我在2007年大學三年級時認識他，並參加了我在大學教的“信息安全技術”課程。據我觀察，在學習這門課程的過程中，他總是坐在前排，認真聽我講課，積極參與課堂討論，勇於發表自己的意見。同時，他也是我在這個班教過的最好的學生之壹(1/70)，給我留下了深刻的印象。
除了在課堂上的出色表現，他還經常在課後找時間和我討論相關的學術問題。我發現他是壹個很有前途的年輕人。我欽佩他的智慧和創造力，欽佩他對問題的科學思考，獨特的觀點和不懈追求真理的精神。
除了在課堂上的出色表現，他還經常找時間和我討論壹些相關的學術問題。我發現他是壹個很有前途的年輕人，有智慧，有創造力。我非常欣賞他對科學問題的思考，他獨特的洞察力和他對真理的不懈探索和追求。