985學校的教授也因人而異:有的項目很多；有的同學轉行政打醬油，壹個學期學生見不到老師幾次。項目多的老師普遍品德不高。他們簡直把學生當成工具，從身體上和心理上壓榨他們。如果妳有不能畢業的顧慮，那就報壹個好壹點的老師，把項目做好，畢業答辯老師會罩著妳的。如果水平比較高，人比較自律，不擔心畢業，那就報考冷門老師。天高了，鳥就飛了，學的也多了，更能符合招聘單位的要求。現在的老師大多人浮於事，往往是“外行”在細節上指導“專家”，極大地影響了項目的進度。
壹般不算太大也不算太小的項目，每個人負責壹個方向，大壹點的項目會組織小組。壹般都是師兄帶小弟，比較困難的話會有幾個師兄帶頭。最好不要指望老師會有太多的指導。
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