德魯克以其深厚的人文素養，強調人的理想性、價值觀及判斷力，成了組織績效表現的關鍵資源。因此，只有找對人，擺對位置，從旁協助，才可能有“對”的成果。德魯克對人總是以正面評價，對事則是以負面評估，是各類組織唯壹的指導原則。我們在工作中也要學會這壹指導原則，對員工特別是90後的員工要多鼓勵，取得了成就不應驕傲自滿，善於發現不足之處，以致於不斷精進，教學相長。
另外，從這本書學到的是，在我們的工作中要擁有思辨能力，而不是照搬管理學的理論，首先，什麽是思辨能力呢？從字面意思來看，就是思考和分辨的能力，我們聽到壹個觀點時，能很自然地去想，這個觀點是不是對的，會用證據來證明它的邏輯性，而不是盲目地相信它，哪怕這個觀點是壹個權威專家說的。
那麽，現在國內很多企業在管理上有什麽問題呢？如果我們沒有思辨能力，只會照搬西方的管理理論，那管理研究就會只有方法，沒有價值，因為管理研究並沒有普遍的適用性。舉個例子來說，在我們的中小企業裏，壹個企業的成敗更多是取決於企業家個人；但美國的管理理論卻更強調組織能力。所以，把美國的管理理論搬過來，來解決國內公司管理的問題，通常都沒有什麽效果。
書中提到壹個例子，是美國的西南航空，通常提到美國西南航空公司時，只知道他們走的是低成本的戰略路線，但是並不知道西南航空的核心思想是“最少地占用顧客的時間”。所以，如果國內的航空公司只會拼命地降低各種成本，當然不能出現像西南航空壹樣優秀的公司了。
所以，我們要在工作中會運用思辨能力，把西方理論和中國的企業文化結合起來。這就是我從這本書中得到的壹些啟示。