明？吳縣？王維？做科舉狀元
1964年，魏余凱，壹位成功的教師，任教
學生彭的筆記
原始代碼:
論語？顏元:
哀悼者問於:“那壹年的饑荒和短缺怎麽辦？”？“如果有壹句話:“什麽？鈥檚：鈥檚第二，我還是不足。怎麽才能徹底？鈥檚：鈥檚人是夠了，但是缺誰？人民不夠，誰夠？」
原文:
()民富，君富。
(有了標題，兩句話就打破了標題的整體意思。散文。)
(2)蓋君富於民。既然人民富裕了，怎麽能窮呢？
(以題目為承載並陳述題目意思，三四句散文。)
(3)若深表君民之意，以告眾為喪，不足蓋君加賦:欲滿，先滿民。
(從頭，又稱原文，從原文開始解釋整篇文章。)
(4)百畝真誠透徹，永遠珍惜別人的愛；征收什麽，不自給自足；然後民力出，不困於求；所有人的財富都不夠聚集。呂燕，就是產品就是倉庫，所謂的東西就是好儲存，省心！田間之間，如梁，所謂生與死無悔！
(股份集資，也叫比提和比提，說明人民富裕。)
(5)既然人民夠了，怎麽會窮呢？
(用虛股，叫比。只有兩句話可以求助於妳。)
(6)如果妳隱藏了所有的秘密，妳可以擁有它們，妳不必歸還國庫，而是我的財富。如果妳把所有字段都存儲起來，妳就會得到，妳不用存儲，但是我有。無限，何苦自討苦吃？沒完沒了，何必患得患失，措手不及？
(由股組成，叫比，甚至同類型的句子，所以叫股範，闡述富民利民，全篇堅定。)
(7)犧牲足以供祭品；玉帛籃用來支付雇傭費。借貸不足，百姓自有付出。短缺的是什麽？監獄對客人來說足夠堅固；車馬，足以征伐。如果出現借貸短缺，人民會作出反應。短缺的是什麽？
(份額叫比例，舉具體例子說明人民的財產歸妳們國家所有。)
(8)唉！徹底立法，立民之本。而國足，正因為如此，為什麽還要加富致富？
結尾，打個結，說明文章主旨。)