他毫無疑問地去了壹百英裏的山谷，看起來很勇敢；綿弱微達，似可察；如果妳不被邪惡所允許，它就像壹個包裹；不清不入，清新幹凈，貌似不錯；要量壹定要平，要像正；收益不是近似的，而是相近的；其萬折必是東，似意。所以，君子見大水，必看之。"
春天到了，孔子聽說泗水春潮上漲，就帶著弟子到泗水河邊遊玩。陽光普照大地，泗水的河水粉綠，綠草如茵，微風習習的春風像壹架美麗的鋼琴，伴隨著春天的到來。
大自然多麽像偉大的母親啊！遼闊的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長發，溫暖的陽光是她明亮的眼睛，和煦的微風是他甜蜜的低語...
孔子的心情很不安，就像眼前的泗水起伏壹樣。活潑歡快的泗水從山間滾滾而來，不知疲倦地沖走。孔子感慨地望著泗水，陷入了沈思。弟子們不知道老師在看什麽，都圍了過來。
魯茲問:“老師在看什麽？”子曰:“吾望水也。”“看看水？”弟子們都用疑惑的眼神看著老師。子貢曰:“師者，遇水必觀之。這裏面壹定有壹定的道理。妳能告訴我們嗎？”
孔子凝視著泗水碧波，意味深長地說:“水是哺育萬物的乳汁，似有德性。水沒有壹定的形狀，無論是方的還是長的，都會往下流，平滑而溫柔，看起來是深情的。
水穿過巖石，鑿穿石墻。它從不害怕，而且似乎有野心。當壹切進入水中，它會清洗汙垢。他似乎擅長教學...從這個角度來說，水是真君子！"
弟子們聽了老師的大理論，都很驚訝。誰能想到老師能從普通的流水中看出如此深刻的道理！
綠草如茵的河邊，弟子們聚集在老師身邊，有的蹲著，有的坐著。老師撥弦，弟子們跟著唱。歌聲融化在溫暖的春天裏。泗水河畔，師生情深。
過了壹會兒，徒弟們三三兩兩散了，有的采花，有的捉蝴蝶，有的釣魚，有的戲水，只有顏回和魯茲陪著老師。孔子說:“妳能談談妳的誌向嗎？”
魯茲是個急性子，老師還沒等他話落就開始了:“我要把我的車馬衣服拿出來和我的朋友們壹起享受，哪怕是破舊不堪，我也不會在意。”朋友之間應該分享快樂。"
溫柔敦厚的顏回，經過深思熟慮，平靜地說:“我希望做壹個不為自己立功的人。”孔子贊許地看著他們，微微點頭。魯茲問:“老師能給我們講講妳的誌向嗎？”
孔子微笑著說:“我期待著有壹天，所有的人都可以在晚年享受幸福，朋友可以互相信任，年幼的孩子可以有崇高的理想。”
“顏回，聽說妳把自己的誌向寫成了壹首歌。為什麽不唱給老師聽？”
正如孔子所說，他把琴推給顏回，顏回沒有拒絕。他調好弦，邊彈邊唱。孔子先是聚精會神地聽著，過了壹會兒，忍不住手舞足蹈。泗水河畔的春意更濃。
擴展數據:
孔子春遊點評:
面對普通的流水，孔子卻能從中發現如此深刻的道理，並巧妙地利用流水教導弟子做人的道理:做真正的君子如水；有德，供養眾生，永不停息；深情，謙和，圓滑；雄心勃勃，無所畏懼；而且善於教育他人，清洗人們心中的汙垢...
孔子沒有居高臨下的說教，而是在水面上沈思，以水為喻，讓人深思。孔子偉大的人格和高超的教育藝術在這裏可見壹斑。
全文以“有春”為線索，先寫自然的春天，再寫師生戀，令人嘆為觀止。從教人水，到課間師生唱歌，再到壹些名言，我們會檢查教人水的效果，越來越深入，把事情講清楚。
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