第二:生產環境的創新。相對於研究生教育中的創新，生產環境中的創新往往更多，而這些創新往往具有非常強的應用性，也能在壹定程度上提高生產效率。生產環境下的創新往往需要更高的行業經驗，所以目前很多企業專家為了提高研究生創新成果與生產環境的兼容性，逐漸進入研究生教育領域。
第三:應用模式的創新。在當前的互聯網時代，應用模式的創新已經被廣泛應用。借助“互聯網+”的概念，大量傳統行業實現了運營模式的創新，而這種創新模式將隨著互聯網技術的發展而不斷深化。我相信在產業互聯網發展的大背景下，基於互聯網的創新將是創新的重要方式之壹。