在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是我精心整理的我的青春優秀作文，僅供參考，大家壹起來看看吧。
我的青春優秀作文1望著天藍的天，嘆口氣，哎，我的青春，到底誰做主？
——題記
夜很靜，靜的只聽見自己的呼吸聲，透過窗戶看著外面的景色，只有那壹盞盞燈光，在我的眼前壹個又壹個地熄滅，黑夜，是燦爛明天的前奏。
青春，染指的流年。青春，到底是什麽？它透明，怎麽摸，也摸不著，抓也抓不住。
回憶過去，翻開那同學錄，看著那些笑顏。心中就有著壹股莫名的難受。像蟲子咬，不痛，但很癢，很酸。當我翻開裏壹頁時，那壹頁上屹立在書上——青春。我丈量著，思索著，青春，到底是什麽呢。哦，青春，像流星，也像彩虹。過了怎麽久，才知道珍惜，可是時間卻不留人情，還是從我的指尖溜走，咱們挽也挽留不住……但是，驀然回首，卻發現，這些已逝去的青春，如同彩虹那般的絢麗，那般的多姿多彩……
有壹部青春勵誌的電視劇，叫《我的青春誰做主》看完之後，感想很大，我的青春誰做主？看完這部影片，答案自然呈現在我的眼前：“我的青春我做主”。是，我更加確定了，只有我自己，才能做主我的青春，青春那絢麗的青春，只有我，才能做主，其他人阻撓不了我的青春！
成長是壹首歌，煩惱只是配奏，然而快樂才是主旋律，青春則是壹段抹不掉的旋律，有快樂，有憂傷。我的青春我做主，在那美好的旋律上添上壹些美好的回憶……
我的青春優秀作文2清涼的月光，裊裊飄舞著落入枝葉間，滲透著淡淡的光芒，輕然抨擊我小小的願望，默然輕放在晶瑩剔透的睡夢裏，它凝聚著壹種堅強，垂掛在綠葉上。——題記
七歲的春天，我才上二年級，孩童壹枚。
與媽媽在大街上散步，忽然壹陣悠揚的琴聲傳來，聽到這琴聲後，我情不自禁的走進教室。
那琴聲好似壹條小溪，壹會兒舒緩綿長，壹會兒又湍急無比，壹會兒又好像匯進了瀑布，名聲隆隆。這琴聲讓我無法自拔，我知道我永遠也無法逃離這優美的琴聲了。
“媽媽，我想學電子琴”……
春暖人間，夢想的種子在我心中發芽。
九歲的夏天，我上四年級。彈琴是我每天的“工作”。
我在屋中急躁的彈琴，仿佛在與老天爺賭氣。可是越煩，彈的越糟糕，最後猛的把琴關上，“不彈了！”將樂譜狠狠地丟向墻壁，撲在床上痛哭起來。
“挫折其實就是邁向成功所應繳的學費”，媽媽如是說。
我望了望桌上那張與考官的合影，擦幹眼淚，又彈了起來，結果如神助壹般沒有錯誤。
酷暑難耐，知了在屋外拼命的叫，屋裏屋外悶熱無比，可我的身上已涼快了許多。
十壹歲的秋天，我去考電子琴十級。
坐在椅上開始彈琴。曲子時而柔緩，時而急促時；時而輕柔，時而高亢，我用盡力氣演奏這首曲子。到最後壹個音符彈起，我感覺努力沒有白費。
綻放的花朵中結出了果實，沈甸甸的，那是我追求夢想的獎賞。
走吧，青春。走吧，夢想。讓我們在陽光燦爛的早晨破繭成蝶，托起明天最美的太陽。
我的青春優秀作文3我，很普通，沒有貂蟬的容貌，也沒有諸葛亮的才華，所以在家裏，學校都不引人註意。
正值青春期得的我，面對學習的壓力，不得不變得有點粗暴。
回想起以前，每次都會說壹聲爸媽，我回來！而現在，卻壹句爸媽也說不出口。
