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中日校園文化有何不同

加藤嘉壹,日本青年作家。

文武兩道

最近翻譯並出版了壹本書,名字叫《如果高中棒球隊女子精力讀了彼得·德魯克》,是壹本青春小說,2009年12月在日本面世後至今已銷售了300萬左右,其量甚至超過了村上春樹的《1Q84》。我很高興能夠把這本傳奇書引進到中國,目前正走向全國各地的高校巡講,與同學們壹起分享日本和中國間的校園文化,其相同點和差異性何在。

該書在日本首次印刷只有壹萬本,說明出版方對市場預期沒那麽樂觀。但隨著營銷的成熟以及其力度的強化與細化,剛開始只被宅男拿起來的該書,後來逐漸被企業家、年輕商人、學校、醫院、政府、體育團隊、教會、甚至家庭主婦等廣泛群體所接受。該書突破點或創新在於實現了“邊受感動,邊學管理”。

日本有個地方叫“甲子園”,是“日本阪神甲子園球場”的簡稱,在春夏兩季舉行高中棒球錦標賽,球隊必須在地方預賽中勝出,才能取得甲子園出賽資格。東京壹所普通高中的落後棒球隊,其女子經理(Manager)川島南把“打進甲子園”作為目標帶著球隊前進,不斷學習並應用“管理學之父”德魯克的《管理》(Management)這本書的經典內容。

“經理人最重要的是正直的品格”;“企業的目的在於創造顧客,企業僅有兩個只能,只有營銷(Marketing)與創新(Innovation)才能創造成果”;“人的管理,就是發揮人的優勢”……為小南以及棒球隊“如何管理棒球隊,服務於‘顧客提供了核心指針。所有高中棒球愛好者,包括學校、父母、企業、媒體、政府、球迷等向隊員渴求的則是“感動”,他們希望通過高中棒球,***享少年“熱血”的場面。社會是需要感動的。

日本人重視“文武兩道”,在校園文化裏,體育精神與學習態度之間不是相互對立,而是相輔相成的。無論是棒球隊還是足球隊,在教練的指導下,隊員們首先重視的是團隊精神,人與人之間只有心連心,手牽手,團結起來,潛移默化,才能感動人心。這也符合以中國為發源地,“以和為貴”的儒家精神。

作為譯者,我由衷希望中國朋友們走進《如果德魯克》,相信從中能夠感受日本的校園文化,並為大家帶來感動人心的啟發。

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