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如何評價教育部學位中心“研究生導師指導”問卷調查

無獨有偶,9月底我們學院剛剛征求過學生對學院的意見,就有學生反饋。我們要加強對導師的指導和質量的評估,我們需要從我們指導的學生那裏了解真實的情況。教育部在10開頭發了這樣的問卷,有點神奇。

隨著研究生招生規模的不斷擴大,導師和學生的關系真的成為高校突發事件的導火索,主要是因為他們的立場不同。我覺得大部分研究生剛入學的時候還是有關於科研的夢想的。畢竟考研的經歷是辛苦的。如果讀研只是為了功利,任何人都可以衡量。如果把當時的精力花在其他地方備考,會有可觀的收獲吧?大部分研究生不是不願意做科研,而是被遇到的科研環境所打擊。導師的能力和學術態度是主要原因。我能不能說,有的導師唆使學生去偷別人的資料和文章,甚至有的導師連知網都不用。通常他們對學科研究動態的了解大多停留在百度、微信,或者忙於政務,參加全國各地的學術會議,在壹個會議上“大聲談論”其他“專家”?

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