其次，我在研究生期間擔任過課程助理。作為助教，我需要為本科生講解和輔導課程內容。起初，我感到有點緊張和不安，因為我從未有過這樣的教學經驗。但是，隨著時間的推移，我逐漸適應了這個角色，發現我可以與學生建立良好的互動和溝通。通過這次經歷，我不僅提高了自己的教學能力，也學會了如何更好地理解和指導學生。
此外，我還參加了壹個學術比賽，與其他研究生團隊競爭。我們的研究方向是人工智能在醫學領域的應用。為了準備比賽，我們做了大量的研究和實驗。最終，我們團隊在比賽中取得了優異的成績，這讓我感到非常自豪和滿足。這次比賽不僅鍛煉了我的團隊協作能力和解決問題的能力，也讓我對人工智能在醫療領域的潛力和應用前景有了更深入的了解。