學期即將結束，回顧這壹學期，本人能夠努力工作，認真學習。本學期我擔任的教育教學工作主要有學校的遠程工作、全校的信息技術課、四年級的毛筆字課，校務分工有學校的材料打印工作、教師三筆字、黑板報、值周工作等。在這壹學期中既有辛勤的耕耘和收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
壹、教育教學方面
信息技術課教學：這學期我負責全校的信息技術課教學工作。開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好每壹節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優秀案例展示給學生。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。由於我校的機器比較陳舊，課前要特別仔細的檢察，及時排除故障。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，註意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉壹反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，註意對學困生進行手把手的輔導，課後及時做課後記，找出不足。
四年級毛筆字課：毛筆字課前寫好大字，仔細研究例字的結構和筆畫特點，以便上課時和學生壹起分析每個字的特點和書寫方法。
在教學四年級學生毛筆字時，帶領學生壹起分析字形，結構特點，使學生對例字了解透徹。課上，為了使每個學生能觀察到毛筆的用筆方法，我為每個學生書寫例字，巡視時，學生用筆不對時，就手把手的教他們書寫，使他們能夠親身、用心體會毛筆的用筆方法。現在已經有很多學生能夠寫出像樣的毛筆字了。
遠程工作：本學期我繼續負責學校的遠程工作。在大多數為的眼裏這個工作似乎可有可無，實際上，如果能利用好遠程接收的資源，它會以其音、形、色、光等多種手段來激發學生的學習興趣，陶冶其情操、發展其智能、提高其審美能力，更有利於促進學生的全面發展。在教學過程中，合理利用資源，有利於促進學生的全面發展，有利於調動學生的積極性和主動性。不但能大大提升學生的學習興趣，還可提高教師的教學水準，能改變學生的被動學習為主動學習，能夠將語文課上的文本資料轉化為壹幅幅動人的畫卷，在有趣的音畫中理解課本，解決字詞的含義；能夠將數學課上抽象的概念直觀的展現給學生。利用遠程教育課程資源進行教學，可以省去很多板書時間。課堂上需要板書的知識要點、例題、圖表等內容，多媒體課件早已設計好，省出來的時間，可以用來詳解教學重點、難點，輔導學生練習，增大教學容量，提高學習效率。不論數學、語文，還是英語、音樂、美術、品德與社會、科學、體育等科目，都有大量的資源可以應用。現代遠程教育為教師的教育教學提供全方位服務。但要改變了“手棒書本、手拿粉筆，全憑壹張嘴在講臺上照本宣科”的傳統教學模式，我們要做的還有很多。學校的少隊活動也可以充分利用遠程資源，進行愛國主義、安全、衛生等方面的教育。
這學期我按時接收資源，進行整理，及時填寫表冊。如有教師使用，我全力配合，查找課件，並根據教師的需要進行修改或重新制作。希望在下學期，各位教師能充分利用遠教資源，使每壹課都更加精彩。
二、校務分工
學校材料打印：學校的打印材料基本上都由我壹個人負責。各個科室、各個教師幾乎每天都有要查找的材料、打印的文件、要填寫使用的表格、要制作的課件等等，只有在停電的時候才可以不在電腦前工作，不是可以停下來不工作，而是要備課、寫教案等。每天都要面對電腦五六個小時，常常感覺眼睛幹澀病痛，頸椎僵硬，手腕發麻。不管有什麽困難，我總是保質保量的完成工作。遇到各種難題，到網上查找或在QQ群裏尋求幫助，最終會把壹個壹個的難題解決。本學期總計打印材料上百件，解決教師的電腦疑難問題幾十次。
教師三筆字：每學期開學初，我就在網上搜索到容易寫錯的成語，並打印出來，以便每天書寫粉筆寫。這樣，在練字的同時也鞏固了常用成語的寫法，做到壹舉兩得。每天早上到學校的第壹件事就是擦黑板，寫粉筆字。讓其它教師到校後就可以書寫粉筆寫，以免出現拉寫忘寫的現象。教師的毛筆字由我寫出例字後，每周展出壹次，這使得教師每周都能夠練筆。每個星期五我都會按時收上教師的鋼筆字和毛筆字本，進行批閱，督促教師及時書寫。教師的書寫水平也在逐漸提升。
板報宣傳工作：這學期的板報工作由我和李老師負責，由於李老師請假，黑板報的大字現在也由我來寫，也又加重了我的工作量。每次出板報之前，我總是要到教導處查詢當月的活動主題，按照這個主題，到網上查找資料，挑選修改，在草紙上設計版面，再到黑板上打格書寫。十壹月份，校長將原來的木頭黑板換成了玻璃黑板，這不但便於書寫，還非常的幹凈，以前在出板報時經常會弄的兩手很黑，要好幾天才能洗幹凈。每壹期的板報，從確定主題到完整的展現在師生面前，至少要壹周的時間。隨著經驗的積累，這個時間會慢慢的縮短的，留下更多的時間完成更多的工作。
