格式如下：
1、第壹行：在第壹行中間寫上某月某日，星期幾，還可以寫上當天的天氣情況。
2、第二行：日記的題目，日記的題目是對整篇日記內容的大致概括，其實很有必要寫，可以訓練我們對文章的理解和概括主旨的能力，題目寫在這壹行的中間。
3、第三行：開頭空兩格寫正文，正文可以分成若幹段。
4、日記的內容
日記內容無非是寫自己每天做的事情，也可以是自己對某件事的看法和感受，通過寫在紙上來表達出來。
除此之外，日記的內容要真實。自己怎樣想就怎麽寫，不要說假話。正文的篇幅可長可短，長的可以寫成上千字，短的可以只寫壹兩句話。這要看自己所寫的內容來決定。要詳細地記下壹件事，既要把事情的前因後果交代清楚，又要把事情的經過寫得具體，所以篇幅就會長些。
如果要記的是自己從書本上看到的或從人家那裏聽到的壹個知識，只要寫下這個知識的要點，那篇幅就可以短壹點。
總的來說，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強拉長，可長的就不要硬縮短。
範文：
7月16日星期六晴
小螞蟻
下午，我和小夥伴們抓了壹只非常大的螞蟻，把它關在了壹個玻璃瓶裏，然後邊養邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不壹樣，它的牙齒像壹個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然後吃下去吧。小螞蟻的身體分三節，第壹節是它的頭部，第二節是它的腹部，第三節是它的尾部。
長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什麽它要長二根觸須呢？於是我把螞蟻放回草叢裏去想弄個明白，這時我發現了壹只小螞蟻發現有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的夥伴。
它用觸須向伴們對話，過了壹會兒我看見壹只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的湧向了那條青蟲，然後，大家壹起奮力地拖著往洞裏搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。”
通過觀察小螞蟻我還知道了壹個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，不論做什麽只要大家齊心協力就能成功。