1.把兩年半所學的理論知識和實際操作結合起來，找出差距，看看如何處理發現的問題。總結專業知識的不足，找出需要鞏固的知識，學會與同事溝通，學會在社會工作中如何與人打交道。
2.階段實習是專業教學計劃的重要組成部分，是實現本科教學培養目標的重要教學環節，是理論教學與社會實踐相結合的重要途徑。通過舞臺實踐，學生可以了解社會，接觸現實，增強對社會主義現代化建設的事業心和責任感；通過階段實踐，學生可以加深對專業的理解，獲得與專業相關的實踐知識和感性認識；通過理論與實踐相結合的訓練，培養學生的實際工作能力和專業技能，為以後的工作打下基礎。
3.學校給我們大四安排的兩個月的實習，是為了訓練我們對所學的壹些理論知識的綜合運用，加強對社會的了解，培養和訓練我們財務管理專業學生對本專業的認識，分析和解決問題的能力，提高應屆畢業生的專業技能，使我們能夠快速融入工作。