以前，家裏總充滿這溫馨，無知的我總會說壹些有的沒的的話，讓親朋好友們捧腹大笑。可是如今，滿屋子都是冷寂，有時候也會很熱鬧，但這也只不過是我與父母的爭吵罷了。
過去，我總想呆在家裏，偶爾想爸爸媽媽撒撒嬌，希望他們能夠多愛我壹些。但此時此刻，我卻壹味地想著怎麽逃出這個“鳥籠”，對於父母的嘮叨，我感到很不屑，仿佛就像兩只蒼蠅在耳邊爭吵。
小時候，會學著如何去理解父母，體貼父母。可是現在，只會抱怨父母不理解自己。有時候，小小的不稱心，也會不開心，父母給予的愛，也會覺得很煩。
以前……如今……
醜小鴨真的會變成美麗的天鵝嗎？蠶最終會變成蝴蝶嗎？
我害怕，我害怕我從壹個普通的小女孩變成了人神***憤的老巫婆。
人們說：壹個人的壹生，最美麗的是青春期的時候。可我怎麽就覺得青春期是最可怕的呢？
小時候，總想著快點長大，因為長大了，自己想幹什麽就幹什麽！
等到長大了，卻又想著小時候，懷念著小時候的無憂無慮。
也許生活就是這樣——很矛盾，也讓人很無助。
我的青春優秀作文4明媚的陽光照在人生的路上，那最耀眼的地方便是青春。壹路灑下如銀鈴般的歌聲，此時我就是空中熠熠生輝的太陽。
我的青春裏有太陽。正值年少，壹切都像剛萌芽的樣子，精力充沛。伸展伸展身體，活動活動，便會開始嶄新的壹天。
青春，壹寸光陰壹寸金，此時的我們，就像太陽壹樣，在最寶貴的時節。讓自己的青春充滿陽光吧，青春易逝，不要去想生活中的零零碎碎，讓陽光洗滌我們的心靈。
我的青春裏有太陽。面對迷途的恐懼，要堅信風雨總會過去。遠方的旅途在等著我們，不能在奮鬥的年齡選擇安逸。
看透那層層的烏雲，雲層之後的是我們如太陽般閃耀的夢想。風雨過後，萬物吐出新綠；風雨過後，天空重新湛藍。
插上豐滿的羽翼，抖下水珠，輕裝前進。妳的太陽始終在前方指引著妳，照耀著妳，夢想，定會實現！
我的青春裏有太陽。上學放學時牽著妳的溫暖手掌，失落時的鼓勵，驕傲時的指點，我們身邊的太陽散發出暖人的光輝。但是，有時妳可能感覺並非如此。
它們會是指責妳時的嚴師，犯錯時臭著臉的父母，還有日復壹日的作業，妳自負時的冷水，還有如修剪小樹般引妳成長的創傷。
不斷被磨礪著，站在青春的殿堂；不斷哭泣著，拖著壹條黑黑的影子走在清冷的長廊。
太陽有時很明顯，讓妳感到甜甜的溫暖；太陽有時很冷酷，激妳再次爬起騰飛。擦亮雙眼，它們就在妳身旁。
活力四射的我，不斷逐夢的我，感受溫暖的我，交織成了青春的交響曲。我終會成為那明媚的太陽，因為我的青春裏有陽光。
把自己斷送在青春的路上是可悲的，只有不斷努力，才能到達夢的彼岸。
我的青春優秀作文5青春，是壹條遼闊的河，河上停著壹只小船。我們，想到達遠方的彼岸。
那麽，誰又是妳的擺渡人？
我的擺渡人，是老師。我在老師的船上，穩穩地航行。青春就是這樣吧，每個人性格中都多了壹種叛逆。自己不願被管束，不斷反抗，卻忽略了我們本來就在該被約束的年紀。
