問題1:(1)？只有？(二)回報(三)？崇拜
問題1:範逵既欣賞陶侃的聰明和口才，又對他的好客深感遺憾。
問題1:舉例:只有真誠待人，才能得到別人的贊美。
1題:此題考查文言文實詞的認知能力。可以結合具體的語境來理解，有時要註意加詞的特殊用法。
1題:此題考查文言文句子翻譯能力。翻譯句子的時候，註意關鍵詞，語序，有時還要填留守主語。
問題1:(1)？只有？(二)回報(三)？崇拜
問題1:範逵既欣賞陶侃的聰明和口才，又對他的好客深感遺憾。
問題1:舉例:只有真誠待人，才能得到別人的贊美。
1題:此題考查文言文實詞的認知能力。可以結合具體的語境來理解，有時要註意加詞的特殊用法。
1題:此題考查文言文句子翻譯能力。翻譯句子的時候，註意關鍵詞，語序，有時還要填留守主語。
問題1:(1)？只有？(二)回報(三)？崇拜
問題1:範逵既欣賞陶侃的聰明和口才，又對他的好客深感遺憾。
問題1:舉例:只有真誠待人，才能得到別人的贊美。
1題:此題考查文言文實詞的認知能力。可以結合具體的語境來理解，有時要註意加詞的特殊用法。
1題:此題考查文言文句子翻譯能力。翻譯句子的時候，註意關鍵詞，語序，有時還要填留守主語。
問題1:此題考查對文章內容的理解能力。根據《陶侃待客》壹文，只談文章告訴我們什麽。