教師話語中“重耳子”的用法與解釋。

表遞進，翻譯為“和”；沒有天生知識的人似乎接受(跟隨，跟隨)而不翻譯。

但是

ㄦ朱茵拼音方案

部首和外筆畫0畫總筆畫6。

五筆DMJJ倉頡MBLL鄭碼GL四角10227

單壹結構代碼5079位置2288統壹代碼800C

畢順義ノ丨フ丨丨

基本解釋

基本詞義

和ér(ㄦˊ)

1，同古代的“兒”，代詞，妳或妳的:“翁歸來，與妳數耳”。

2.連詞。

3.表格(來自...到...):從上到下。

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