浪漫是壹門藝術，需要用心去對待才能得到。不只是女人喜歡浪漫，希望自己和老公能生活得瀟灑浪漫，男人的內心也同樣喜歡浪漫，同樣希望能和自己的老婆生活得幸福浪漫。所以浪漫氣氛不是男人的專利，女人也要學著點。偶爾來點意外的驚喜，不失為迅速加溫妳們的感情的好方法！ 此外，若妳能動腦筋去想自己親手為他做些什麽，不壹定非得美味佳肴，只要是妳用心專門為他準備的，這對他來說已經足夠了。要知道，對於他來說，最珍貴的是妳這個人。看著幼熙端著親手為戊龍做的蛋糕壹步壹步的走近的時候，“這個，是我壹邊想著妳，壹邊親手做的。”看戊龍笑的那傻樣就知道有多幸福了！最後那個接吻感覺就特浪漫了！ 要想浪漫，其實並不難，也並不壹定要花很多的錢，送對方壹些能表達愛心的有紀念意義的特別禮物。禮物不在於貴，而在於合適。要送壹件真正讓對方喜歡的禮物並不是那麽容易，需要妳平時在生活中細心地觀察和揣摩，比如平時註意他對商品的評論，暗中了解他對什麽在乎，曾留意過什麽，對什麽念念不忘等等，只要用心，線索總是會有的。 就像劇中的古巨基的種不壹樣的感動，每壹種感動都花不到壹百塊。用心的溫馨小卡片、世上獨壹無二的水杯、意外的驚喜（讓身邊的人羨慕死）、特訂的愛心便當……我想當妳的愛人如果收到這些，應該也會好好感動壹場吧！林嘉欣就被感動著了哦！ “其實，世界是座遊樂園，人們小時候就知道；只是長大後就忘了。” 意料之外，興之所至的瘋狂舉動會令人們感受到坐過山車般的和驚險，產生仿佛活在童話世界裏的幻覺，在這裏我們可以安全地冒險、大膽地想像、盡情地稚氣，在這樣的環境裏，人們會對面前這個人更加的依賴和信任，可以靜靜地感受著對方的膽量和對自己很用心。而在這種夢幻般的氛圍中，我們會更加深刻地感受到兩個人之間相互吸引的力量，不論是男人還是女人都會深深的陷在這種難以置信的驚訝和驚喜之中，情緒的激發非常強烈，進而對對方加倍打分。 當然這種瘋狂的內容最好跟對方的喜好、事業有關，而且要根據對方的性格不同而選擇不同的方式，如片中男主角帶著女主角夜闖露天音樂廳而讓女主角如此感動，就是因為女主角是個非主流音樂手，而她最大的希望就是能夠在這樣正式的場合裏向大家表演自己的藝術。男主角通過這種類似瘋狂的方式表達著對女主角的贊同和欣賞，這是令女孩們無比感動的點：男人愛自己並非只是因為外貌或身材，而是因為自己的思想。但這種瘋狂的行為要看女孩能不能接受，對於比較保守和矜持的女孩，這種做法可能會令她感到尷尬和不知所措。這種方法比較適合那種帶著些野性和主義精神的女孩。當然浪漫不僅是男人們的專利，女人們可能通過類似的技巧來獲得與眾不同的效果。 其實不論哪種浪漫的方式，都只是壹種手段而已，目的在於讓心愛的她/他感受到自己的用心和愛。我們這樣的專題是為了幫到各位能為生活和愛情新增壹些美麗的記憶。我們希望有那麽壹些人會通過我們的專題中所教授的壹些方法找到自己的真愛，而不是讓這些獨壹無二的技巧成為“情場高手”的工具。就像《全民情敵》裏說的那樣：“我的這些方法前提是妳愛這個女人，而不是只是讓妳打壹槍換壹個地方。” 最浪漫的時刻是什麽時候？當然是兩人世界的時候，那時的妳眼中只有我，我的世界只有妳。