兩學壹做發揮作用合格方面存在的問題

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　兩學壹做發揮作用合格方面存在的問題壹

　壹存在問題：

　1.政治理論和業務學習不實。

　由於忙於學校具體事物，對政治理論學習不夠刻苦，對政治理論的學習熱情不高，缺乏刻苦鉆研精神，對政治理論學習沒有深入的挖掘理論的內涵，沒有把握理論的精髓，思想上缺乏緊迫感。其次，對於教學業務鉆研學習不夠，研究不多，滿足於常規教學工作。對於學校管理知識學習研究不夠，僅僅滿足做好常規管理。

　2.工作作風不實

　首先表現在理論學習不多，理論聯系實際不夠。因為學習不夠，理論基礎不紮實，導致了工作難上層次，難有實破、難有創新，難有風格。處理問題和工作有時憑經驗，缺乏理論和實際工作的有機結合，沒有真正的學以致用。

　其次表現在思想工作方面，常把理想信念和宗旨意識掛在嘴邊，說的比較多，而在具體工作中體現的不夠。批評與自我批評開展得不夠及時，由於礙於情面，有時對職工中出現的問題沒有大膽地進行批評。

　工作作風不實還表現在與教師溝通交流方面、不深入的問題。沒有更多地深入到職工群眾中，溝通思想、交換意見，安排工作時，與具體工作的教師和其他教師溝通的較少。

　3.嚴於修身和嚴於律己方面做得不實。

　自覺加強黨性修養，堅定理性信念，牢記宗旨意識識不強。自覺遵守學校各項紀律方面還有待改進，比如:有時因其他工作，延誤上交材料，有時上班因堵車偶爾遲到，這些細節如果提前準備，是可以克服的。

　二、存在問題的主要原因

　1. 對理論學習的重要性認識不足。

　由於忙於具體事務，自己的政治敏銳性下降，自己主觀放松了學習，認為先做好具體的工作，理論學習放壹放，由於對學習認識不足，逐漸有了惰性。

　2. 放松了主觀世界的改造。

　由於黨宗旨意識淡泊，放松對自己世界觀的改造，加之不良社會風氣的影響，沒有嚴格要求自己，在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求。

　3. 開拓進取精神不強，滿足於維持現狀。

　由於學習不夠，認識不深，視野不高，對工作中出現的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面不適應形勢發展的要求。

　三、整改措施

　1、提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性。時刻保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點，要加強對黨的先進性建設、科學發展觀、中國***產黨廉潔自律準則》、《中國***產黨紀律處分條例》《中國***產黨章程》，學習黨的十四屆五中全會精神等黨的最新理論成果的學習。在不斷提高自身政治理論水平的同時，加強教育教學理論的學習和研究，註重理論與工作實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。

　2、轉變工作作風，服務教師、學生和家長。

　從日常事務中抽出時間來，經常深入分管的處室，與教師交流溝通，參加教研活動，聽課檢查指導工作，幫助教師解決實際問題。要結合學校實際，從平常的工作中總結經驗和發現問題，認真調查研究，制定改進工作的措施、辦法，服務好每位教師和學生家長。

　3、樹立開拓創新的思想，創新開展工作。

　養成勤於思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問題，創新開展工作。增強責任意識、創新意識，以實際行動，切實抓好分管工作，尤其要抓好學校體育藝術工作，力爭在下壹年取得突破。

　4、加強黨性鍛煉，提高黨性修養。

　牢固樹立終身學習的思想，把學習的體會和成果轉化為工作的動力。在思想上要心系群眾、服務人民，真抓實幹、務求實效，增強工作的責任感和緊迫感，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監督。

　5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，做壹名合格黨員。嚴格執行領導幹部廉潔從政的各項規定，秉公用權、廉潔從政，講操守，重品行，註重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。發揚?大公無私、服從大局、艱苦奮鬥、兢兢業業?的精神，尊重自己的人格，珍惜個人名譽，維護班子團結，以正己之心，塑造良好威信。

　兩學壹做發揮作用合格方面存在的問題二

　壹、基本情況

　針對在具體工作中，部分幹部職工缺乏責任心、事業心，對待工作不敢擔當，不願負責，見困難就退、見問題就推、見矛盾就回避，混日子，當?太平官?、?逍遙官?的現象，我局通過?自己找?、?領導談心?等形式，及時解決思想、工作、作風方面存在的不良傾向和問題。

　二、整改措施

　(壹)加強學習教育。在學習教育上，班子帶頭抓好?二個加強?：壹是加強黨的宗旨和黨性修養教育，積極組織黨的路線、方針、政策學習教育，深入領會黨的群眾路線教育實踐活動實質和根本要求，進壹步強化擔當意識和奉獻意識教育;二是加強職業道德精神教育，積極開展文明科室、文明職工創建活動，提高榮譽意識。

