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點面結合的寫活動的450字作文

今天是壹年壹度的六壹兒童節,每壹位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂,準備參加六壹兒童節歌詠大賽,和其他班的同學來個PK比賽!

都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個班都唱得那麽好。我最喜歡的就數《蟲兒飛》了。同學們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了壹個仙境般的地方,到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星壹閃壹閃,微風吹拂著我們,好似在訴說壹個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉、舞蹈……壹曲終了,我們才清醒過來,意猶未盡,還想再聽壹遍。

終於輪到我們上場了!我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學們之間。第壹首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著,唱著,大家好像真的坐在小船裏,壹邊劃船壹邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著同學們壹起歌唱,直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了壹副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了壹樣,俏皮的笑容展開在臉上。

活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是嗎

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拔河比賽作文450字(點面結合)

拔河比賽 今天上午第二節,我們進行了壹場別開生面的拔河比賽。 剛下課,孫老師就讓同學們在教室門前站隊做好準備。時間過得真快,這激支動人心的時刻終於來臨了。準備參加比賽的勇士個個摩拳擦掌,躍躍欲試。 壹條大粗繩子壓在場內的兩條白線上,繩子中間紮著壹條鮮艷的紅領巾。誰能把繩子中的紅布拉過靠自己壹頭的白線,誰就贏了。 “嘟——”哨聲響了,雙方隊員像螃蟹般夾起了繩子。 “嘟——”哨聲又壹次響了,賽場變成了戰場,我們雙方互不相讓,都使盡了吃奶的力氣向後拉。看,大高個子楊帥,身子往後傾,臉憋得像個熟透的紅蘋果。再看那些啦啦隊,蹦著喊:“五壹班加油!五壹班加油!”那紅布壹會兒向我們這邊移,壹會兒向我們這邊移,壹會兒又向對方移去,最終,紅布還是移向了我們這邊,耶!我們贏了! 交換場地再戰。這次不知怎麽了,紅布壹直往對方移去,我們怎麽用力也不行,我們輸了。但我們不灰心,因為我們只打了個平手。誰知,第三局和第二局壹樣。我們像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地走下賽場。 我們班大個的少,能勝壹次,已經不錯了,孫老師說我們已經創造了奇跡。盡管我們這次沒有獲得冠軍,但我們壹點也不遺憾。因為我們都盡了力。我想不管做什麽事,只要盡力就無悔!

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五年級點面結合的作文(450字)

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點面結合的作文100米跑步450字

我參加了跑步比賽 壹年壹度的體育文化節又在同學們的歡呼聲中拉開了序幕,在這次運動會上,大家都拼盡了全力為班級奪取榮譽,我當然也不能閑著。 我參加的是300米跑步比賽,比賽之中同學們不斷的給我加油,幫我補水,比賽即將開始了,我站在起跑線上,心裏忐忑不安的,就像有壹只頑皮的小兔在上竄下跳。 隨著“砰”的壹聲,比賽開始了,我的對手們都像壹支支離弦的箭壹般飛奔出去,也不甘示弱,用盡全力向前跑去。