而兩人世界時，做得最多的，莫過於傾聽訴說。兩人依靠著對方，坐在沙發上、草坪上，異或是相擁地躺著，靜靜地聽彼此聊聊身邊發生的趣事，工作學習的情況，有什麽煩惱壹起解決，有什麽開心壹起分享，偶爾相視壹笑，偶爾佯裝生氣，給妳不痛不癢的壹拳。這其實就已經出浪漫的氛圍，可以更進壹步了解對方，在閑聊中增進感情。當然這樣的情景就忌諱的就是壹方滔滔不絕，只顧著講自己的，而另壹方對妳講的內容又缺乏興趣。所以話題最好是彼此都感興趣的，充分發掘兩人的交叉點，多站在對方的角度思考問題，讓對方感覺出妳是關註他的。 而《戀空》中的男女，可以說就是在的聊天中培養出感情的。在被窩裏、在浴室中，運動後、無聊時，兩人的通話都未停下，聊到自己的喜歡的地方，聊到學校的神秘事件，分享喜歡的曲，開起小玩笑，被媽媽吼，吃多怕胖，從黑夜聊到天亮.....愛情在聊天中萌芽，浪漫蔓延整個暑假。 現代的浪漫不僅男人要學會對女人浪漫，女人也要懂得如何為自己的另壹半浪漫。在這樣相互的付出中，感情才得以儲存穩定。時不時讓對方知道，妳對我是重要的，我願意為妳費心思，做壹些看起來很愚蠢的事，只為了讓妳開心。 不得不說，有時候男人也會很缺乏安全感。當他的愛情曾經受過傷，變得無法再相信感情時，想打動他，不得不做出勇敢的舉動。像凱文，曾經被妻子背叛，變得憤世嫉俗，浪蕩人生。雖然對珍動了真心，卻不敢再相信愛情。而當珍意識到彼此的情感時，她顧不了是在別人的婚禮上，勇敢地站上舞臺，當眾向凱文表白，連新娘都為她鼓掌，這樣浪漫的場景，凱文還能不為之感動嗎？而對凱文來說，為珍的浪漫也很簡單，就是給她壹直想要的婚禮，完成她27次伴娘後的夢想。浪漫對珍來說是什麽，就是在父親的陪同下，慢慢走進禮堂，人人轉身看著她，她看著新郎臉上溢滿愛意，自己也深情地望著對方，壹步壹步拉近彼此的距離，在神父的見證下，說出我願意。這也是凱文所給的。 是她當眾的真心告白打動了他，讓他重燃對愛情的信心。 浪漫是什麽？對她來說就是妳在教堂裏，牧師說：“妳願意壹生壹世，無論是富貴還是貧窮，都會愛她和保護她嗎？”妳充滿深情的那句：我願意！ 與女生獨處時，特別是和心宜但不是很熟悉的女生處獨時，要盡量選擇女生熟悉的地方，這個地方是她充滿快樂和溫暖回憶的地方，這樣的地方可以讓女生覺得安全和安心。然後要選擇恰當的時機，最好是晚上，有昏黃的路燈作為映襯，在這個朦朧的氛圍下人們最容易放松警惕而開始自我的揭露和展示。當女生聊起從前的往事時，要表示積極的關註和贊揚，時不時地表現出“啊，這麽厲害的~~”這種驚訝的表情，這會讓女生有成就感而更願意說出自己的事。 在談話的過程中，要適當的表現壹下自己的聰明才智，適當的暴露壹下自己的經歷但不要過分地想要在女生面前說自己有多輝煌、多了不起，保持壹定的神秘感和謙虛是非常重要的，這樣還可以引起女生的好奇心，保持她對妳的好感。當問到女生喜歡的男生型別時，要裝作不經意的詢問，而不要太過直接的問，這樣容易讓女生產生戒心，得到壹些似是而非的回答，並且破壞了本來很和諧的氛圍。壹定要有壹技之長，這個獨特的技術要讓女生覺得很有意思，並且她也可以參與到其中，成為妳們兩人特殊的記憶。不要壹直不停地說話，跟女生約會時要讓女生多說，這樣她才會覺得自己被重視、被關註，她或許也想了解妳的過去，但她絕對不想只是成為聽眾。女生了解他人的方式更多的是從言行的方式而不是內容上，因此多註意壹下自己的儀表和行動，表現得紳士大方，就算妳什麽都不說或者說得很少，都會讓女生產生好感。當然，如果能夠在恰當的時候加入壹些恰當的充滿意境的語言，那簡直可以讓氣氛浪漫到爆~~~
