心理健康教育專業培養模式
(1)重視理論與實踐的結合,采取課堂參與、小組討論、案例教學、合作學習、模擬教學等方式。
(二)成立導師組,采取集體培養和個人負責相結合的指導方式,聘請有經驗的資深教師擔任小學導師,實行雙導師制。
(三)在中小學建立穩定的教育實踐基地,做好教育實踐活動的組織實施工作。
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