光陰似箭,日月如梭,時間過得真快,壹轉眼寒假就快結束了!大家的寒假作業完成了嗎?下面是我給大家帶來的2022語文六年級寒假作業答案,希望能幫助到大家!
2022語文六年級寒假作業答案
第1頁至第2頁
壹、(略)
二、聲——生、己——已、個——各、豬——株、處——觸、喊——罕。
四、1、略(提示:充分發揮想象,講出這個 故事 ,只要合情合理即可);
2、陶罐和鐵罐;
3、 , , ;
4、拿自己的長處去比別人的短處是沒有必要的,別人也有比妳強的地方;
5、心地善良,寬宏大量,謙遜。
第3頁至第4頁
壹、(略)
二、1、按壹定時間復習;2、怨恨;3、曾經;4、原來;5、動詞打洞;6、特意;7、找;8、同“旋”立刻
四、1、李白 2、蘇東坡 3、白居易 4、李清照
六、1、雲 2、抱 3、亡 4、膽
第5頁至第6頁
壹、(略)
二、欣賞 消失 暴躁 輕快 懊惱 喧囂 安慰 純潔
三、A
四、略
六、1、gǔ x ju jing y lǐ
2、春風、空氣、草、樹芽、溪水、山路、紅杏。
3、點明了這春光從荒漠沈悶中給人以激情和希望。
第7頁至第8頁
壹、略
二、略
四、略
五、1、如何除掉曠野裏的雜草
2、學識豐富飽經風霜、飽食終日
3、不是失信。哲學家人未到,卻已經用事實“宣布”了最正確、最理想的答案。
4、點題美德是壹個人靈魂中最重要的壹部分。
5、震驚→疑惑→頓悟
第9頁至第10頁
壹、依次為:伴、輕、招、孤、忡忡、禁、飽、綿綿、駒
二、害——駭、親——欽、彩——采、是——世、頭——投、豪——毫、雷——擂、因——茵、人——仁。
三、E、C、A、D、F、B(先找首括句,註意和上下句有關聯的詞)
四、靈魂 血肉 眼睛 骨骼 脈絡 筋結 細胞 外表 精神
七、①回②卡③忐忑
第11頁至12頁
二、填入的字依次為:峭、霄、梢、悄悄、哨、鞘、消、梢、宵、俏、逍。
三、⑴“清楚,弄清真相”。⑵“什麽都沒有”。⑶“沒有效果、沒有作用、徒然”。
⑷“白色”特指象征反動勢力。⑸指喪事的諱稱。⑹“無代價無報償”
四、1、鐘子期、伯牙 2、趙高 3、匡衡 4、廉頗 5、項羽 6、庖丁 7、趙括 8、陶淵明
9、勾踐 10、藺相如 11、蘇秦 12、諸葛亮 13、曹植 14、秦始皇 15、呂蒙
六 1、lngkēngqiāng 2、①聾子②觸覺③嗅聞④品嘗
3、提示人們要珍惜妳所擁有的壹切。(言之成理即可)
八 1、家 2、三 3、斥 4、步
13~16頁
壹、每 欠
二、萬象更新 為虎作倀 虎背熊腰 千軍萬馬
對牛彈琴 杯弓蛇影 聲名狼藉 指鹿為馬
鶴立雞群 雞毛蒜皮 亡羊補牢 狗急跳墻
抱頭鼠竄 兔死狐悲 鵬程萬裏 如魚得水
三、1.C、C
2.B
3.為下文引出“魔表”做鋪墊。
4.因為這只表無法指示時間
春聯擷英
1.樓外春陰鳩喚雨,庭前日暖蝶翻風
2.燕翻玉剪穿紅雨,鶯擲金梭破綠煙
3.雨洗杏花紅欲滴,日烘楊柳綠初浮
4.挑花已恨三層浪,玉樹長含萬裏風
5.處處桃花頻送暖,年年春色去還來
18~19頁
四、1.為下文做鋪墊
2.我在寫小說
3.二十歲以後是叛逆,不理解;三十歲以後是思念。
4.表現對母親的思念
21~24頁
壹、彩虹
二、1.歡天喜地—地久天長—長生不老—老生常談—談笑風生
2.心想事成—成事不足—足智多謀—謀事在人—人山人海
三、弄巧成拙 大驚小怪 取長補短 歡天喜地
男女有別 虎頭蛇尾 大公無私 揚長避短
同甘***苦 名符其實 文武雙全 進退兩難
無關痛癢 喜新厭舊 爭先恐後 化險為夷
25~28頁
壹、1.朦朧 朦朦朧朧
她從睡夢中朦朧的睜開眼睛