如何營造自己的約會氛圍那要看對方是什麽性格，
喜歡什麽樣的氛圍
可以用浪漫型別的也可以用意外型別的但最重要的是要先知道對方喜歡哪種型別
如何營造氛圍麻煩告訴我我們學校在某壹活動之前總是提得最響亮的口號就是營造氛圍。
之壹，靠提高認識。
重視不重視關鍵在認識。首先我們領導應該將工作的意義認識到位，不是可有可無，不是可幹可不幹，而是非這樣做不可！如果壹件事下來領導畏難情緒嚴重，畏首畏尾，其結果可想而知。在老師層面應該大力宣傳其工作的重要意義。
之二，靠典型帶動。
領導班子應該帶頭投入到活動中去，率先垂範，不是口頭說說，不是揮揮手，而是
和老師們壹道行動。要發揮德育組長和教研組長的作用，帶頭行動，優秀教師積極投入，這樣參與的人員就會越來越多。
之三，靠集體輿論。
“集體因我的存在而幸福，不做事的公民都是賊”，這兩句話應該最有感召力。誰都想成為和融集體的壹員，誰都不希望大家排斥他，人人為我，我為人人，大家好才是真的好，集體好才是真的好。
之四，靠明確分工。
四年級段氛圍營造就是壹個典型案例。全員都行動起來了，上到段主任，下到科任教師，就連腳傷未痊愈的畢秀國老師也在為老師們摘窗扇。工作從未有過的徹底，窗扇摘下來擦，窗明幾凈，壹塵不染。我們的教室，我們的心情就像幹凈的玻璃那麽敞亮！
這裏我要說，四年級的老師們，我們要向妳們學習，學校因妳們的存在而感到幸福，感到榮耀！
企業實施TPM管理如何營造氛圍呢？任何企業對於壹項新的管理措施的引入都會遇到很多困難，員工的不理解，難以接受，這些問題都需要慢慢去解決，“牛不喝水強按頭”的做法實不可取的，只有真正讓員工接受了它的深層理念，才能真正引導他們做好TPM，壹個好的氛圍能夠給人以薰陶，TPM管理的氛圍該如何營造呢？
1.全面的動員和宣傳教育
充分利用板報、報紙、橫幅、知識競賽、征文、標語、承諾活動等方式進行宣傳，制造改善的態勢。同時可以舉辦趣味性的活動，如TPM管理畫配話活動、TPM管理改善墻活動等
2.樹立榜樣，促進員工參與的自主性
這裏有三個TPM改善方法可供參考：
方法壹：改善亮點、景點制作活動
方法二：場內外參觀活動
方法三：發表、診斷活動
3.評比競賽，激勵先進鞭策後進
充分利用競賽、評比，調動各單位的積極性。
各種不同激勵方式的輪換運用。例如有創意改善之名人命名法，創意改善評比，設立改善榮譽園，設立改善之星，改善金銀銅獎等等。
4.建立促進員工參與的機制
建立三級改善、三級發表、三級診斷的三三機制
三級改善包含：員工改善提案、管理層改善課題、經營層經營課題，最好能夠匯入方針管理
三級改善實施同時組織實施三級發表，包含員工TPM管理與改善提案發表會、班組TPM管理發表會
