原文:
老師有遺產，不愁窮。
未來難窺壹斑，勤奮難。
把握當前形勢，解決問題，說服農民。
即使在平原遠離風的時候，好苗子也孕育著新的思想。
雖然我沒有衡量我的服務年限，但我對許多事情感到高興。
耕田不歇，旅者無門。
太陽入相而歸，壺漿親鄰。
龍隱仁濟門，談論龍牧人。
翻譯為:
先師孔子留下了壹筆遺產:“君子憂道而不貧”。佩服理論之高遠難以企及，把心思轉向長期修煉。農忙的時候，心裏是高興的，農民笑著受到鼓勵。當微風從遠方吹向葉萍時，苗繡壹天比壹天強大。壹年的收獲是無法估量的，工作已經讓我快樂。耕完了有個歇腳的地方，沒有行人來問。
伴著夕陽，拿著酒安慰鄰居。掩蓋柴門自詩，我們還是專心做個農民吧。
贊賞:
這首詩主要講的是來之不易的“憂道不貧”的修行，是前任老師的遺風。它敘述了在田間勞作的喜悅和愉悅，並與古代隱士長壽、癡迷溺水的行為相聯系，而對陶深感憂慮的人並不多見。最後，它以“談論作為壹個龍牧人”結束。陶淵明想做壹個深居簡出，癡迷溺水的隱士。他內心有掙紮，有焦慮。他想做點什麽，但這個世界讓他望而卻步。