50 瀏覽546 2017-02-19

關於點面結合400字作文

點面結合作文 在寫作文時,不管是記人,還是敘事,都離不開對場景的描寫。寫好場景,能渲染壹種氣氛,襯托人物的精神品質,挖掘事情的深層含意。《十裏長街送總理》(見人教版教材第版教材第七冊第13課)壹文,寫首都人民自發地聚集在長安街送別總理,場面十分感人。其場景描寫就運用了點面結合的手法。 天灰蒙蒙的,又陰又冷。長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長,人那樣多,向東望不見頭,向西望不見尾。人們臂上都纏著黑紗,胸前都佩著白花,眼睛都望著周總理的靈車將要開來的方向。壹位滿頭銀發的老奶奶,雙手拄著拐杖,背靠著壹棵洋槐樹,焦急而又耐心地等待著。壹對青年夫婦,丈夫抱著小女兒,妻子領著六七歲的兒子,他們擠下了人行道,探著身子張望。壹群淚痕滿面的紅領巾,相互扶著肩,踮著腳望著,望著…… 這裏,對長安街人行道兩旁的場景進行了十分感人的描寫,先是描寫整個場面,它渲染了壹種陰沈、郁悶的氣氛。緊接著又進行具體的描寫:“雙手拄著拐杖”的壹位老奶奶;“探著身子張望”的壹對青年夫婦;壹群“淚痕滿面”的紅領巾……這樣點面結合,描畫了壹幅感人至深的送別圖,表達了人們對總理的無限懷念之情。 同學們在寫作文,特別是寫體育比賽、實踐活動類作文時,壹般都會運用點面結合的手法來描寫場景,下面請看曹立同學的《“種蘿蔔”》(片段) 遊戲開始了,臺下的同學躍躍欲試。壹會兒,臺上的“泥土”排成了壹堵人墻,妳挨著我,我挨著妳,個個神采飛揚。有的不時回頭望望,看誰中了頭彩;有的則假裝鎮定;還有的擠眉弄眼,告訴別人自己手上種了“蘿蔔”。 妳看,這裏小先對整個場景進行了壹番描寫,“臺上的‘泥土’排成了壹堵人墻”,渲染了壹種神采飛揚的氣氛。接著小又從點上著筆:有的“回頭望望”,有的“假裝鎮定”,還有的“擠眉弄眼”,讓人感到壹種各具姿態的“神采飛揚”!這樣點面結合,為“種蘿蔔”遊戲的“演出”營造了壹種極具童趣的氣氛! 、在我們的校園,每當妳壹轉身,或者換壹個視角,眼前都會有不同的景色展現:靜穆而活潑的教學大樓、郁郁蔥蔥的杉樹林、繽紛多彩且錯落有致的花壇、令人賞心悅目的塑膠跑道操抄…而我最喜歡她的壹角――那個四周被教學樓包圍,被我們師生親切稱呼為“四合院”的地方。 在四合院的中間,是壹棵挺拔的松樹,象壹座綠色的寶塔。它那麽高,和我們四樓的教室都差不多了!樹皮摸上去坎坷不平,滿是歲月滄桑的痕跡。它的腳下鋪著壹層墨綠的毛茸茸的“地毯”,小草們都簇擁著仰視著它,仿佛依偎在父親的懷裏。 松樹的左邊是最令人心動的滴水池。滴水池依著教學東樓而建。依著的那塊墻壁是壹塊特殊裝飾材料制成的石壁,綠灰的顏色,凹壹塊凸壹塊的,斜上角幾株鮮艷的花畫龍點睛地讓它壹下子生動了!石壁下方有壹個洞,洞的那邊就是教學東樓的走廊。不時有好多壹年級的小朋友們好奇地把頭伸進去,縮回來。洞的下面就是水池了。水池是由各種顏色的鵝卵石和著水泥圍成的。池子裏有水草哦!還有各種各樣的金魚:紅色的繡球、粉白色的珍珠,五彩斑斕的龍睛……看,那條遊得最快,最調皮的是我的心愛“小蝴蝶”,她又在和她的朋友們玩捉迷藏呢! 松樹的右邊有幾方石頭桌椅。上面永遠都是幹凈的哦!為什麽?因為我們都喜歡坐在那裏看書,遊戲阿! 下課了,這裏是壹片沸騰。上課了,小魚兒們壹定也在側耳傾聽朗朗的讀書聲……校園的壹角啊,妳的美麗怎不讓我更愛我的校園?! 2、難忘的壹次拔河比賽 歲月象湍湍激流,不斷沖刷我的記憶,許多事情已經模糊,但在我心靈深處,有壹件事,壹直令我難忘。 記得那是去年的秋天,在作文班上,老師為了讓我們鍛煉身體,陶冶情操,培養我們的觀察力,組織了壹場拔河比賽。 老師把我們分為兩個隊,壹個是猛虎隊,另壹個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。 兩隊實力相當,互不相讓,同學們壹個個英姿颯爽、昂首挺胸,壹場針鋒相對的比賽即將展開了。 隨著隨著老師的哨聲,比賽開始了。雙方隊員握緊繩子,他們壹個個腳蹬著地,身體向後傾,拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶壹會兒移向猛虎隊,壹會兒又移向雄鷹隊,互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們,也齊聲吶喊,不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了,可繩子還是不動壹下,雙方進入僵持狀態。 此時,我方的隊員們壹個個都紅了眼,有的人臉憋得通紅,有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁,還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最後,我們隊使出了全力,隨著啦啦隊的喊聲,紅綢壹下子移向了我方,我們雄鷹隊勝了。 後來兩局我們隊乘勝前進,連續獲勝,最終我們取得了勝利。 這次拔河比賽,使我明白了團結力量大的道理,更激勵我在走向未來的道路上,要樹立克服困難的信心,我永遠也不會忘記這次拔河比賽。