值周工作：我每次值周時，首先要召集值周生開會，確定本周檢查的重點，嚴格要求值周生率先垂範，不徇私情。檢查時，我帶領值周生按照值周要求，逐項檢查，有不合格的地方，由值周生通知班主任進行整改。
微機室衛生：為了保證微機室內的電腦能夠正常運轉，保持住微機室的衛生就非常重要。每天打掃微機室的工作量也非常大。我每天壹小掃（主要是地面衛生）、每周壹中掃（主要是桌面、顯示器、主機衛生）、每月壹大掃（微機室內的每個角落）。盡力將微機室的衛生保持在壹塵不染。
其它：除了上面的工作，學校舉行的各種活動或勞動我都會積極主動的參加。比如掃雪、運煤、鋪甬路、教師粉筆字板和值周揭示板打格美化等等，還給高主任打下手，幹壹些零活等，有壹份力就盡自己的壹份力。
三、個人學習：
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習網絡知識，學習制作網站，學習研究Word、Excel、Powerpoint等軟件，同時，幫助其它老師制作多媒體課件，工作得到教師和校領導的肯定。
四、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，註重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多壹些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中註意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。教育教學工作，是壹項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化，對教師的要求也不斷的提高。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
壹份春華，壹份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那壹份份充實，那沈甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，做好每壹項工作，我無愧於我心，我無悔於我的事業。
另附：下學期工作應註意的壹些要點和問題：
1、學校的電腦較少，每臺電腦往往要有三四個學生壹直使用，嚴重影響教學效果。個別學生壹學期下來，還不會操作。如何才能讓學生在合作可***同提高？還有待進壹步思考。信息技術教材統壹發放，編號管理，學生只能用鉛筆在書上做筆記。
2、教師運用遠程資源的積極性不高，致使遠程資源有所閑置。如何才能提高教師運用遠程教育資源？
3、個別教師在書寫三筆字時，不認真，有敷衍了事現象。
4、個人知識儲備還欠缺，不懂、不明白的總是太多。應在繁忙的工作中擠出時間多學習。
5、微機室衛生工作量較大，下學期應讓學生參與中掃除和大掃除。每周在每個班級抽調四五名學生，進行衛生打掃。三月份：六年級；四月份：五年級；五月份：四年級；六月份：三年級。
6、板報的質量還有待提高，要多練字，多學些板報設計方面的技巧。如能配備壹些刊頭、板報設計等方面的書籍，以備參考借鑒，可進壹步提高板報的質量。
7、學校大多數教師不能掌握現代的辦公手段，應加強培訓力度和對教師提出運用現代化辦公設備的要求，沒有壓力就沒有動力。
教師技術工作總結2本學期，我擔任學校的三-六年級信息技術教學工作。經過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的發展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發展的需要，又是小學素質教育工程的重要資料，現代社會是信息時代，計算機技術是現代科學技術的基礎和核心，是信息社會的主要技術，計算機已經滲透到社會的各個領域，對當代社會產生了重大影響，同時也改變著我們的工作方式、學習方式和生活方式，從而促進人類社會的發展和提高，在當今社會，不掌握計算機知識和計算機基本技能，是很難在現代信息社會中有效地工作和生活。“計算機的普及要從娃娃抓起”，信息技術教育已成為小學教育中必不可少的科目之壹。
為了更好的開展小學信息技術教育教學，我深入鉆研信息技術教材，查閱很多的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自我的業務水平。由於客觀因素的制約，計算機教室還不能做到壹人壹機。所以在上機練習中，我們有意識地引導學生相互協作，引導優勝幫忙壹般學生，壹般學生協助優生，這樣培養了學生之間地團結互助地精神，使學生之間地關系更加和諧。現將自我本學期的教學工作作個總結。引入圖畫，激發學習興趣。四年級的學生對去年學的畫圖異常感興趣，而計算機正具有能畫畫的特點。
