為提高研究生的學術素養和科學精神，該校研究生院可開設“研究生科學精神與學科素養”公共課，邀請不同學科的學者舉辦學術講座，同時，將學術道德培養貫穿其中。除了發揮主講人的人格魅力和引導作用外，還可以安排幾個以學術道德為主題的專題報告。
在此基礎上，學校大部分院系還開設研究生學術道德和科研方法基礎課程，研究生學術道德課程體系將日臻完善。