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禮來來回回不來,非禮來來回回不來。

1,解釋:禮尚往來。給人以恩惠卻沒有得到回報是不禮貌的;別人幫助自己而不回報是不禮貌的。

2.來源:摘自《禮記·曲禮》。

李提倡的是施與受。只講給予,不講回報,不符合禮儀的要求;反之,只講報紙不講事跡,是不符合禮儀要求的。

3、解釋:

中國傳統文化有五千年的文明史。五千年來,中國是壹個禮儀之邦,中國的祖先以禮貌的風格而聞名。中國古代的“禮”是壹種制度、規則,是壹種社會意識。“壹”是“理”的具體表現,是以“理”的規定和內容為基礎的壹套系統完整的程序。

我們有必要改革和繼承尊老愛幼,尊賢重道,禮儀得體,禮貌有方。社會主義核心價值觀有效整合了社會意識,彰顯了國家的治理體系和治理能力,展現了國家、社會和個人的關系。社會主義核心價值觀是我們傳承中華優秀傳統文化的重要基礎。

擴展數據:

互惠的實際意義;

“互惠”在今天的現實意義是“加強人與人之間的交流”

“禮尚往來”不等於互贈禮物。所謂“交往”,應該是指人與人之間的交往。在交往中,會形成所謂的禮儀。

在古代,禮儀涵蓋了生活的方方面面,古人看重的是懂禮儀。當然,我們講“適可而止”,禮也是。適度的禮會顯得優雅,過度的禮會顯得缺乏真實感,做人做事也是如此。

縱觀禮儀的進化史,如果把它比作壹棵大樹,最初它是密不透風的,所以我們不得不從它身上砍下壹截,重新栽種。歷代的園林技術人員只想修剪樹枝讓它好看,但越剪越難看。而且樹越長越大,掛在上面的裝飾品越來越重,結果只能是越長越歪。

今天,當我們回顧禮儀時,我們需要真正理解它的內涵,把握它的分寸,並恰當地使用它。這是正確的方法。剪不斷,“禮”還亂,需要我們從頭咀嚼。

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