5.建立內部訓練方式
組織內部的訓練，利用內部訓練開展活動，請TPM咨詢師進行TPM培訓等
從員工中培養老師，用員工老師來帶動員工
註意事項
1、改善景點壹定要視覺化，張貼。
2、內部參觀時，壹定要先通知對方，並讓對方做準備;最好對方有改善者現場解說。同時參觀者需帶任務，參觀完成後需完成作業任務。
3、改善、發表、診斷機制壹定事先要建立。
只有理解了TPM管理的內涵，每天處在TPM活動的氛圍中，慢慢的也會被其所感染，所以TPM管理的氛圍對於員工素質培養有著積極的意義。
如何營造氛圍，調動學生積極性，讓“語文新課程標準”指出：“語文課程應培養學生熱愛語文的思想感情”，“重視提高學生的品德修養和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美的和諧發展”。要達到以上教學目的首先要營造良好的課堂氛圍，以調動學生的學習積極性，培養學生熱愛祖國語言的感情。那麽，我們該從哪些角度入手營造良好的課堂氛圍呢？
1 設計新穎活潑的教學情境
創設教學情境是新課程的重要理念，也是課堂教學創新的重要表現。教師要善於結合教學內容的特點創設新穎活潑的教學情境，讓學生感受到語文學習的愉悅，激發學生主動學習探究的熱情。比如，在學習《北京的春節》壹課時，首先讓學生說壹說自己家鄉過春節的風俗人情、熱鬧場面，以及自己對過春節的感受。然後，利用多媒體播放壹段過春節的視訊，讓學生結合自己的見聞猜猜這是哪個地方的春節場面？學生看了以後有什麽感受？學生在生動的教學情境的吸引下，快速進入對課文內容的閱讀、學習和探究之中。教師還可以利用歌曲、故事、遊戲等形式設定教學情境，來吸引學生的註意力，調動學生學習的積極性，以提高課堂教學效率。
2 以教師的親和力吸引學生
小學生對老師有很嚴重的依賴心理，希望得到老師的關註、關愛和呵護，教師上課的態度在很大程度上決定著課堂氛圍的形成。教師要做到帶著微笑進課堂，將陽光的心態、積極的態度和向上的精神風貌帶進課堂，讓學生從老師身上感受到溫暖，感受到對語文學科的熱愛。當學生學習上出現過時，或者學習態度有問題時，教師也要以朋友的友善、師長的循循善誘來引導學生改正錯誤、端正態度。讓學生時常感受到語文學習的歡悅、暢快，吸引學生快樂地投入到語文學習中，感受語文學習的快樂。
3 以語文活動增加學習趣味
語文學習中，有很多教學內容可以通過活動來揣摩、體味加深理解、提升認識。教師要善於設計豐富多彩的語文活動來營造良好的課堂氛圍，增加學習趣味。即使簡單的讀課文環節，教師也可以通過播放配樂朗誦、教師範讀、指名讀、分角色朗讀等多種形式，讓學生體驗朗讀活動帶來的興趣。教師還可以設計表演課本劇、詩歌朗讀比賽、生活情境再現、合作探究、小組互動等多種形式，讓豐富多彩的語文活動輔助教學，營造和諧溫馨的教學氛圍，激發學生的學習積極性。
4 運用多媒體輔助課堂教學
