高壹語文第二冊文言文知識點1
文言實詞
xěng文言文翻譯xρng；站起來。《勸學篇》:“積土成山，風雨繁盛。”
淺談文言文的翻譯:接近；趨勢。《勸學篇》:“木有繩則直，金有利也。”
期待文言文的翻譯；往遠處看。《勸學篇》:“我嘗過，也期待過，不妨借鑒。”
長文言文的翻譯是長的，是相對於短的。《勸學篇》:“登高而招，臂不加長，見之人遠。”
經典詞匯
和<連詞>
1.表修改關系。《勸學》:“我整天都在想這件事。”
2.代表壹種進步的關系。《勸》:“君子有見識~日參自救。”
3.表假設關系。《鍥而不舍》:“壹石可以雕。堅忍不拔，朽木不可雕也。”
怎麽
(1)是兼類詞，相當於“所以”、“於之”。《勸學》:“積土成山，風雨興邦~”
什麽
(1)& lt；解>介紹比較的對象，可譯為“比較”。《勸學》:“冰，水為之，而寒~水。”
還有語氣詞，用在句子中
1.陳述或解釋。《勸學篇》:“君子生而不同~，善在事假~”
“胡”相當於“余”
1.連詞，表遞進。《勸學》:“君子博學而自學。”
關於
(1)& lt；幫助>定語後置的符號。《勸學篇》:“蚯蚓沒有爪子~好處。”
通用詞
杓是壹個輪子，它的曲線是有規律的(“杓”引“揉”，木頭用火烤彎)。
人生不壹樣(命，“性”，資質，天賦)
雖然有危機，但那些不再站出來的(“是”的意思是“再次”)，越來越多。暴力，同“暴露”，烘幹。)
知與行沒有錯(“知”引“智”)
古今不同的含義
1.博學古義:博采眾長，博采眾長。例句:君子博學，而以參加日常活動自救。
現代意義:淵博的知識和知識。
2.參考古義:考。例句:君子博學，而以參加日常活動自救。
含義:加入。
3.假古義:依靠，借助。例如:壹個假騎手。
現代意義:與“真實”相對。
4.金谷壹:金屬打造的劍。《出埃及記》:黃金如果鋒利，就會受益。
含義:金子，金子。
5.小黃人的古義:爪子和牙齒。例子:蚯蚓對它們的爪牙沒有優勢。
現代意義:壞人的黨羽和幫兇。
6.心的古義:因為心。比如壹心壹意。
現代含義:努力學習或願意思考某事。
7.繩的古義:墨線。《出埃及記》:木頭用繩子捆起來就是直的。
意思:繩子，繩子。
8.跪求古意:腿腳。例:螃蟹跪六次，捏兩下。
今天:跪下
9.病的古義:病得轟轟烈烈，壯大無比，意為聲音洪亮。例:音不加疾。
現代意義:疾病
10.到古意:達到(及達千裏)
禮物含義:給予，給予
11.托付古義:此指躲藏(蛇鰻洞內無所寄托之人)
現代意義:泛指頭腦和精神的某種依賴。
詞類的靈活運用
名詞作狀語
1.君子博學，而參日(日:名著，天天)救己
2.吃土喝黃水(上下:傑作，上下)
②名詞做動詞
假裝成船的人不會遊泳(水:用作動詞的名詞，用來遊泳)
③動詞的使役用法。
當木頭在繩子中間是直的，它被認為是壹個輪子。
④形容詞做名詞。
1.其音樂中的規則(音樂:形狀、曲率、弧度的名稱)
2.登高招，手臂不加長(身高:姓名，身高)
3.積善成德(善:揚名立萬，行善積德)
⑤形容詞用作動詞
所以木頭綁在繩子上就是直的(直的:直的，形容詞做動詞)
⑥形容詞充當動詞。
騙馬的不夠好。
⑦數字作為形容詞。
壹心(壹:數詞當形容詞用，壹心壹意)
8動詞作為名詞
沒有小溪，就沒有河流和海洋(小溪:流水)
高壹語文二下冊文言文知識點
壹詞多義
1.開啟:
(1)比水冷(比率)
(2)善對事物是虛假的。簡介)
(3)把它從藍色(from)
2.並且:
(1)君子博學，而日本學者自救(遞進關系，和)
(2)做自己知道的事不過分(協調關系，和)
(3)無時無刻不在思考(表格修改)
(4)看得遠(膚淺的轉折點)
(5)毅力(承擔或承擔)
(6)積善成德，神明自得(表承接)
(7)綠色，取自藍色，綠色是藍色(連詞，表示轉折，但是)
(8)毅力(表假設，如果)
(9)螃蟹跪六次，捏兩下(連詞，表並列)
3.作者:
(1)假船騎士(代詞，指的人...)