根據這壹特點，能夠把計算機新課的學習寓於畫畫之中，激發學生學習的興趣。在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。利用學習成績，提高學生的求知欲。
在不斷地學習中，采用邊學邊用的方法，學壹點就讓學生應用起來，不僅僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的本事，增強學生的自信心，堅持和促進學生學習的進取性，進壹步激發學生學習計算機的興趣，構成壹個良性循環。每學習壹課的資料結束後，都要對學生的學習進行評價。及時做總結，寫反思信息技術教學註重資料銜接，抓住重點。所以在課後要及時總結課堂上的不足，以便能及時更正。僅有不斷反思，才有不斷提高!
回顧這學期從事信息技術的教學工作，基本上是比較順利地完成了教學任務。當然，在工作中也會出現不如人意的事，但我相信，經過我的努力在工作中處處留心，時時註意，不斷開拓創新，必須能將教學水平提高到壹個新的高度，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。
努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，註重對學生本事的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多壹些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大提高。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅僅在班級集中註意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自我。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中註意力。教育工作，是壹項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
教師技術工作總結3本學期，我壹路走來。吮吸著新的教育理念、伴隨集體的引領、參加國培和繼續教育的學習，無論是思想理念還是教學技能都有所提高，使自己在教師專業發展之路上，又邁進壹個新的臺階。為總結成績，反思不足，現將自己壹學期的工作做以下總結：
我的工作範圍是信息技術教學、微機室管理、電子政務、電腦維護與維修等工作。
壹、教育教學方面：
本學期從事三至六年級信息技術教學工作。在教學工作中，依據新的教學理念，認真備課、寫教案，在備好課的基礎上，上好每壹節課。做到不缺課，向課堂要效率。使學生難得的計算機課堂得以有效利用，使學生能較好地掌握信息技術知識與技能的同時，加強對學生信息素養的培養，培養學生搜集信息、處理信息、整理信息和發布信息的能力。在期末，對三至六年級進行了驗收測試，學生成績全部合格，優秀率達80以上。
本學期還完成規定的教學常規業務。完成了校內的教師匯報課、驗收課等課堂教學活動。
對學生進行幫扶，完成學困生幫扶工作。對金航同學給予物質和精神上的幫助和慰藉。對程愛婷同學給予學習上的幫助。他們在我課堂上更願意學習了，更快樂了。
完成了學校所要求的各種學習記錄及教學成果的所有過程性材料的上交。
二、電子政務方面：
為了能及時接到通知，我全天在線，即使公出，也要委拖其他人查看。接到通知及時下載、及時打印、及時簽收、及時報告領導。做到不誤、不漏、不晚。本學期***下載通知300余次，全部下載、打印、簽發。沒有壹次遺漏。
三、機器維護及維修工作：
本學期，由於各班教師大量對電腦設備使用，機器故障頻率比較高，維修的次數也較多。壹學期維修電腦及打印機設備***60余次，有的更換了硬件，有的安裝軟件，均全部修復完好，能正常使用。期初還進行了壹次大型全面衛生清理和設備維護。為設備的正常運行奠定了前提條件。在維修管理上，我盡量為學校節約資源，不浪費學校的物資；為教師排憂解難，安心的用好設備，做好教學的服務工作。
四、除了任務規定的外，還承擔了以下壹些臨時性工作：
1、打印學校的部分文稿50余篇。
2、做大型報表若幹次：九壹報表、校舍管理、學籍轉入和轉出、新學名冊上報和數據上傳等工作。
3、代課若30余節。
還有壹些臨時性工作，我也保質保量的完成。
總之，在這壹學期中，我的工作雖然忙碌，但是快樂的、充實的。我更喜歡擠出學習時間，來加強自己的理論知識學習和實踐操作能力提升。工作、學習應齊頭並進。這是我壹直的追求和踐行目標，我將繼續努力。
教師技術工作總結4本學期在學校的領導下，並結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧壹學期以來的工作，不論是工作中還是自身的業務水平都得到了逐步的提高，充實了許多，也得到了許多，現總結如下：
