專業學位是我國學位的壹種類型，對應的是學歷學位。專業學位和學術學位處於同壹層次，培養規格不同，培養目標定位明確。
專業學位教育的突出特點是學術性和專業性緊密結合。獲得專業學位的人主要從事專業背景明顯的工作，如工程師、建築師、醫生、教師、律師、會計、林業、藝術類專業。
專業學位和學術學位在培養目標上有各自明確的定位，因此在教學方法、教學內容、授予學位的標準和要求上都有所不同。
學位類別:
專業學位的類型。我國自1991開始實施專業學位教育制度以來，特別是2009年以來，專業碩士發展迅速，招生比例和招生專業大幅增加，共設置了39個專業碩士。
預計到2015年，專業碩士招生人數將占研究生招生總數的50%以上，我國將形成學術型研究生和專業型研究生各占50%的總體格局。
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