講座的前半部分金句不斷，感覺很有***鳴；後半部分壹個個生動的實例，很有實操性。
金句壹：教育是培養孩子的能力，而不僅僅是傳授知識，知識可能會被遺忘，但能力會伴隨終生。（留存在孩子身上的這種能力其實稱為素養或素質。）
金句二：凡是優秀到最後的孩子，都是把學習當作快樂的。（這句話恰恰印證了聖人孔子的經典名言：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這才是學習的最高境界。）
做自己喜歡的事情，喜歡自己做的事情，這就是幸福。
喜歡和愛是壹種情感，更是壹種能力，努力去接近、了解、發現，慢慢就會產生情感。
很多時候，我們喜歡沈溺於舒適的狀態，不願突破自己，於是，找個理由就逃避了。因為逃避不用費力氣。所以，如果我們不能找到自己喜歡的事情，那就活在當下，去喜歡妳正在做的事情。
金句三：這個世界上除了心理上的失敗，實際上並不存在什麽失敗。
英國作家狄更斯說：壹個健全的心態比壹百種智慧更有力量。
積極樂觀的心態讓我們看到事物是發展的，更多的在意奮鬥的過程。悲觀消極的心態固化我們的思維，關註的是結果。
人與人最大的區別就是心態上的差異。
這讓我想起《荒島余生》的主人公查克，意外遭遇空難，獨自壹人在孤島上日復壹日，年復壹年，最終自己造成壹艘簡易的木筏，計算好了時間，離開了荒島。
讓我想起《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜，荒島上的魯濱遜為了生存學會了很多技能，憑借自己積累的航海知識，回到了陸地。
讓我想到《老人與海》的老漁夫聖地亞哥，面對海上的風浪，與強大的鯊魚，壹次又壹次的戰鬥，最後歸航。
讓我想到《肖申克的救贖》中被監禁20多年的男主Andy，對自由的向往，讓他20年如壹日的堅持自己的夢想，終獲自由。
沒有好的心態，沒有強大的內心，他們都不可能戰勝孤獨、恐懼、甚至絕望，從而走出困境，完成生命的挑戰，自我的救贖。
金句四：當我們面對壹次次挫敗時，請告訴自己：沒有誰能隨隨便便成功，壹個人的成功意味著更大的付出，更多的汗水，更多的淚水。
當妳遇到困難時，請記住，妳不是壹個人在戰鬥！
當妳面對挫折時，請背誦孟子的話：故天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨······
金句五：壹個孩子的成長就是不斷犯錯誤並不斷改正錯誤的過程，不犯錯誤的孩子長不大，沒有誰壹帆風順。
自古雄才多磨難，人間正道是滄桑。越是有成就的人越是經歷過很多的挫折。
辦法壹：
培養孩子的自信心的最好辦法：去尋找挖掘孩子的優點。
壹個人只有找到自己的價值，看到自己的成就，才會有向上的力量。才會形成自信，不斷前行。
所以，多發現孩子的優點，多肯定孩子做到的，不要橫向比較，不要眼睛只盯著孩子的不足，放下評判，不要貼標簽。
辦法二：
找準定位，不好高騖遠。
日拱壹卒，每天進步壹點點，不要只關註孩子的成績，更不要過分緊張孩子的分數。分數是死的，人是活的；成績是暫時的，素質和品質才是伴隨孩子終身的。要給孩子壹個跳壹跳夠得著的目標，孩子的進步才指日可待。
聽完王金戰老師的講座，又給我的思想註入了鮮活的能量，學習是壹輩子的事，在學習中成長，在成長中壹步步認識自我，完善自我，從而使自己認知和思維得到提升，幫助更多的孩子，幫助更多的家庭。這是學習最本質的東西。