢？”這時，壹只羊不顧壹切地走過來，說:“妳們不用再爭了。妳的優點我都有。妳怎麽看？”話還沒說完，突然來了壹只狼，把他們都殺了。然後笑著說:“這些只適合做奴隸的畜生，總說自己的功勞，只能做我的飯！”" 152.文言文《沈敦子滿腹心事》的翻譯。沈屯子整天憂心忡忡。壹天，他和他的朋友來到市場。當他聽到秀才說“楊圍攻柳州城，內無糧食，外無救助”時，他立刻皺起眉頭，站在壹旁哭泣。他的朋友把他帶回家，但他日夜都沒有忘記這件事，並不停地說:“如何才能把文光從被困在那裏的困境中解救出來？“沒想到，他傷心到大吵了壹架。家人勸他出去走走，放松壹下，他就出來了。我在路上碰巧看到有人扛著壹捆竹竿。
5.《苗苗》鼓勵文言文翻譯。
原文:
宋朝有些人覺得對不起他們的苗，但他們回到家裏，說:“我今天生病了！給幼苗以幫助。”他兒子趕緊去看，苗快不行了。
天下扶不起苗，老人少。那些因為覺得沒用而放棄的人，不去培育幼苗；扶老，也扶苗。無作為是無用的，有害的。
翻譯:
宋朝的壹個人認為他的莊稼長得慢，所以他壹棵壹棵地拔起秧苗。他筋疲力盡地回到家，對家人說:“我今天累死了。我幫莊稼長高了！”他的兒子急忙跑到田裏，看到秧苗已經枯萎了。
世界上很少有人不犯這樣的錯誤。認為保養莊稼沒用，不去管它的人，是只種莊稼不除草的懶人；壹廂情願地幫助莊稼生長；就是這種人，拔苗助長，不但沒有好處，反而害死了莊稼。
6.壹本文言文翻譯1。蘇軾的母親親自教他這本書。親自教他讀書。拿，介詞，翻譯成使用，放
2.蘇軾對母親說:“如果我是範滂，母親會不會誇我？”媽媽說:“如果妳能成為範滂，為什麽我不能成為範滂的媽媽？”
此段節選自蘇轍為其兄蘇軾撰寫的墓誌銘《亡兄子望明墓誌銘》
宮諱石，姓蘇，字子瞻，字何忠，家世眉山。曾曾祖父不敢給太保太子。從宋，追夫人馮。大父諱令，贈太子師。顏氏，追求賈國泰夫人。試探禁忌，交給太子。叢誠先生，我是郭太太。公命十年，第壹君子官學四方。太太親自授書，了解古今成敗，學會說什麽。太夫人品味了東漢的歷史到範滂的傳記，她深感欣慰。公仆說:“如果壹個詩人當了官，妳老婆會允許嗎？”太夫人道:“妳能做母親嗎？”公也勤快有誌氣，太夫人高興:“我有兒子了！”比起皇冠，學經史屬於千言萬語。
先生名諱，姓蘇，字深，字和。這家人世世代代住在眉山(四川)。曾祖父蘇高被追授為太保親王。曾祖母宋，謚號常夫人國泰。祖父蘇緒，死後被朝廷賜為太子太傅、祖母石，謚號賈國泰夫人。父親蘇洵死後被封為太子的姓氏，母親石成被追封為程國泰夫人。王先生十歲的時候，他媽媽親自教育他。蘇軾讀了古今成敗的故事，很快總結出自己的提綱。有壹次，母親讀《後漢書》和《範滂傳》，由衷地感嘆。蘇軾站在壹旁說:“如果我是範滂，我媽會贊成我嗎？”媽媽說:“如果妳能成為範滂，為什麽我不能成為範滂的媽媽？”王先生更勤奮，更有興趣為朝廷效力。母親欣喜不已:“我真有個好兒子。”到蘇軾成年時，他已經精通儒家經典和史書，壹天可以寫幾千字。