學科教學(歷史)的培養模式。
1.研究生選擇導師後，應在導師的指導下制定個人學習和研究計劃，並在入學三個月內提交學院研究生秘書處備案。
2.課程學習應註重研究生實踐能力的培養。碩士生可以根據自己的學習計劃合理安排課程學習時間，完成所有規定學分後再申請論文答辯。
3.高度重視全日制碩士研究生的實踐教育。緊密結合中小學教學實踐，註重理論聯系實際，培養研究生研究教育實踐問題的意識和能力。實踐和練習在實踐單元完成。實習結束後，應提交教育實踐總結報告。
4、實行校內外雙導師制，以校內導師為主指導，校外導師參與實踐過程指導。成立導師團，起到集訓的作用。