(2)不再忍受(的原因...)
4.嘿:
(1)風吹雨打(兼“於之”，此意)
(2)聖心準備(語氣詞)
5.好處:
(1)金子若磨利，必有益處(形容詞當動詞變得更鋒利)
(2)這對腳沒有好處(形容詞的使用使...快和走得快)
6.智
(1)不如妳壹瞬間所學(音節助詞)
(2)綠色取自藍色，綠色是藍色(代詞代替綠色)
7.錯誤的
(1)善與偽也(借助於)
(2)狼還沒意識到就睡著了，他蓋上去誘敵(假裝)。
(3)所以很多人用書來備用(借)。
8.疾病
(1)隨風呼吸，聲音不加重(強)。
(2)妳有病(病)
9.完全地
(1)突然碰了壹下尺子，團音停了(口腔科)。
(2)雲祖師爺自避秦之亂，引妻到此絕境(《桃花源記》)，與世隔絕。
③思想奇妙(“腹語”)。
(4)假舟者，不會遊泳，但絕不會過河(“勸學”)
(5)楚國被絕齊，願與秦國六百裏之地的商賈斷絕關系(《屈原傳》)。
10 .強
(1)地龍沒有嘍啰的優勢，但是筋骨強健(鼓勵學習)。
(2)十二轉策勛賞千余壯士(木蘭詩)
(3)是自強不息的壹步，壹天勉強三四裏(“摸龍說昭憲皇太後”)
特殊句型和固定格式
1.雖然有危機，但那些不再挺身而出的人會讓它發生。
2.螃蟹跪六下，捏兩下。不是蛇鰻沒有寄托的地步，也是焦慮的。(判斷句，"...,...也“表示判斷)
3.善在事物中是假的(狀語後置)
4.蚯蚓沒有爪牙的優點，但是筋骨強健。(定語後置)
5.取之於藍，青出於藍；冰，水比水冷。(狀語介詞結構“於水”表示比較)
6.以輪為省略號:以輪為輪。
7.順其自然，省略句子:順其自然。
8.什麽都沒有哪怕是千裏之外(固定句，“什麽都沒有……”意思是“沒有辦法……”)
9.金石可雕(被動句)
高壹語文二下冊文言文知識點
壹詞多義
“之”
①公眾從中得到(迷失的狐貍的忠告)
②徐誌(人稱代詞，鄭文公)
(3)怎麽取(增地，代詞)
(4)請打兒童犯罪者(秦，代詞)
(5)我不如男人強壯(用於主語和謂語之間，取消句子獨立性)
⑥鄰厚，君薄(用於主謂之間，取消句子獨立性)
⑦行李往來，* * *乏困(用於主語和謂語之間，取消句子獨立性)
用“和”
我不能早用兒子，現在要是我的錯(連詞，表承接)
(2)敢惹執事生氣(介詞，take)
③越國遠(連詞，表承接)
(4)因為人的力量(連詞，表示轉折)
⑤亂容易糾，不暴力(介詞，取，用)
“顏”
(1)孩子也有缺點(語氣詞)
②如何用鄭武陪鄰居(疑問副詞，和)
(3)如何在晚上設置壹個版本(又稱“於之”，在哪裏)
(4)如何取(疑問代詞，where)
“氣”
①因其無禮而對金(代名詞，鄭)
妳知道這很難(代詞，這件事)
(3)我會還的(表示討論或希望的語氣)
註:思維練習3中的“如果，說，說，不屑，輕微”單獨整理到積累本中。
二。通用詞
(1)現在我老了，沒有辦法了(通過《易》)
(2)行李往來，* * *花困(通過“補給”，補給)
③秦伯說(同《嶽》)
④失去了它的位置，我不知道(同“智慧”，wise)
3.詞類的靈活運用
①金漢齡，秦軍沂南人(名詞用作動詞，駐紮)
(2)既封鄭(封東、邊塞。在這裏用作動詞使...邊界)
(3)如果不缺秦(用動詞減少)