壹、教學方面
開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真備好20xx年級的課，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節課對於老師，對於學生都是很關鍵的。確實，這個學期我真的做到了這壹點，通過壹年的學習，學生能夠按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數學生掌握程度並不理想，這點在今後的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。在基本課程的學習之余，有的學生學會了壹些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決壹些其它學科學習中遇到的問題。
二、師德滲透方面
教師的壹切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業道德規範》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執行師德規範，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養。
信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習並對他們進行集體主義的教育，並要求他們時刻謹記愛護學校的公***財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。
三、信息技術管理方面
作為學校的信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫、整理，我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對於這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以後學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。
1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衛生，定期打掃。給學生和教師壹個幹凈整潔的環境來學習。
2、機房上網時，嚴格遵守國家的相關法律法規，嚴禁上壹些非法的網站。
3、不要非法下載壹些與教學無關的資料遊戲，禁止上網玩遊戲。
4、用機完畢後，應按規定關閉設別，經教師檢查後方可離開座位並把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
四、加強學習，提高業務水平
在教學之余，我也註重自身發展進步。除了聽課20節的任務、參加教研組教研活動外，我還註意到要自學，認真寫好本學科的板書設計；認真做好讀書筆記，手記和案例。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。加強了自身的業務水平和道德修養，經常閱讀壹些關於教師職業道德的'書籍，在網上閱讀壹些關於新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業余時間認真學習網絡知識，學習制作課件、網站，為學校的教育教學服務。
五、今後努力方向
1、要更新教學思路，從教材實際出發，通過多種形式的活動和方法，使課內課外有機結合。
2、對差生多些關心，多點愛心，多壹些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每壹次的實踐都能有所收獲並充分利用好互聯網資源。
經過本學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務於教，努力為學校的發展貢獻自己的壹份力量，勝利地完成我校的信息技術教學工作。
教師技術工作總結5我從1984年參加工作以來，就分配到隊測量分隊工作，壹直從事野外測量工作。經過多年的學習和工作經驗的積累，我已經從壹個對測量方面沒有任何實際經驗的學生逐漸成為公司測量方面的主力軍，先後完成多項測量工程項目。從開始對測量儀器的使用、外業地形測量的細節到室內地形圖的編制，跟隨壹些有經驗的測量工程師學習野外的編錄及編寫，這個過程讓我受益匪淺，讓我對測量工作有了整體的認識，知道了測量的基本方法和基本工作，同時也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，這對我以後的工作也起了很大的促進作用，也將成為我以後工作中的壹筆財富。因我工作勤奮認真，實事求是，吃苦耐勞，所以我負責的測量工程項目多次受到委托方、設計方及施工單位的好評。