276 瀏覽6669 2018-08-02

求壹篇活動作文400字以上,要求點面結合。急

我喜愛的課外活動 課外活動作文400字 | 2014-05-08 12:43 我喜愛的課外活動 “當當當”,下課鈴響了。同學們飛快地跑出教室,有的跳皮筋,有的踢毽子,有的丟沙包……而我卻去跳繩。 我最喜歡的課外活動就是跳繩。跳起繩來眼睛亮了,渾身也舒服了,精神更足了。我不但在學校跳,回到家也跳,晚上在路燈下還跳吶 。沒有人給我掄繩子,我就拉著媽媽幫我掄。 說起跳繩來還有壹段小故事吶!以前,我不好好吃飯,個子也長不高,爸爸媽媽老批評我。後來,我看了《健康少年畫報》,上面說跳繩可以使人長高,我就跳起繩來。剛開始,我連壹個都跳不好,後來就刻苦地練,現在已經能跳70多次了。爸爸媽媽說我長高了,我不知道是他們在鼓勵我還是果真如此,反正我吃起飯來覺得香了。上了三年級,體育老師說體育要達標,要能跳夠150多下吶!我就更加努力地跳起來。 現在,我會單人跳,掄大繩跳,邊掄邊跳,跑著跳,前跳後跳,還會編花跳 ,花樣可真不少。爸爸媽媽誇我跳的好。同學們,妳喜歡這項課外活動嗎?讓咱們壹塊跳吧! 我最喜歡的課外活動――放風箏 課外活動作文400字 | 2014-05-08 12:43 ; ; ; 每當春天來臨,同學們總會帶壹只美麗的風箏來上學。於是,就天天盼望有好天氣,可以到操場去參加放風箏的活動,我也是其中的壹個。 ; ; “叮零零……”課外活動的鈴聲響了,我就像箭壹樣飛出教室,來到操場,興致勃勃地和同學們壹起放風箏。放風箏要有同學幫忙,這時,我會邀請幾個好夥伴壹起放,大家相互幫助,壹個送風箏,壹個拉著風箏向前跑。如果放不起來,大家就壹起動腦筋,想辦法,那個起勁兒就別說了,比解答壹道難題還興奮、還努力。如果風箏被我們放起來了,我們的心情就無比激動,無比歡樂,操場上,叫喊聲,歡呼聲響成壹片,熱鬧極了。天空中,五彩繽紛,形態各異的風箏隨風飄蕩,天,是那麽藍;雲,是那麽白;風箏,又是那麽美麗。這種時候,老師也會加入我們的行列,和我們壹起放風箏,和我們壹樣歡呼雀躍,校園裏充滿了笑聲和歡呼聲。如果風箏放得很高了,沒線了,只要妳壹放手,它就會壹下躥上天空,像小鳥壹樣展翅飛翔,帶著我們的歡樂飄向遠方,看著風箏漸漸地遠去了,我們的心也好像隨之飄蕩…… 在我的記憶裏,春天總是那麽美好,其實是放風箏的課外活動給我留下了美好影響。 課外活動 課外活動作文400字 | 2014-05-08 12:43 去年上學期,我們學校搞了壹次別開生面的課外活動,那是紅歌比賽和背誦比賽,雖然這件事過去了,我還是沒有忘記。 那天,是晴天。我和顏佳旺代表,我們四年級去參加紅歌比賽的。蔣佳就和田瓊壹起去參加背誦比賽。 首先,是紅歌比賽,五年級的代表人唱完,就我們四年級了,首先,當然是顏佳旺去唱,然後再我唱,顏佳旺唱完了,我就去唱了,我上去的時候,我非常的緊張,因為,那是我第壹次在全校同學面前唱歌。 我始終沒有忘記這件事,是因為那是我第壹次在全校同學們面前唱歌。 難忘的課外活動 課外活動作文400字 | 2014-05-08 12:44 難忘的課外活動 我們班搞過許多課外活動,使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動。 壹天下午兩節課後,喻老師拿著雞蛋走進教室,微笑著對我們說:“大家來握握這個蛋,壹看看能不能把它握碎?”“什麽?握雞蛋,那還不容易!”大家非常好奇,個個想最先上去把它握碎。 第壹個上去的是小個羅帥波,只見他鼓足了勁,漲紅了臉,把蛋緊緊地握著,可蛋壹點也不理睬他!接著壹個又壹個同學上去握,他們都是歡歡喜喜上去,紅著臉回到座位上。我想:妳們真是些笨蛋,連小小的雞蛋都對付不了,等壹下看我的!好不容易輪到我了,我滿懷把握地走上講臺,毫不在乎地壹攥,真出乎意料,蛋絲毫無損。我有點慌了,但馬上提醒自己,不能灰心!於是,我使出全身力氣,咬緊牙,左手握住右手壹齊用勁攥,不知為啥?它仍然是圓溜溜的。最後,輪到我們班力氣最大外號叫大力士的李京同學了,他仰著頭,挺胸,急忙走上講臺,教室裏頓時沸騰起來了,我後來那位同學拉著對我說:“雞蛋碰到對手了!”我點點頭,李京他兩臉叉開,睜大雙眼,左手攥著拳,右手緊緊握著蛋,抿著嘴,屏住氣,握了壹次又壹次,但是蛋始終完好無損,大家七嘴舌討論開了。 最後,老師告訴我們:“蛋是橢圓形的,無論怎樣用力量握,力總是不會使在某壹點上,所以無法握碎,根據凸曲面形有驚人的抗壓能力的道理,科學家發明了這壹新技術,已有廣泛的應用,如:拱橋是根據這個道理造成的。” 真有意思,壹個普普通通的雞蛋竟有這麽多學問! 貼了幾篇了,自己選擇吧,望采納~~

103 瀏覽2063

8條評論

Xy12345678love

8

2019-05-18 09:19

回復Ta

大寶小寶老娘

7

2019-09-14 13:15

好!!!!!

回復Ta

熱心網友 6

2019-09-18 17:21

對不起壹我不小心踩了妳妳還有作品嗎我點贊

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