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部分翻譯

自從1980年代以來,中國獨生子女的比例越來越大。現在,在大多數城市的許多幼兒園裏,獨生子女的比例達到了90%。孩子的性格不僅對成千上萬個家庭的幸福有重大影響,而且對國家的未來和信念也有重大影響。因此,如何培養獨生子女的個性,已成為教育者需要關註的根本問題。

家庭中的獨生子女有很好的生活條件,不需要擔心食物和娛樂。他或她還可以接受更好的教育,只要他們想學習,父母不會在乎他們花多少錢。在家庭關系中,獨生子女甚至得到每個人的關註,享有很高的地位,生活舒適。然而,正是這種生活,學習和情感上的優勢使他們的性格微妙而復雜。 現在有壹種“他們有問題”“他們不聽話”的趨勢,甚至有人說他們是“皇帝”。 作為獨生子女在家庭中的特殊地位,父母實際上缺乏理解和心理準備,這就產生了壹些需要討論的問題。根據調查,社會上有三種人有心理問題,獨生子女也包括在內。因此,獨生子女的心理問題是壹個值得關註的特殊問題,本文主要分析了獨生子女的定義、獨生子女存在的心理問題及其原因,並據此提出了引導策略。

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