“不，我不搞衛生，這不是我的事情！”記得，那時候我這樣說著。現在想想，自己當時的行為也是無理。什麽叫別人的事？就來最基本的責任心都沒有，叫什麽學生？都學了些什麽？如果我面對這種人，估計會毫無耐心的轉身離開吧。可不是這樣的，老師笑著拉過我的手，輕言細語的教導我：“妳認為這不是妳的事嗎？如果妳不清潔衛生，那麽整日面對垃圾的同學是誰？還是妳吧。現在妳對老師語氣不好沒關系，可以後妳步入社會後再這樣就不好了……”老師輕輕的聲音劃過我的心房，像羽毛，輕輕地，癢癢的。像枯地終逢甘霖，幹涸的心田慢慢濕潤。許是老師輕輕的聲音，聽著老師的話語我竟覺得不再那麽厭煩，開始靜靜思考老師話中的哲理。是呀，這是每個人的責任，我又有什麽理由去逃避呢？只有為人，都應該肩負起自己的責任。所謂理由，不過是想要逃避的借口。對人無禮在我們看來是完全可以原諒的事情，可這是完全不正確的行為啊。如果養成這種習慣，以後就很難再改正了。
那壹刻，我才真正明白了什麽叫“聽君壹席話，勝讀十年書。”因著老師的悉心教誨，我慢慢從壹個不懂事的傲慢女孩蛻變成了壹個乖巧的女孩，也終於具備了每個人都該擁有的基本素質。
此後，我慢慢變得更好，就像家人和老師最期待的那樣，也成為了自己最美好的模樣。
老師是我青春的擺渡人，她帶領我跨越名叫“青春”的河，向彼岸緩緩駛去……
我的青春優秀作文6總是很天真的以為青春是個很長久的東西，可是某壹天驀然回首，才發現已經被我揮霍掉了壹大半，想去追回流逝掉的青春，才發現已經遙不可及了。筋疲力盡的回到起點，看著手中握著的少得可憐的那壹點點青春，忽然覺得好迷惘，有些不知所措。
青春是壹生中最美好的，應該是富有熱情的，具有最原始的沖動，但是現在又有幾個人能把這如花般美麗的青春把握的很好呢？每天過著想機械壹般的生活，上學，工作，回家，好不容易結束了壹天的工作之後，剩下的只是疲倦，心中已被日常的瑣事塞滿，根本記不下壹點熱情。當我們壹天24個小時，重復這壹樣的動作，心中最原始的沖動也就被消磨光了，失去了熱情與沖動，又怎麽可以被稱作為青春？
低頭，看著手中握著的那僅有的壹點還在壹點點流逝的青春，我仿佛在心裏做了壹個什麽重大的決定似的'，下意識的把手握的緊緊的，不想再讓余下的青春有壹點點被浪費。我緊握著余下的壹點點青春，斷然跨出了迷惘，奔跑在青春的藍天下，感受微風拂過臉盤的溫暖，壹路上撒下的晶瑩的汗水，在陽光的照耀下閃閃發光，仰望這蔚藍的天空，看著遠方天空飄著的朵朵白雲，心像長出了壹對翅膀似的高飛。
我的青春我做主，我不要任何東西來打擾這份獨特的美好，在這短短的時間，我會用心去感受這美麗的青春。
我的青春優秀作文7太陽下去，明早依舊爬上來：花兒謝了，明年還會壹樣的開；美麗的小鳥，飛去無蹤影。妳聰明的告訴我，我的青春小鳥飛去哪裏了？——是有人偷走了他了吧，，會是誰，現在又到了哪裏呢？是他自己貪戀凡塵不回來了吧，現在又在何處遊玩呢？
我不知道他會陪我多久；但我的心確乎是漸漸成熟了。在默默的算著，壹千多日子已經在青春的陪伴而消；就像秋霜上的微粒灑在大地上，我的青春撒在時間的羅盤上，沒有聲音，也沒有足跡。我不禁心酸酸而淚綿綿了。
走的盡管走了，來的盡管來著；來走的之間又有怎樣的青春呢？晚上我凝望星空的時候，圓月撒下縷縷皎潔的光。他把青春灑向人間，靜靜默默地變蒼老了；我也飄飄然起身隨他改變。於是——享受清風拂面的時候，青春從臉邊過去；側看牛郎織女的時候，青春又從眼角過去；感嘆憂傷時，便隨聲音從嘴邊過去。我察覺他壹步步遠離，伸出手想要抓住他時，他又從伸手的瞬間逃離。黎明時，我尋找滿天繁星的蹤跡，他便悄無聲息地從我眼前飛過，從我身邊溜走。等我和月亮再見，這算又飛了壹段距離。我冥思著遐想，但小鳥的影兒又開始變得更加渺茫了。
