1，理科學位:專註學術研究。
2.專業學位:專註於專業技術。專業學位教育旨在培養具有壹定專業背景的高級應用型人才。
第二，培養方式不同
1.理科學位:進行理論研究，主要是撰寫理論研究論文，通過論文答辯授予的學位，可以是全日制的，也可以是在職的。
2.專業學位:課程設置以實際應用為導向，以專業需求為目標，以綜合素養和應用知識與能力的提高為核心。教學內容強調理論與應用課程的有機結合，突出案例分析和實踐研究；教學過程中重視團隊學習、案例分析、實地調研、模擬訓練等方法的運用。
擴展數據:
專業學位的類型:
目前，我國已基本形成以碩士為主體，博士、碩士、學士三個學位層次的專業學位教育體系。碩士層次的專業學位有金融碩士、工程碩士等40種；
博士層次專業學位6種，包括教育學博士、工學博士、臨床醫學博士、獸醫學博士、口腔醫學博士、中醫博士，本科層次專業學位1種。
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