專業學位作為壹種具有專業背景的學位，與學術學位處於同壹層次，但專業學位的研究生教育主要培養社會特定職業的高級技術和管理人才，在知識結構上側重於技術創新和發展研究。
如果說學術學位研究生從事科學研究的目的是認識世界，回答“什麽”、“為什麽”、“能”的問題，那麽技術創新與發展研究的目的是改造世界，重點回答“做什麽”、“怎麽做”、“有什麽用”的問題，後者主要是利用基礎研究的成果創造和開發新產品、新技術、新設計。