所以，不爬山，不知道天的高度。不朝深溪，不知地厚；直到妳聽到先王的遺言，妳才知道學問的偉大。外鄉人的兒子生來聲同、長而俗異，自然要教他。《詩》說:“好了，先生們，沒有不變的休息。荊* * *，好的是氣節。聽上帝的話，妳會得到祝福的。”神大於道，樂大於無害。
2、翻譯:君子曰:學不可止。靛藍是從藍草中提取的，比藍草更藍。冰是由水凝固的，比水冷。木頭是直的，符合粉線。(如果)彎成輪子，(那麽)木頭的曲率符合圓度的標準。就算再幹，(木頭)也不會再直了，因為已經加工成這樣了。所以，木頭用墨線丈量後可以拉直，劍等金屬制品在磨石上磨後可以磨尖。君子博覽群書，天天檢點自己，那麽他就會睿智睿智，行為不會有錯。
所以，不爬山，就不知道天有多高；不面對深溪，不知地有多厚；不了解皇帝的遺風，就不知道學問的廣度。幹的人，越南人，外國人，浣熊，出生的時候哭聲是壹樣的，長大了風俗習慣就不壹樣了，這是教育造就的。詩中說:“諸位君子，不要總想著安逸。認真對待妳的工作，熱愛正直的美德。諸神聽到這壹切會給妳巨大的幸福。”在精神修養方面，沒有什麽比受到道的熏陶更偉大，也沒有什麽比沒有災難更長久的幸福。
3.關鍵詞:(1)已經停了。(2)君子:這是指有才能的人。(3)綠色取自藍色:靛藍取自藍草。青色，靛藍，壹種染料。藍色，蓼藍。蓼藍:糜子，莖紅紫色，葉長橢圓形，幹燥時呈深藍色。花淡紅色，穗狀花序，瘦果，暗褐色。葉子含有藍色的汁液，可以制成藍色。
彩色染料。(4)青出於藍:(更深)比蓼藍。(5)中繩:(木)直墨線。木匠用直墨線拉直。(6)錘:用“錘”把木頭用火烘幹，使其彎曲。(7)量規:圓規，測量圓的工具。(8)雖有風雨:即使被風吹日曬幹枯。對，傳“再”。幹，幹。暴力，用“暴露”來幹。它猛烈而幹燥。(9)挺:直。(10)收繩:墨線測量。
4、文學常識:荀子，名，字卿，戰國末期趙國人。韓非和李四都是他的學生。
荀子是中國古代的思想家、教育家，先秦儒家的最後壹個代表，樸素唯物主義的集大成者。他反對天命鬼神的迷信，肯定自然規律是不以人的意誌為轉移的，提出了“掌握命運，利用命運的人”將征服自然的思想。他強調教育和禮儀的作用，主張治理天下不能只靠“法制”，要教育和禮儀並重，強調“為”對於“知”的必要性和後天學習的重要性，註重發揮人的主觀能動性，重視教育的作用，強調教書育人功能的重要性。
荀子的著作有《荀子》二十卷。這本書從《論語》、《孟子》的引語發展成為標題論文，標誌著古代推理的進壹步成熟。荀子的散文說理透徹，氣勢渾厚，語言樸實，句法簡潔密集，比喻多，善用比喻，被譽為“諸子百家之大成”