學校擁有壹支思想業務素質強的教師隊伍，其中15%以上具有高級職稱，35%以上具有中級職稱，1具有工程碩士學位，2人具有研究生學歷，2人具有在職研究生學歷，90%以上的教師隊伍具有本科及以上學歷。70%以上的專業教師和實習指導教師是“雙師型”教師。此外，學校還聘請了具有豐富科研院所和企業實踐經驗的其他高校教授、中、高級技術人員參與理論教學和實踐教學任務，擁有壹支專業、職稱、學歷和年齡結構合理、綜合素質較高的教師隊伍，有效保障了高質量的教學和技能培養。
學校註重教學研究和學術交流活動，加強信息交流，進壹步拓展教師的知識面。學校非常重視青年教師的培養，與揚州大學教育技術學院簽訂了培養協議，聘請楊達大學資深教授對學校青年教師的教學和講課進行評估和指導，舉辦專題講座，安排教師參加國家、省市組織的培訓和出國學習交流，安排專業教師到企業實習和考察。近年來，該校教師在各類期刊上發表論文數篇；許多人編輯、主持和參與了全國高職和中職專業教材的正式出版。
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