　(二)加強管理考核。在目標任務管理上，明確目標責任制，積極開展行政服務?讓群眾滿意?活動，實施並完善績效考核管理，以崗位激勵、職稱晉升、評先表模為抓手，寓事業發展、責任落實於具體目標任務中。繼續推行崗位責任制、服務承諾制、首問責任制、壹次性告知制、首席代表制、限時辦結制、超時默認和缺席默認制、責任追究制等八大制度，並跟蹤問效，責任到人，到科室，讓每個人都有壓力，有動力。

　(三)狠抓爭先創優，開展行風評議。在典型引路建設上，著力抓好行政服務先進窗口、先進個人的模範建設。同時結合黨的群眾路線教育實踐活動，以?整風肅紀、提高效能、改善服務、優化環境?為主要內容開展服務大廳行風評議活動，進壹步促進經辦大廳幹部職工強化紀律觀念、增強服務意識，做好主動服務，提高辦事效率，全面提升窗口工作服務水平。

　三、整改成效

　通過壹系列的自查自糾，達到了轉變作風、改進工作、提質提效的效果，切實增強了機關工作人員對宗旨意識、責任意識、工作態度、群眾觀念等方面的認識，牢固樹立了農保工作人員的責任意識、擔當意識和奉獻意識，努力打造壹支政治堅定、作風正派、業務精湛、紀律嚴明、無私奉獻、求真務實、執法為民的農保隊伍。

　四、下壹步打算

　二是加強組織建設，不斷提高黨支部的戰鬥力。按照《中***中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若幹重大問題的決定》新要求，把開展活動的成效作為推動黨建工作科學化水平的進壹步提高，以創新完善機關黨組織工作機制和機關黨員幹部隊伍建設為抓手，以學習型、服務型、創新型、正氣型機關建設為要求，以?擔當文化?主題教育活動為載體，切實增強擔當意識和責任意識，推動黨組織和機關黨員?事不避難勇於擔當?生機活力。

　三是建立長效機制，增強制度的執行力。結合農保具體服務工作，從加強理論學習、黨性修養、思想道德建設和業務服務等方面，著眼建立擔當目標責任、擔當監督檢查、擔當效果獎懲、擔當責任追究等方面的長效機制，積極地把教育管理機制向教育引導推進，促進機關黨員幹部增強意識和責任意識，大局觀念和業務素質進壹步提高，營造黨組織和機關黨員發揮先鋒模範作用勇於擔當的生機活力，實現農保各項工作的綜合效益最大化。

　四是推行機關工作?1234?工作法。在日常工作中，機關幹部職工要做到?壹個理念?：自己的壹言壹行、壹舉壹動就是代表農保部門的形象;?兩個原則?：群眾利益無小事、農保工作無小事;?三有?：來訪有登記、交辦有回音、結果有反饋;?四不讓?：即不讓工作在我手中延誤、不讓差錯在我手中發生、不讓不文明行為和消極現象在我的身上出現、不讓農保部門的形象因我而受到損害。提高幹部職工的精品意識、細節意識，養成嚴謹高效、求實創新的良好習慣。

　兩學壹做發揮作用合格方面存在的問題三

　根據運管處開展轉變幹部作風加強機關行政效能建設活動工作方案的要求，今年3月下旬轉入查擺問題階段。在本階段活動中，本人針對自己平時的工作情況，認真查找自己在思想、業務和作風等方面存在的問題，並進行認真的剖析，以便進壹步提高工作效率，更好地為廣大運輸業戶服務，高質量完成年度工作任務，使自己成為壹個?廉潔、勤政、務實、高效?的幹部。經過學習教育和深入思考，本人對自身存在的問題有了進壹步的認識，現剖析如下：

　壹、存在的主要問題

　(壹)政治、業務學習有待加強，理論水平有待提高。

　有時抓具體工作多，抓理論學習少，工學關系處理不得當。工作重、事情多時，往往把理論學習看成是軟任務、虛工作，可學可不學;有實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統、不全面、不廣泛、不深刻。

　(二)做事情不夠深入、不夠大膽，在思想和行動上比較束縛。

　有時深入調查研究不夠，對基層問題和困難了解不夠，解決不及時，影響職工工作積極性;有時存在老好人思想，對壹些違反工作紀律的行為不敢大膽指正。

　(三)創新意識不夠，銳意進取的精神有待加強。

　有時滿足於現有的工作水平，缺乏新思維，遇到困難和問題主動性不夠，領導不指示就不知道怎麽辦，存在壹定的依賴思想。

　二、存在問題的主要原因

　從主觀上看，主要有以下幾個原因：

　(壹)在學習上存在松懈思想。

　自我要求不嚴，有時認為自己大本畢業、科班出身，有壹定的理論基礎知識，有?書到用時臨時抱佛腳?、?臨陳擦槍不快也光?等錯誤認識，缺乏?擠?和?鉆?的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研業務當作壹種責任、壹種境界的自覺行動，沒有制定壹整套學習政治、業務知識的計劃，有時在開展工作中比較盲目。

　(二)工作中有時存在官僚主義、形式主義思想。