總結壹下就是:1。大聲說出老師上課的質量；2.實驗器材不夠，白天給其他同學，晚上加班實驗結果卻被否定，心態煎熬；3，無法完成項目，擔心沒畢業，沒考上公務員的絕望。無論是畢業的壓力還是老師的冷漠，尤其是從這封信中，我們可以看到他在讀研期間得到了很多沒有任何理由的否定。各種生活壓力的沖擊讓這個學生最終走向了崩潰的道路，精神上的崩潰讓他最終選擇了自殺。多麽美好的青春啊！即使他對生活和自己有太多的不滿，但當我們讀到他留下的這封遺書時，發現他從頭到尾都在表達壹種自慚形穢的感覺。
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