(4)因為人的力量，所以不友善(形容詞作動詞，損害)
⑤越國遠(意為名詞用法，對待...作為邊城)。
⑥妳滅了鄭，對妳有好處。
⑦以燭之力戒秦師(利用它，使...撤軍)
四。古今不同的含義
Mrs(古代意為“男方”，現代意為“妻子”)
(2)行李(古代指“使臣”，現代指“出門時的包裹”)
動詞 （verb的縮寫）特殊句型
(1)狀語後置(介詞後置)
A.對金b無禮，鄭死了對妳有好處
C.狐貍對鄭波說。
(2)省略句
A.晉軍(禹)寫陵，(禹)南奔(省略介詞“禹”)。
B.(燭光)說:“我不如男人強壯；..... "(省略主語)
C.敢惹執事生氣(省略介詞賓語，以便)
(3)介詞賓語
當老公累有什麽意義？(“之”是介詞賓語的符號)
高壹文言文知識點總結。
第壹，通假字
1.秦王壹定要說“悅”，要開心。
2.每天都疲憊不堪，“已經”過去了。
3.今天去但不去反對的，就回去。
4.燕王確實激發了王者的力量。
5.荊軻收到範的信，說“拿捏拿捏”。
6.畫面差看到匕首，“現在”出現。
7.秦王回到縱隊，往回走，穿過“圓環”，繞了壹圈。
8.卒出其不意，兵難擊，且“突”，急，突。
二，古今不同的含義
1.範將軍回到談固驛時，已是窮困潦倒。現代意義:生活貧困，經濟困難。
2.仰望天空嘆息，古意:淚。意思:鼻涕。
3.丹不忍心自私，傷害長輩。今天的意思:老年人。
今天有句話可以解顏之苦的古義:可以用它來。含義:表示可能性、能力和許可。
5.手持千元硬幣的古義:禮物的現義:硬幣。
6.秦王也沿襲了古代的意思:奔跑今天的意思:行走。
7.閬中之兵古義:宮衛今義:指中醫。
8.左右皆在前，切荊軻古義:左右侍從。含義:表示方向或近似。
第三，詞類的靈活運用:
名詞作狀語
1.稍微進入北方。
這位部長日夜咬牙切齒。
密封信件
第四步:冠上的頭發。
高壹語文3下冊文言文知識點
廉頗和藺相如傳記
首先，掌握以下文言文詞匯
1.正式命令:命令苗賢為了趙的官位放棄家業(宦官首領)。
2.舍人:趙的官員苗賢的舍人。
3、和石碧:德楚和(楚人邊和發現的壹塊寶玉，刻在壹把璧上)
4.遺(wèi):使人離趙王書(賜之)。
5，即池的到來(然後，然後)
6.斧質:妳還不如用斧質(壹種古老的刑具)認罪。
7.合適:合適(應該)
8.屈:屈在趙(理虧)
9.平均:平均的第二個策略(權衡和比較)
10，會:王會是無名小卒(如果，如果)
11，玩:玩秦王如玉(現在，現在)。
12然而:相如因扶墻而立(退)。
13，尊重:燕國的威信就是尊重(表示對禮儀的尊重)
14，雅(jū):很有禮貌(傲慢)
15，謝:秦王怕他破墻，婉言謝絕(道歉)。
16，尤司:稱尤司計劃(官員的統稱)
17，果斷:果斷承諾不值得城市(肯定)
18.路徑:從路徑(便道，小路)。
19，之間:和趙翼之間(名，從小路)
20.拔:後來秦伐趙，拔石城(被俘)
21，挫敗:雙方都受挫(撤退)
22、怕(y):所以秦王不怕(樂，樂)
23、壹直:壹直喜歡出去(過了壹段時間)
24.看:看到廉頗就像開車躲避(遠遠看)
25、高義:弟子的高義(品德高尚)
26.哪個更好:大眾認為連將軍比秦王好(怎麽樣...)
