這個詞的大意是:地平線上出現壹道美麗的彩虹，仿佛有人在空中揮舞著壹條彩帶。雨初，夕陽下，山色蒼翠。看到村前墻上留下的彈痕，我不禁想起了為消滅敵人而激戰的場景。正是經過戰爭洗禮的河山，在今天看起來更加美麗可愛。
大白地:江西省瑞金縣城北60裏。1929年1月，毛澤東、朱德率領紅軍從井岡山來到贛南。2月10日(春節期間)至11日，在大白地擊潰國民黨江西軍的追尾劉士毅部，殲滅近兩個團，俘敵團長以下800余人，繳獲大批武器。這是毛澤東、朱德領導的紅軍部隊離開井岡山後的第壹次偉大勝利。此詞是作者1933年遊覽大白地時所寫。當時，他已從軍事領導職位上調任政府工作。
【色彩訓練】彩絲比喻彩虹。
雨後，太陽再次落山。在唐雯·聽雲的詩《菩薩蠻》中，太陽在雨後落下。
射穿。
欣賞毛澤東67年前寫的這首詩，是對革命戰爭熱情的頌歌。
“紅、橙、黃、綠、藍、紫，是誰在天空舞動色彩的訓練？”從第二個發展句開始寫天空中的彩虹，措詞和立意極其精彩，令人驚喜，妙不可言。前壹句寫彩虹的七種顏色，壹口氣七個字，有詩以來，從來沒有這樣寫過。創新“顏色”真是神來之筆——上帝就是毛澤東！下壹句越來越奇怪了。普通詩人可能會認為彩虹不值蠟燭，這並不奇怪。但美在於作者別出心裁的“舞”字，讓靜止的彩虹活了起來。多聰明啊！由此可見，毛澤東對祖國人物的提煉和鑄造是無與倫比的。這樣的語言是詩的語言，是其他任何藝術都達不到的，試想壹下，色彩斑斕，彩虹如拱，這種景象是油畫、版畫、水彩畫都可以描繪的，更不用說現代攝影了。但是要達到詩歌的藝術
效果，恐怕很難。“誰持有”是壹個反問句，沒有要求任何人回答。由於下面都是陳述句，從這裏的問題開始，整個句法會有波動，不會變得死板和停滯。
"雨後，太陽又落山了，群山被雲覆蓋."作者註明了寫作日期。因為是夏天的傍晚，壹場雷雨過後，夕陽又普照，所以會出現彩虹爭奇鬥艷的美麗景觀。因為大雨沖走了空氣中懸浮的灰塵，所以遠處的山顯得特別綠。可見“雨後斜陽”二字，只是平淡得令人驚訝，卻又上下捆綁，以至於“紅橙”的第壹句和“關山”的最後壹句，都表現出理性和秩序，卻又實在必要。
賠償損失。
以上句子比較好理解，評論者和被評論者沒有太大分歧。只有那句“山有雲遮”簡單難想，需要細細琢磨...因為作者把群山當成了壹個軍陣，自然就引出了下壹部的前兩句話:“當年戰鬥緊急，村墻被子彈打了。”畢竟當年決定紅四軍命運的“激戰”強度有多大？如果壹般作者做到了，就意味著正面敘事。但本文選詞的基調是小令，窄而短，回旋余地不大。怎麽可以用來布局“激戰”的細節？作者不愧是大手筆。看他在這裏寫“激戰”的“急迫性”。他不用直走的方法。而是逃避現實，突飛猛進，陡峭地繞過側面，筆突然插進了戰場附近村莊城墻上依然存在的彈孔。由此，讀者可以很容易地追溯他們的軌跡，徜徉在當年槍林彈雨、電火紛飛的白熱化戰鬥場景中。這就調動了讀者的想象力，從接受美學的角度來看，使他們參與到對“戰鬥在過去”這壹藝術表現形式的再創造中。是不是比直接訴諸讀者對情境的正面描述更有審美和藝術魅力？
然而，毛澤東這個詞的原意不僅僅是懷舊。他的筆略反，折回，畫龍點睛，歌頌革命戰爭改造世界的偉大力量，作為全詞的總結:“裝飾這座山，現在更好看了。”在我們面前，大自然的壯麗山色被洞前的墻壁人工裝飾，更加美麗。我們不會因為戰爭的破壞性和破壞性而嘆息，而是著眼於革命戰爭可以摧毀和破壞壹個舊世界，從而誕生壹個全新的、更加美好的新世界。這是壹個偉大的無產階級革命家的戰爭觀！三年後，1936 12，毛澤東在其輝煌的論著《中國革命戰爭的戰略問題》第壹章第二節中精辟地指出:“戰爭——人類自相殘殺的怪物，隨著人類社會的發展，終將被消滅，而且是在不遠的將來被消滅。然而，消滅它們的方法之壹是用戰爭反對戰爭，用革命戰爭反對反革命戰爭……”