從1984年到1988年期間，我作為五壹壹隊測量組的壹員，在老員工的手把手教導和本人的認真學習下，逐漸掌握了壹些基本的專業知識及工作技能，並開始獨立完成壹些簡單的工程，包括從進場開始的現場踏勘、選點、儀器操作、資料整理及報告的編寫。通過幾年的實際操作和學習，我基本掌握了測量的基礎知識和基本操作方法，並逐步走上了測量技術工作崗位。
從1988年至1991年，我參加了烏拉特中旗賽音呼都格銅礦普查項目的測量工作，在這裏我對測量有了更好的認識和得到了更大的發揮，這個工程比較大，從地形測量到控制測量，我帶領了壹個隊進行工作，很細心也很努力，通過認真細致的開展工作，全面系統地完成了設計的測量工作任務。
1991年在獲各琦銅礦引水工程項目中，我擔任水準測量組長，翻山越嶺，測區地形復雜，為了保持精度，在實際測量中經常重復施測，做到了對導線控制點的高程精確測量，使控制點達到設計等級，精確地完成測量工作，保證了為輸水管線提供了精確數據。
隨著經濟高速發展和地質勘查市場的進壹步完善，對各種有用礦物的勘查提出了更高的要求，由於地表淺層礦床不斷開采，人們就必須向深度找礦進軍，物化探將成為地質找礦的重要手段，而物化探工作必須和測量相配合，由測量人員在礦區按規定距離布設縱橫的網線。為了適應新的地質找礦形勢的發展，近幾年我隊引入rtk定位技術及多臺套gps接收機，測量的工作模式有了很大的改觀。我在20xx年烏拉特後旗歐布拉格銅礦普查項目中，負責控制測量方面的工作，因該項目屬相對獨立斷點分布的礦區，我們采用了先進的測量設備和技術，工程點不再需要長遠距離的測三角鎖從其他地方引入控制點，只需從起算點采用邊點連接跳躍式地可以直接引入到測區，極大地簡化了工作步驟，節省了時間和人力。
我在單位裏近幾年參加的地質找礦項目所進行的地形測量，工程點測量，先後完成了地形測量45平方公裏，1：5000地形測量80平方公裏，600多個工程點測量。因為我們大量采用了gps技術，rtk，全站儀等全野外數字化測圖手段，極大地提高了工作效率，出色地完成了測量任務，得到了合作方的認可。
工作的同時，單位在適當的時間給我們安排了基礎知識及專業理論的培訓，加強了我們工作的理論基礎，進而提高了我們的專業水平和工作技能。多年的工作經歷，從理論的專業學習到工作實踐，我漸漸地熟悉了測量及勘查的各種專業技術和技能，對本行業有較充分的了解和認識，對或大或小的各類工程的參與，使我有信心出色的完成各種大中型、復雜工程。作為壹名技術工作者，在今後的工作中我將以百倍的熱情迎接新的挑戰，繼續完善技術發展體系，強化技術創新能力，形成以高、大、精、尖為核心競爭力的技術差別競爭優勢，逐步建立完整高效的技術發展體系，只有不斷的努力和提高自己的專業能力，才能無愧於社會和單位，才能取得更大的成績。
教師技術工作總結6壹個學期的工作即將結束，下頭我對上學期的工作作壹總結，為新學期的工作確立新的目標。
壹、教學工作
本學期擔任二、五年級***十個班級的信息技術課，壹學期來，認真備課、上課、廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得。不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。創立個人教學專用博客《以往……格式化》，堅持提前兩周備課上傳教學設計，並及時上傳總結及課後反思。
二、學校工作
我嚴格要求自我，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務。擔任學校的農遠管理員以來，工作兢兢業業，做好資源的下載與發布以及農遠設備的使用與維護，為全校教師的教學服務。除此之外，還主要完成了學校學生機房電腦及其它設備的維護；全校多媒體設備及教師筆記本電腦的日常維護；協助教導處完成了全校學生電子學籍錄入、相片采集及數據上報；學校班級論壇的用戶註冊及電子圖書館內電子圖書的上傳等工作；並完成了學校領導安排的所有任務。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，做到了不遲到，不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓。
四、教學成績
組建了學校機器人興趣小組，並在宣城市首屆機器人大賽中獲得小學機器人滅火團體壹等獎，個人第壹名、第四名及第六名；小學機器人足球個人第四名。並代表宣城市參加了安徽省“訊飛杯”第十屆機器人大賽。
五、教研成績
1、獲得了宣城市首屆中小學信息技術教師教學基本功大賽壹等獎。
2、教學設計《小海龜變魔術》獲得宣城市20XX年中小學新課程優秀教學設計和教學課例評選壹等獎。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今日，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。