在轉瞬即逝的青春，在千篇壹律的花季，我又可以做些什麽呢？只有等待罷了，只有感傷罷了；在壹千多日子裏，除踟躕外，有剩些什麽呢？曾經的美好如鮮花，因歲月而雕零了，如蜜糖，被品嘗空了，我留著些什麽足跡呢？我何曾留著過像螞蟻般的足跡呢？我靜靜的享受著青春的快樂，轉眼間青春的快樂也會消失吧？但不能平，為什麽偏要虛度青春呢？
妳聰明的告訴我，我的青春小鳥在誰的手上留戀呢？
我的青春優秀作文8墨城。木已涼兮
宿命中的遊離，精致而美麗，可是易碎且易逝。
———題記
會有那壹剎那恍惚，畫在，人仍在。
揮霍安好
於五月夏初，當心情透明的時候。
窗外，陽光靜好，樹枝臨摹樹影婆娑，陌上花開似錦，每種色彩都在盛開，在最接近天堂的地方。
夏景舒長，麥天清潤，高低萬木成陰。
妳笑靨如畫，那是壹幅未經修飾的沙畫，樸質簡潔卻又非寥寥幾筆可勾勒，在漂白的世界裏顯得竟有絲令人暈眩。
弱不禁風
風從四面八方湧來，城市的喧鬧變得灰暗，沒有昏天暗地，卻足夠把妳吹散，在茫茫人海。
暮雨絲絲吹濕，倦柳愁荷風急。瘦骨不禁秋，總成愁。
風帶走了妳最初的模樣，妳笑得有絲淩亂，許是如沙的妳弱不禁風。
再見已散
宛若所有的葉都無法脫離泣黃而落的命運，世界上所有的美好，都有期限。
猛虎細嗅薔薇，陌上花開似錦, 是歡若見憐時，棺木為儂開，已經是生死契闊。
再見妳已散。
最初的暈眩被抽離，只剩下壹片慘淡的白，閃爍著淒咽的光澤，如若哽咽般的滄桑，在寂靜，在不知不覺中死去，不再透些許聲息。
花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?遊絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾.
不知畫中話，久而舊之，舊而逝之。
像壹幅沙畫隨風飄逝，我愛和愛我的正逐漸遠去。
———後記
我的青春優秀作文9每個人的青春大多都是在校園裏渡過的，有的人認為自己的壹生中從未有過放蕩不羈就沒有了青春，而有的人認為自己的青春能在備戰中考或高考這個“戰爭拼搏”的時候，可以揮灑汗水，奔向未來，這叫青春。而我認為，青春，只需要壹個人……
在那個燈火通明的校園中，滿園的寂靜，聊賴。教室裏，她正專心致誌的做著我們每天都應該做的事。不時，她傾斜了些身體，瞇著眼朝她旁邊的那個人看去，然後默默地在自己的書本上小小的畫了個圈。那時她內心已波濤洶湧的想向那人爭論壹番……果不其然，鈴聲壹打，她便如“瘋兔”壹般搶過了那人手裏握著的書本，直指那道不唯壹的題便喋喋不休，可到最後對方總是撂下壹句話：“咱們明天走著瞧。”
每接近晚九點多時，那兩個人便手牽著手，時不時地漫步在學校操場“松軟”的草地上，她們走走停停，不時地嬉戲打鬧，壹起歡天喜地，壹起悲天憫人，壹起暢談人生，壹起展望未來。那天，她們手緊緊的祖攥在壹起，在跑道上奔跑了起來。漆黑的夜晚仿佛是她們通向歡樂的道路，好像只要她的手拉著那個人的手，目光堅定不移的向前沖去，她們就會走向那裊裊炊煙的地方。
