(2)探究目的:環境對二氧化碳的需求是否不同？
第二步:在同壹個密閉的無色玻璃盒子裏？
現象1:A組和B組幼苗的生長狀態沒有差異？
結論2:作物A對環境二氧化碳的利用率大於作物B？
(3)分別放入兩個體積相同的玻璃黑盒中，測量相同溫度下容器內氧氣濃度(或有機物消耗量)的變化(答案合理)。
(4)光合作用的凈輸出和消耗