第二個問題，連接。(即作品與作者之間的聯系)
第三個問題是判斷。多關註作者事跡和文章主旨。
第四，翻譯。(壹般古代日語翻譯成現代日語)
第五，簡答題(說出妳對工作的了解)
六、簡答題，(對文章中壹句話的理解)
第七，提問(給壹篇文章讓妳回答問題，好像是課外的，看妳自己發揮了)
祝妳好運。壹開始不知道是怎麽過去的。可能我就不全寫了。我希望妳能從我的經歷中吸取教訓。