本教材編寫組由長期工作在教學、科研、臨床壹線的老、中、青年博士生導師組成。本教材的編寫在努力體現三基(基礎理論、基礎知識、基本技能)和五性(思想性、科學性、先進性、啟發性、適用性)原則的基礎上，致力於“更新、深化、提煉”，努力做到“創新、實用”。本教材以常見病、多發病為重點，建議介紹新成果，反映新進展，展現新趨勢，註重培養學生的創新思維、自學能力和實踐能力。本教材主要供臨床醫學專業八年制學生使用，也供臨床醫學專業七年制學生或其他長學制醫學生使用。也可用於臨床醫學專業學位研究生，或作為其他學制醫學生和臨床醫生的重要參考書。