大霧籠罩著山林,遠處的樹木朦朦朧朧看不清。
2.晃悠 晃晃悠悠
過浮橋的時候,身子總是隨著橋不停地晃悠
輕輕壹碰不倒翁,他就晃晃悠悠。
四、1.wēn niè mù piě yú liào
2.(1)綽綽有余
(2)萍水相逢
(3)與眾不同
3.A
4.A
5.文中這句話指我被老太太身上那種精神所打動,決定從今天起,讓生活有規律有光彩,既轟轟烈烈又紮紮實實。
6.老太太身上那種充滿活力的精神。
29~32頁
壹、百巧成窮 辭巧理拙 大巧若拙 心靈手巧
二、工於心計—計上心來—來去自如—如魚得水—水落石出—出其不意—意氣風發
三、1.快把耳朵都震聾了。
2.好像壹堵墻。
3.仿佛壹根針掉在地上都聽得見。
4.多得數都數不清。
四、1.選擇在花園裏種菜還是種玫瑰;選擇吃不吃茼蒿;選擇采不采花籽。
2.都為了說明生活中處處面臨著選擇,當面臨選擇的時候要勇敢去選,然後勇敢去面對,努力做到。
33~36頁
壹、馬馬虎虎 豁然開朗
憂心忡忡 心慌意亂
貪生怕死 名不符實
朝三暮四 心猿意馬
二、吃、聽、跑
看、踢、打
拍、嘗、蹲
哭、吞、喝
窺、食、憩
三、李老師是壹位年輕的、具有改革精神的特級小學語文老師。
五、1.焦急
2.母親心中的選擇就是愛,對兒女無私的愛。
3.B
4.當時只能帶走壹個,兒子太小,留下來無人照顧,而且怕兒子的哭聲會激怒綁匪。
5.偉大、慈祥、親切、美麗、無私、善良、安心、細心、溫暖、幸福
提高學習的 方法 有哪些
1根據自身特點安排學習
每壹個學生都自己的性格特點,學習方式方法都有差別,生活的規律和習慣都會不同。有些學生的記憶的最佳時間是早上起床後的壹段時間,有些學生是在臨睡前的壹段時間。家長需要引導孩子發現自己最理想的學習狀態,發現合適自己的學習規律,根據自己的生活習慣和作息時間安排學習的計劃,讓自己的學習事半功。
2提升解決問題的能力
擁有善於發現問題和有效解決問題的能力,是學生取得優異的學習成績的秘訣。父母在引導學生發現適合自己的 學習方法 時,壹定要提升孩子發現問題和解決問題的能力。學習時,要讓孩子註意收集信息和處理信息,可以積極主動地尋找合適的方式方法,運用正確的 思維方式 ,快速地解決學習上的各種問題。提升了學習能力,掌握了思維方法,孩子的學習成績和綜合素質的穩步提升就有了基礎,就有了保證。
3學會聽課
首先,要集中註意聽。心理學研究表明:註意能夠幫助我們從周圍環境所提供的大量信息中,選擇對當前活動最有意義的信息;同時,使心理活動維持在所選擇的對象上,還能使心理活動根據當前活動的需要作適當的分配和調整。所以,註意對於學習尤為重要。集中註意、專心致誌才能學有所得;心不在焉、心猿意馬往往壹無所獲。
其次,要帶著問題、開動腦子聽。有些同學聽課不善於開動腦子積極思維,看似目不轉睛,但壹堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說:疑是壹切學習的開始。帶著問題聽課,就能使聽課有比較明確的目標和重點,增強聽課的針對性,從而提高課堂學習效率;帶著問題聽課,還能促使自己積極動腦,緊跟老師的教學節奏,及時理解和消化教學內容。
4學過的知識要勤 總結
每壹章的關鍵點、難點、常見試題等,都是按照壹定的順序記錄在筆記紙上,粘到相應章節的中間。閱讀時,標記每壹段,如“已經理解,不要閱讀”,“這個問題簡單,不需要做”等等,所以,在復習時,目標是明確的,避免胡須眉毛,避免浪費時間。自然提高效率。
5溫故而知新
