小學趣味數學教學能使學生進壹步感受數學與生活的密切聯系，讓每壹個學生真正走進數學，感受數學，喜歡數學，在數學中得到快樂，加強我校數學 文化 建設。下面是我為大家整理的小學趣味數學教學設計方案，希望對大家有所幫助!
小學趣味數學教學設計方案壹教學內容：數學趣味題壹
教學目標：
1、通過解題，使學生了解到數學是具有趣味性的。
2、培養學生勤於動腦的習慣。
教學過程：
壹、出示趣味題
師：老師這裏有壹些有趣的問題，希望大家開動腦筋，積極思考。
1、小衛到文具店買文具，他買毛筆用去了所帶錢的壹半，買鉛筆用去了剩下錢的壹半，最後用去剩下的8分，問小衛原有( )錢?
2、蘋蘋做加法，把壹個加數22錯寫成12，算出結果是48，問正確結果是( )。
3、小明做減法，把減數30寫成20，這樣他算出的得數比正確得數多
( )，如果小明算出的結果是10，正確結果是( )。
4、同學們種樹，要把9棵樹分3行種，每壹行都是4棵，妳能想出幾種
辦法來用△表示。
5、把壹段布5米，壹次剪下1米，全部剪下要( )次。
6、李小松有10本本子，送給小剛2本後，兩人本子數同樣多，小剛原來
有( )本本子。
二、小組討論
三、指名講解
四、評價
1、同學互評
2、老師點評
五、小結
師：通過今天的學習，妳有哪些收獲呢?
小學趣味數學教學設計方案二教學內容：數學趣味題二
教學目標：
1、通過解題，使學生了解到數學是具有趣味性的。
2、培養學生勤於動腦的習慣。
教學過程：
二、出示趣味題
1、小明在小紅左邊5米，小冬在小紅左邊8米，問小明和小冬之間有
( )米。
2、河中有幾只鴨子在 遊泳 。遊在最前面的壹只鴨子後面有2只鴨子，
遊在最後面的壹只鴨子的前面也有2只鴨子，遊在中間的壹只鴨
子的前面和後面各有壹只鴨子，河中***有( )只鴨子在遊泳。
3、壹支鉛筆二個頭，二支半鉛筆( )個頭。
4、走上壹層樓梯要走10級，從壹樓走到四樓要走( )級樓梯。
5、解放軍叔叔做了壹個靶子，靶子分6格，小王射了幾槍，每次都
打中了，總分為100分，問小王打了( )槍?打中了哪幾
格?( )
二、分析
教師帶領全班，整體分析。
三、小組討論
四、交流匯報
五、小結
通過這兩次的課程，妳有哪些收獲?
小學趣味數學教學設計方案三教學內容：神奇的撲克
教學內容：在學生初步了解，年月日、季度的概念後，尋找歷法與撲克之間的關系。
教學目標：
1、通過對
2、調動學生豐富的聯想，養成壹種思考的習慣。
教學重難點：
教學過程：
壹、談話引入
師：同學們，這個妳們壹定見過吧!這是我們生活中比較常見的
生：......
(教師補充，引發學生的好奇心。)
師：
生:......
二、新課
1、桃、心、梅、方4種花色可以代表壹年四季春、夏、秋、冬
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