本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握數學和應用數學科學的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用數學知識和使用計算機解決壹些實際數學問題，具有現代教育觀念，適應教育改革需要，具有良好的知識更新能力和創新能力的中學數學教師和教育教學管理和科學研究專門人才。
要求學生通過教育理論課程和教學實踐環節，系統學習數學和應用數學的基本理論和方法，接受嚴格的數學思維訓練，掌握計算機的原理和應用手段，形成良好的教師素質，培養從事數學教學和數學教育研究、數學教學研究、數學科學研究和實際應用的基本能力。
擴展數據
主要課程:數學分析、高等代數、高等數學、解析幾何、微分幾何、高等幾何、常微分方程、偏微分方程、概率論與數理統計、復變函數論、實變函數論、抽象代數、近世代數、數論、泛函分析、拓撲學、模糊數學。教師的課也需要學習數學教育學。
2.主要實踐教學環節:包括計算機實際操作和深入壹線教學實踐。
3.學習年限:四年。
4.授予的學位:理學學士。
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