新聞稿如何撰寫如下：
壹、培養新聞觸角和新聞敏感，善於發現新聞線索，是寫好第壹篇新聞稿的意思準備。新聞敏感它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。壹個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而妳卻壹下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。
善於發現新聞線索，就能夠當事情還在風起於清萍之末時，就敏感地察覺到它，並預見它的去向，從而比較得心應手地寫出壹篇新聞稿。
二、積累新聞素材，選好新聞題材，找準新聞角度，是寫好第壹篇新聞稿的前提。新聞寫作向自然科學借用來的壹個概念。
報道的角度，是記者認識被報道對象的思想方法及對被報道對象各側面把握水平的綜合反映的結果。它在壹定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。
三、掌握新聞寫作的壹般技巧，提煉新聞主題，是寫好第壹篇新聞稿的關鍵。基本掌握標題的制作技巧。學會寫導語，導語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。
基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結構。不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應手地進行新聞寫作。
理解和掌握新聞寫作的基本方法，用事實說話。擺事實，用事實說話，這是新聞獨特魅力所在，也是新聞事業不可代替的價值所在。
四、結尾寫作，結尾是消息的收尾部分。壹般的消息只對主要事實作概要性介紹，可以不要結尾。對於那些既要傳播信息，也要引導輿論的新聞，可以考慮增加結尾。精彩的結尾如同空谷響鞭，余音回蕩，可以深化主題，給人以啟迪，引導觀眾思考。
結尾的寫作有多種形式，主要有總結式、照應式、展望式、議論式、呼籲式等等。采用何種結尾並無統壹的規定，要按照內容的要求來確定。無需結尾的消息，大可不必硬性拼湊，畫蛇添足。
五、虛心請教，大膽投稿是寫好第壹篇新聞稿的必要過程。請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。如何培養新聞敏感，尋找新聞線索可以請教。
如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現新聞主題可以請教；如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應該虛心向學長、師長請教。