終於，她們還是累了，沒有走到她們約定的世界盡頭。可她依然記得那人曾對她說：“我們每天晚上都這樣跑，好不好……
青春，沒有必然的答案，每個人的人生機遇不同，人設不同，青春必然不同。可青春就是那兩個人或壹群人壹起分享的美好，就像是壹條小船，靜靜地在夕陽的照射下漂向未來。那個陪伴我們走去的就是我們青春的擺渡人……
我的青春優秀作文10青春，壹個很紮眼的詞，每個人都有壹點不同經歷的青春。我的青春大部分是在校園裏度過的，學校是學習的聖地，我卻如此的放蕩不羈。
早上趴在床上起不來，鬧鐘壹次次叫響，我才慢慢的穿好衣服。我個人對外貌非常的重視，不免每天都要打扮半個小時，這樣我才去學校，否則即使遲到也在所不惜，所以遲到成了家常便飯，老師也經常找我談話。
上課時，不喜歡的課程就睡覺，自己總是感到無所謂，覺著中考還晚。上帝還算看得起我，考試沒下過二十名。上自習的時候，唱著歌，說著話，吃著零食。作業總是能抄完，老師也找不到理由來揍我。壹到下課，以百米沖刺的速度出去玩，；壹到放學，就老想著吃什麽。體育課上跑步，藏在廁所裏，跑完再偷偷溜回去。以我的技術，老師還沒逮到過，心裏就像吃了蜜壹般。而勞動課上就偷著少幹活，不幹活。信息課上，電腦連不上網，就玩飛鴿傳書。美術，老畫壹些不著調的畫。考試的時候，帶手機，傳小抄。
到了晚上自習，又開始玩了，時間不知不覺從我的玩耍中溜走了。
現在，我覺得我的青春都荒廢了。
與其過著壹種了無生趣的生活，倒不如換壹種活法。於是，我發現我變了，我不知道這種想法會維持多久，但我還是堅持去做壹個學生應該做的。我想好好學習，但發現英語36分不是這麽簡單可以恢復的。
所以，青春不能荒廢，不能被歪門邪道所控制，要過壹個有意義的青春。
現在初二了，我不能再荒廢了。於是，我寫了這篇作文。
我的青春優秀作文11我的青春是壹次奇遇的冒險。在那裏，我經歷了許多，遇到了生命中的種種，但他們也許是我最美的遇見。發生的事隨風而去，卻讓我感悟了又感動著……
小時候的自己天真又單純，沒有煩惱也不會顧及到身邊的人，碰到事情總愛瞪著圓圓的眼壹個勁兒的傻望或是害羞地笑壹笑。總是托著笨重的腦袋望著窗外的天空，那麽藍那麽寬闊，什麽時候才會有自己的壹片天呢？現在老愛這樣思考著。但還是像個長不大的孩子，貪玩又馬虎。偷偷穿著媽媽的衣服，盡管不合身，卻總是傻傻地認為自己已經是大人了，讓媽媽傷透了腦筋。或許她的內心是孤寂的，但那時，我能了解那種感受嗎？
長大後發現世界真的不同，思想開始孤立起來，想要壹個人過自己的生活，人心的復雜，喜歡的男孩讓自己變得困惑起來。於是不知該往哪兒走，還是停在原地壹動也不動，我無力再逃脫，眼看著時間溜走，我知道自己必須努力起來。從那以後我變了許多，現在更能理解媽媽的那份不易了，所以我想與她壹起分擔這微笑背後的心酸。在大家眼中，我總是要成熟壹些，多了壹些理智和安靜。每次聽到這個，我的嘴角會微微上揚，因為我知道自己真的蛻變成了壹位美麗的公主。這是青春的十字路口嗎？我想我選對了自己所要走的路。
在心的某個角落，裝放了我的自由心情。戴上了自由與期盼的項鏈，等著起飛。故事總在上升墜落之間，慢慢沈澱，青春亮的刺眼，因為平凡，所以羨慕著永遠，我知道我會含著微笑的淚來珍惜這酸甜--我的青春。
