線上線下教學模式。新型冠狀病毒的流行對臨床教學提出了新的挑戰。面對疫情，應迅速調整教學計劃，積極探索符合研究生專業特點的網上教學模式，建立不同專業、不同類別、不同年級的研究生分層網上教學體系，同時以榜樣引導、榜樣分享等方式開展醫學人文教育，使人文精神不斷內化深化，融入醫學教育全過程。為最大限度地保證疫情背景下的教學質量，並為今後的網絡教學積累寶貴經驗，外科臨床醫學研究生在疫情期間采用線上線下教學模式。臨床醫學是壹門實踐性很強的應用科學專業，致力於培養具有基礎醫學和臨床醫學的基本理論和醫學預防的基本技能，能夠在醫療衛生單位、醫學研究等部門從事醫療預防、醫學研究等方面工作的高級醫學專門人才。
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