建立目錄是每壹章的目錄,而大的目錄是在學習多個章節或整本書時對整本書的壹種庫存,以澄清每壹章在整本書中的位置,解決多章知識點的綜合應用問題。另外,每壹章中的相同或相似的內容應該橫向檢查,如數學公式、定理、公理等,以便於理解和記憶,這是非常有用的。請註意,記錄這些內容的文件應粘在教材目錄上,以便便於查閱。
6形成適合自己的學習方法
因“科”制宜,才能有的放夭地學好各門功課
初中階段的學習,學科逐漸細化,各門學科都有自己明顯的特點和規律。
理科類數、理、化學習重 抽象思維 ,要善於融會貫通;
文科類語、史等重知識積累,要善於聯系實際。只有把握各學科的特點,因“科”制宜,才能有的放夭地學好各門功課。
寒假計劃 範文 2022
壹、整理規劃時間,確定要學習的內容在開始前,應該是整理出可利用的時間,清楚自己在的空閑時間生活習慣。在此前提下,以每壹天為單位,制定 學習計劃 。接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。每天有效學習時間保持在6-8個小時。可以根據自己的情況合理的規劃壹下,寒假中要做到既不睡懶覺,也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要按照計劃來,每天堅持的話,超清妳的成績肯定會進步的。(後面我會做出壹個具體的時間安排表,超清妳可以根據自身情況做適當調整)
二、復習上學期內容,攻克薄弱環節應該把寒假分為復習和預習兩個階段,前段時間主要是復習,在此基礎上留壹個星期的時間對下學期內容進行預習。
今年的寒假假期較短,目標不宜太大、復習範圍不宜太廣。如果想真正有收獲,就不能貪多!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。(超清數學應多用點時間來鞏固提高。英語可將平時的上課內容拿來復習,記憶壹些固定的用法和常用搭配。把上學期的課文從開始再復習下,有些需要記憶的東西壹定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫和固定搭配和固定句式及語法知識。)
三、預習下學期課程:將下學期的課程提前預習壹下,掌握各重要科目(語文、數學、英語)下學期的重難點。預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄,等到開學的時候可詢問老師。(數學要提前預習前4章,英語要預習前五單元)
四、時間安排表(可根據自身情況作合理調整)
8:00起床之後刷牙漱口洗臉吃早飯
早上8:30合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語課文,聽壹些 英語聽力 。聽讀是培養英語語感的方法。聽讀的材料可以是上學期的英語教材,也可把下學期教材。
9:00做寒假作業先做數學。因為早上頭腦是最清醒的,數學 邏輯思維 比較強,所以先做數學的作業;
10:00開始休息15分鐘,學了壹個小時也該舒展舒展筋骨了,因此利用這15分鐘的時間充分休息,也活動活動。
10:20—11:20做英語寒假作業,給自己每天定壹個目標。比如每天做多少頁,然後在規定的時間做完。寒假作業做完後可以閱讀壹些英語讀物,寫寫單詞。
下午可以自己安排1個半小時開始學習 語文學習 語文的時間可以比較自由,依靠自己的勞逸程度,充分分配自己的時間。實在累了,可以閱讀壹些課外書籍,這樣也可以擴充自己的知識面,為寫作積累材料。
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