27.相如:雖然相如(劣馬，引申為愚蠢無能)
第二，通假字
1，否:不能給(傳“否”)
2.提議:我願意為妳提供壹份禮物來實現它(通過“持有”)
3.案例:要求案例計劃(點擊“點擊”查看和檢查)。
4，誰:只有國王和大臣們誰討論它(通過“熟悉”，仔細)
第三，壹詞多義
1，用:①表示美和左右(連詞，連接兩個動詞，給予)
(2)先拿國家救急再拿個人報仇(介詞，因為)
(3)聞諸侯以勇(介詞，倚仗)
願以十五城邀伊璧(介詞，取，用)
⑤顏大國的威望是培養尊重(連詞，相當於“兒”)
第四，詞類的靈活運用
1，負:不如取負秦曲(使…熊，使…熊)。
2.結尾:我請妳把它完好無損地還給趙。
3、之前:是之前(出名的感動，往前走)
4.房子:房子就像廣成傳社(以搬家，安排住宿而聞名)
5.吉安:從吉安到趙壹(從巷子裏)
6.法院:法院看到對方好像他們喜歡對方(傑作，在法庭上)
7、完成、返回:完成並返回(make...完成，制作...回去)
8、刀鋒:左右要像刀鋒(以動殺聞名)
9.西:項自西入秦(名作《西遊》)
10，顏:顏的力量是培養尊重(手勢，尊重)
11，焦慮:國王壹定渴望當大臣(形容詞使……焦慮，迫害)。
12，衣服(y √):就是讓它的追隨者穿棕色的衣服(出名的感動，穿上)。
13，第壹，後來:先是國家緊急，然後是個人恩怨(形容詞意動用法，取…………………
14，破:秦王怕他破墻。
15，焦:輪到尷尬了(動作名，朋友)。
16，寬:不知道將軍這麽寬大。
17，使臣:秦王向趙王派遣使臣(前使臣，動詞，派遣)18，聞:從有勇之臣那裏聽來的。
六、古今詞義不同的詞
1，指示:古義:示人(請指示王)近義:以上解釋。
2.約束:古義:條約(沒有堅定明確的約束)現義:_ _使其不超出範圍。
3、得罪:古意:得到懲罰(趙敢留得罪王)現代意:得罪。
4.明年:古意:第二年(明年再攻趙)今意:“今年”的下壹年
5、向前:古義:向前獻(所以像向前)今義:向前。
6.宣言:古意:威脅((廉頗)宣言)今意:宣言。
7、卑鄙:古意:地位低，見識淺(卑鄙的人，不知將軍有多廣)今意:卑鄙。
七、句子歸納
1，廉頗，趙之良將也。(判決書)
2、藺相如，趙也。(判決書)
3、求助可使報秦。(定語後置。=求能向秦匯報的人)
4.妳在王召很幸運。(狀語後置。=俞軍趙)
5、此君已死(中)趙鄒(中)燕。(省略號)
6、第二個政策，許凝(它)要負秦屈。(省略號)
7、和氏璧，天下* * *寶也。(判決書)
8.怕被大王欺負，失去趙。(被動句)
9.冒犯國王。=被國王冒犯)
10，因為它而遇見它更好。(省略號)
11，以免侮辱諸侯。(狀語後置。=讓王子們無法侮辱)
12，請向秦王獻禮。(狀語後置。=請向秦王敬上壹碗)
13，隋與秦(於)澠池。(省略號)
蘇武傳
1.通用詞