時間飛逝，我的青春經歷過壹次次華麗的冒險。昨天的淚會蒸發成我的藍天，哭過了笑過了的瞬間總是令人懷念。我們各有各新的起點，美麗的酸甜會永遠在我心間。
我的青春優秀作文12個個跳動的音符，譜成歡快的樂章，個個堅實的步子，踏出人生的輝煌。
那裏是孩子的天堂，那裏擁戴著家長們殷切的希望，在那裏有灑熱淚，拋熱血，在那裏歌舞青春，留下燦爛的記憶。
上帝是人類的締造者，深知人的壹切性情，隨著人們的需求改變著她的表情。進入高中的大門，她便散發出體內所有的內能，使之轉化為熱能傳達到地面來，暴曬同學們焦躁的心，使之能面對困難，迎面挑戰。
秋天的生活是忙碌的，同學們伴著和諧的旋律，跳動著青春的舞步。三點壹線的生活，定精會神，兩耳不聞窗外事，壹心只讀聖賢書，老師的筆頭在腦海中留下深深的烙印，W、X、Y、Z，中文攻克了還得攻克英語。真所謂博覽群書。
整日遨遊在書海，卻忘記了時間的流逝，壹學期馬上又要結束了，心情隨之進入了冬日，那科科“破記錄”，可是有史以來的優秀呀！快樂之神被封閉在了內心，只得悄悄地奮發圖強，以此來挽救糟糕的局面。屋外慶除夕，心內卻棒在擊。啊！心在下雪，好冷。
本著改變歷史的心情再度踏進校門。新的壹學期來臨，樹木也為之抽出嫩芽，柳枝在春風的邀請下，以流水聲為伴奏，舞動著苗條的身影。希望也伴隨著心目標的建立再度跳動著火焰。同學們都以新的態度迎接再次的挑戰。
教室外的樹葉再壹次由青翠變為墨綠，再度變黃飄落，化作春泥更護花。風聲雨聲交織，讀書聲顯得格外響亮。靜心觀察同學們少了幾分夏日的焦躁，冬日的酷寒，卻多了幾分春日的熱情。正面看去，全是“國寶”，背面看去，汗水浸濕了衣衫，肩膀更加寬大，能擔起風雨和重擔。
和諧音律依舊響起，同學們盡情的舞動青春，奔跑在人生的跑道上。地上留下個個堅實的腳印。向前看山川秀麗，加快腳步吧，別人也在奮力向前。
我的青春優秀作文13青春是什麽？青春是幻想，青春是任性，青春是壹股沖勁兒，青春是永不言敗。
所謂青春，並不是壹條直路。坎坎坷坷在所難免。壹次考試的失利，壹次遲到，壹頓臭罵青春總是那麽不如意，而我們又總是踉踉蹌蹌。那些因為磕磕絆絆留下的傷痛，必然不能成為妳放棄的理由。別因為恐懼跌倒就停止前進。
壹個女孩兒，熱愛舞蹈的女孩。在汶川地震中失去雙腿。我不能想象她那時的生活多黑暗，她壹定是絕望的，壹定也會看著空蕩蕩的褲腿歇斯底裏的尖叫。大多數人會怎樣？無非是沈淪，不接受現實。可這個女孩，從黑暗的蛹中化蝶新生。她沒有放棄自己的夢想，參加了壹個特殊的舞蹈隊這裏面都是和她壹樣，殘缺的壹群天使。花壹般的年紀就遭遇如此，我們在為她惋惜的同時，更該學習和敬佩的，是她永不言敗的精神，這才叫勵誌的青春！
我們又有什麽理由去荒廢，去虛度這美麗的青春？又有什麽理由去說失敗？
也許這對我們來說太遙遠。那妳是否經歷過考試失利呢？那些抱無所謂態度的暫且不談。剩下的無非兩種人。壹種極快的否定這壹科目，放棄努力，甚至否定自己。於是這種人再也沒拿到過好成績，越考越差，越差越放棄。另壹種是迅速的從懊惱的情緒裏走出來，尋找自己的原因，定下目標奮起直追。不想考好都難吧。同壹件事，兩種不同態度，兩個不同的結果。不知道妳是前者還是後者。