多媒體已經成為現代化課堂教學的重要輔助手段。多媒體以其聲、光、電的綜合優勢，有化靜態為動態、化抽象為具體、化單調為豐富的功能，讓語文課堂教學突破傳統語文課堂平面、單調、枯燥的傳統模式，營造活潑輕松的課堂氛圍，激發學生的參與熱情。比如，在學習《黃山》這壹課時，教師利用多媒體技術向學生展示壹組黃山的圖片，讓學生直觀感受黃山美景帶來的愉悅享受，激發學生對黃山的熱愛之情。在學習《景陽岡》時，為學生播放《水滸傳》中“武松打虎”片段，向學生直觀感受課文中描寫的場景，實現文字向生活場面的轉變，同時，也營造壹種輕松的氛圍。
教師還可以利用多媒體向學生展示某些生活情景，引導學生思考其中的語文知識、語文原理，並感受語文學習的豐富性、多樣性，激發學生對語文學習的深度思考和探討。
5 利用有趣故事營造課堂氛圍
語文課本中有很多具有故事情節的課文，對學生具有壹定的吸引力。但是，聽別人講故事比直接閱讀課本對小學生更具吸引力。教師要善於利用學生的這種心理，利用有趣的故事營造輕松、愉悅有引人入勝的課堂氛圍，激發學生口語表達和學習探究的熱情。比如，在學習《半截蠟燭》、《晏子使楚》、《將相和》、《草船借箭》、《景陽岡》、《少年閏土》等故事情節強的課文時，教師可以選擇通過講故事的形式營造良好的課堂氛圍，讓學生了解文章的主要內容，為下壹步的深度學習奠定基礎。
教師還可以設定“講故事”、“復述故事”等有趣環節，讓學生互相講述課文內容，讓學生比壹比誰的故事講得生動有趣，讓學生在快樂的活動中提高語言表達能力、熟悉文章內容。這種有趣的教學環節對營造有趣的課堂氛圍、激發學生的學習熱情都有積極的推動作用。
6 提高教師的課堂教學藝術
教學藝術是教師達到最佳教學效果的方法、技巧和創造能力的綜合表現，主要表現在教師對教學過程的把握和教學方法的運用上是影響語文課堂氣氛眾多因素之壹。教師應從教育思想和教育方法放手，發展自身的教學能力和課堂調控能力，提高自己的課堂教學藝術，加強教師自身的執教能力。課堂教學中，教師要善於培養學生的好奇心、保護學生的探索欲望。鼓勵學生獨立思考，大膽質疑。教師還要善於借助自己的高超課堂調控能力，營造壹種寬松、和諧和進取的課堂氣氛，促使學生思維處於高度活躍狀態，進而達到打造高效課堂的教學目的，建設現代化新課堂。
總之，在語文教學過程中，教師要善於為學生營造壹個和諧溫馨、好學上進、互助互愛的學習氣氛。讓學生在壹種溫馨的課堂氛圍中，感受語文學習的快樂，並能夠積極主動地投入到學習活動中去，最大程度提高課堂教學效率，打造現代化的課堂。
餐廳設計中軟裝如何營造氛圍 餐廳設計要突出重點，通過軟裝配飾的擺放和顏色、布料、物體的大小和形狀的對比來突出,這樣也可以把顧客的註意力從枯燥乏味的地方吸引開去。
流暢性，流暢是指人的眼光自由地從壹個地方轉向另壹個地方,通過重復和尺寸大小壹系列的變化來軟裝設計實現的流暢性。在墻上掛壹些與餐廳風格協調的圖畫和軟裝可以營造出流暢的氛圍。
餐廳設計氛圍諧調勻稱 氛圍諧調勻稱是賦予房間舒適、令人愉快的整體感的壹種因素。但是,諧調會隨著呆在房間裏人數的多少而變化,所以關鍵的是,要考慮房間能容納的平均人數。例如,顧客眾多、擁擠的餐廳,如果用黑色和昏暗的燈光軟裝配飾,就會給人沈重和不諧調的感覺。
如何營造會議氛圍.ppt:wenku.baidu./view/b5b6ff21240c844768eaeec3.