(1)銀行老板不顧好意，力挺親銀行:通過“反叛”和背叛。
(2)含羊毛吞服:毛氈、羊毛。
(3)挖野鼠去草吃:通過“jǔ”收集。
4空自苦死之地:傳“無”，無。
⑤信安所見所見:透過“當下”而顯現。
⑥法常死:通“無”，無。
⑦幾十個大臣死的時候:“沒事”，沒事。
⑧吳父子死功德:通“無”，無。
⑨因為水靈靈的緣故，吳決定把它處理掉:把“前襟”和裙子遞過來。決定:通過“公式”，告別。
⑩前車之鑒，前車之鑒:過“已”，已。
⑾仰面跳，放血:通“道”，敲，輕輕敲。
2.古今不同的含義
1.韓也頗有微詞。挺:古義:抵押。現代意義:存在(在某個時間和地點)。
2.都是陛下的功勞。成就:古義:升官。含義:性能。
3.我是個好丈夫。嶽父:古義:老人，長輩。現代意義:嶽父
4.此時我想交出我的雙臂。所以:古意:借此機會。今天的意思:相當於so。
5.只有兩個女兄弟。女哥哥:古意:姐姐。意思:姐姐和弟弟。
6.而陛下春秋已老。春秋:古義:年齡。現代意義:春秋戰國時期或季節。
7.吳及其他現實。現實:古意:確實存在。現代意義:誠實，誠實。
8.微微搬到了馬廄監獄。略:古意:漸。意思:壹點點。
9.到了匈奴，就把錢壹個人留下了。遺產:古意:給。今天的意思:輸了，摔了。
10.王和長水禹昌密謀反對匈奴。會:古義:公正、正義。今天的意思:聚，聚。
11.我必須收到這個。和:古義:牽連現代義:常用作連詞“和”
12.談論危險。關於:信念的古代意義:現在意義:經常討論
13.以物易物。商品:古義:財產今義:指待售商品。
14.躺著做操的古義:對於做操和捧來說，“捧”字就是現在的意思:做菜，處理/策劃。
3.詞類的靈活運用
①意動用法
簡單性是強烈的，它的節日是強烈的:形容詞的有意使用需要...壹樣強壯。
真誠的快樂:故意使用形容詞，以快樂為樂。
②使役用法
(1)如果這個時候妳想投降，讓...投降吧。
(2)空身曹野膏:利用它來制作...肥沃。
(3)與欲望作鬥爭主要有兩種鬥爭:利用，制造...戰鬥。
(4)可汗的日益投降:利用動詞make...投降吧。
(5)妳為什麽痛苦了這麽久？利用它，讓...受罪。
(6)王弼要投降；利用它來使...投降吧。
(7)回歸漢朝，使魯、等回歸。:返回...
(8)屈尊受辱:使...鞠躬羞辱:羞辱...
③靈活運用名詞
(1)下雨下雪:名詞當動詞。
(2)舔了妳的奶，妳會把它拿回來:名詞是動詞，有孩子。
(3)張漢傑牧羊人的棍子:名詞是動詞，傾斜。
(4)悟能網紡，網，網:名詞作動詞，結網，用網改正。
(5)等妳哭了，回營:名詞是動詞，車是用的。
(6)盜墓罪與法辯上天:名詞作狀語，向上。
(7)從不吃喝:名詞做動詞給他吃喝。
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