因此，作為判斷我國大學生英語能力是否達到教學要求的主要手段的大學英語四、六級考試也必須進行相應的改革，以適應新的形勢，使考試更好地服務於教學要求的實施。
在教育部的領導下，大學英語四、六級考試改革小組和考試委員會經過反復討論和論證，廣泛聽取了壹線大學英語教師和學生的意見，制定了《全國大學英語四、六級考試改革方案(試行)》。