商業空間設計如何營造氛圍？1、功能區域的規劃。商業空間是壹個綜合性的大型商場，所以，要有壹個合理的規劃，商業空間設計不僅方便了顧客，也方便商業空間以後的管理，同時合理的功能規劃也是商場氛圍營造的壹個重要因素。 2、商業空間設計。商業空間動線設計的合理與否，直接影響到消費者的消費心理和消費行為，對商場經營業績的好壞，將產生直接影響。商場設計動線壹般分為主動線和次動線，首先主動線壹定要貫穿整個商業空間，不能有死角，能讓顧客順著主動線逛遍這個商業空間。其次，動線的寬度，動線的寬度要與商業空間的型別來設計，像高檔百貨公司經營的商品價值比較高，客流量也不是很大，動線設計壹般較寬，保證顧客在購物時的舒適感，同時襯托出商品的價值。而像百盛、太平洋百貨壹類的青春時尚店，動線寬度壹般較窄，這樣使得商品有豐滿感，營造出熱烈的商業空間氣氛，增加顧客的購買欲望等。 3、介面的設計。主要是天花板和地面的設計，首先是天花板設計，商場設計天花板的好壞與商場的經營產品是密不可分的，比如，壹般百貨店首層經營的都是化妝品和珠寶首飾、名表等，因此只要建築允許，盡量挑空高壹些便於設計造型天花。所以，天花板設計最好與商場商品的型別不同選擇不同的結構和材質，使得商場的氛圍更加的濃烈，更能烘托商品。其次，地面設計。商場裝修設計地面時要與天花板相對應，至少走向要壹致，否則可能會造成商業空間混亂。而材質選擇也要以商品為主，比如，像日本和歐洲壹些百貨店地面已經開始采用地膠等新壹代地面材料了，不僅降低了成本，而且避免了地面石材的反光對商品色彩的幹擾。 4、燈光設計。商業空間內部的光源壹般是自然采光和人工采光。首先商場設計的燈光時要滿足商業空間的基本照明。然後通過自然采光和人工采光兩者的結合營造出溫馨，輕松舒適的購物環境。 5、色彩設計。色彩可以對人的心情產生影響。彩色就比黑白更能 *** 人類的視覺神經，從而引起人們註意。商業空間設計就要運用色彩的組合為顧客營造最佳的商業空間氛圍。
如何營造團隊氛圍1、坦誠。團隊的基礎是信任，那麽如何才能讓團隊成員間彼此信任？如何才能讓他們信任妳？領導的坦誠是必須的。以前很多人會說要求壹碗水端平，但是在我看來，要求壹碗水端平的時候，就已經沒端平了。對於壹個有著良好溝通，成員坦誠相待的團隊來說，是不存在這樣的問題的。坦誠還有壹個好處就是直接，每個人都會為了這樣那樣的原因和需求走到壹起，有的是因為收入，有的是為了學習，還有的是為了實現自己的抱負，無論如何，當大家坦誠的將自己的需求說出來時，事情也變的簡單了——當組織的目標達到，那麽要錢的就有了錢，想學習的壹定學習到，而實現抱負的也實現了。團隊領導的管理也簡單很多，直接以結果為導向即可，企業也少了很多潛規則，效率高了很多。
2、肯定。每個人做壹些事，都因為會受到組織的壓力而采取對組織有利的行為——除非他自己要離開團隊。所以團隊的領導應及時的肯定團隊成員的有效行為，以期使得此種行為能夠長久。並使此種肯定彼此行為的文化保留下來，發展開去，在團隊成員彼此間形成。這樣的好處壹來有利於加強團隊成員的感情和凝聚力，二來有利於提高團隊成員的自信心，提高團隊戰鬥力。
3、以身做則。要有自己的理念和明確的目標。這壹條是增加領導個人的領導力的，以此來影響他人。
如何營造健身氛圍如果是健身房的話，首先是環境包括視野開闊的地方放什麽器械氣味別壹股汗臭味然後音樂最後是器械了，我以前到健身房去辦了個卡，教練叫我先跑30分鐘熱身，結果那跑步機對著墻又壹股汗臭味，我跑著感覺太壓抑了呼吸都困難去了三天就沒去。家裏的話現在我都是早上5點30起來跑個10公裏，晚上負重20公斤做抗阻俯臥撐的~！希望能幫到妳~！