所謂青春，並不是壹條直路，但不論妳走哪壹條，都請壹直走下去。因為永不言敗的，才是我們的青春。
我的青春不言敗。
我的青春優秀作文14我的青春啊，用壹句比較嬌情的話應該是“念有過往，待有未來。”無論過去還是未來，朋友啊！我們都將壹直在壹起。
青春從什麽時候開始？又從什麽時候結束呢？大概沒有具體的答案吧。我覺得只要和妳在壹起，青春的時間就沒有限制。
還記得那壹年秋，我們在壹個棵果樹下相遇。當時的我去上學，在路上，壹條狗突然向我沖來。當時我很害怕，壹下子便跌倒在地上。眼看那只狗就要咬到我了，突然妳趕過來用壹只樹枝趕走了那條狗。從那次開始，我和妳變成了要好的朋友。有壹次我過生日的時候，妳送了我壹條手鏈，當時妳跟我說：“這是我親手做的，上面是我們兩個的名字。中間的壹顆紅心代表我們要走壹輩子的好朋友。”當時我嗯嗯的點了點頭。
隨著年齡的變化，我們也在長大。但我們的友誼卻依然沒發生變化。妳我始終在壹個學校，壹個班。
小學這六年，大概是我過的最無憂最幸福的時光。在這場青春的舞場上有妳的相伴，讓我感到了快樂。友情獨特的滋味，像是某些人所謂的留有余香。回味香醇，我回想起過去六年，和妳在壹起心裏洋溢著幸福，這是我最溫暖的回憶。
感謝命運的安排讓我遇到妳。雖然我們的性格各不相同。雖然我們偶爾會吵架。但妳仍然是我的知己，我的朋友。
感謝妳盛裝蒞臨到我的青春，鄭重地對待我們的友誼。青春不復，我們不悔。念有過往，待有未來。未來我們再見。
我的青春優秀作文15青春，流年似水；
青春，年少輕狂；
青春，模模糊糊。
——題記
在青春的流年中，我們曾如此放蕩不羈，我們曾如此輕狂。
我們，總是壹群人圍在壹起大大咧咧的討論著各自感興趣的話題；總是在下課鈴響後迫不及待的沖出教室，飛向我們向往的地方；總是在體育課上千方百計的逃避跑步；總是壹生氣就破口大罵，絲毫不註意形象。這樣的我們，輕狂亦放蕩。
不知從何時開始————我們開始學會偽裝，對人對事總是帶著壹層厚厚的面具；我們開始有小小的叛逆，對待父母的教導總是顯得漫不經心；我們開始在心中有小小的悸動，對同學總愛胡思亂想。我們開始漸漸改變，無形亦有形。
面對那些輕狂的孩子竟會去嘲笑他們，竟會傷感。“我不想不想長大，長大後世界就沒童話。”S。H。E在她們的歌中這樣唱。是的，小小的我們曾那麽渴望渴望著長大，總認為長大後就可以為所欲為；但在真正長大後我們又那麽害怕，害怕長大後的分別，害怕突然間要自己撐起整片天空。長大後的我們那麽脆弱亦那麽的患得患失。
悄聲無息間，我們又在變。我們已經不會將喜怒哀樂寫在臉上；我們已學會對每個人都淡淡的笑；我們已不會什麽事都拜托別人；我們已經學會同異性保持距離；我們會悄悄註意別人對自己的看法；會在每個深夜悄然清醒，回憶起童年的事情，然後在心裏暗暗告訴自己：我已經長大了，要加油了。然後在第二天盯著黑眼圈很早從床上爬起來；我們會在看到小孩子後，轉身，落淚。在不知不覺間，我們變得很安靜，變得很多愁善感。
青春的我們，在歷經壹次次蛻變後終於破繭而出，成了最美的蝴蝶。只是年少的輕狂伴隨著青春的蛻變，在不知不覺中，漸漸模糊了。