這些人員應具備相關的學歷、專業技能和豐富的實踐經驗，能夠為學生提供實踐教學和行業實踐指導，從而提高學生的專業技能和就業競爭力。此外，職業學校還可以聘請高等院校和其他職業學校的教師以及政府部門、科研院所等相關單位的專家擔任兼職教師，拓寬學生的知識面和視野，提高教學質量。
職業學校是以職業技能培訓和提高勞動力就業水平為重點的學校。全稱是職業技術學校，簡稱職校。職業學校分為初級職業技術學校、中等職業技術學校和高等職業技術學院。通過技能考試後，可獲得國家承認的職業資格證書，學歷為中等職業學校或高等職業學校。
初等職業學校是以完成初等教育為基礎的職業學校教育。我國義務教育法規定，國家實行九年制義務教育，這是提高國民素質和全民族文化素質的要求。各級政府應確保九年義務教育的實施。
中等職業學校是在完成初中教育的基礎上實施職業教育的學校。高職是在完成高中教育的基礎上實施職業教育的高校。